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González Torres, María Del Carmen Author

Validación del cuestionario de autodescripción de Marsh (SDQ-I) en el ámbito español.

  • González-Torres , M.C.
  • Tourón. J.
  • Gaviria, J.L.

Revista de Investigación Educativa (RIE) - 1994

  • ORCID

El autoconcepto: En la encrucijada de la acción tutorial y orientadora

  • González-Torres , M.C.

Comunidad Educativa - 1994

  • ORCID

Autoconcepto, motivación y rendimiento escolar en alumnos de 5º de EGB.

  • González-Torres , M.C.
  • Tourón Figueroa, J.
  • Iriarte Redín, C.

Revista de Psicología de la Educación - 1994

  • ORCID

El autoconcepto y el rendimiento académico

  • González-Torres , M.C.

Comunidad educativa - 1994

  • ORCID

La orientación motivacional intŕınseco-extŕınseca en el aula: Validación de un instrumento

  • González-Torres , M.C.
  • Tourón Figueroa, J.
  • Gaviria, J.L.

Bordón. Revista de pedagoǵıa - 1994

  • ORCID

Motivación, estrategias de aprendizaje y rendimiento de los alumnos universitarios.

  • Roces Montero , C.
  • Tourón Figueroa, J.
  • González-Torres , M.C.

Bordón: Revista de pedagogía, - 1995

  • ORCID

Validación preliminar del CEAM II (Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje y Motivación II).

  • González-Torres , M.C.
  • Roces, C.
  • Tourón, J.
  • González-Torres, M.C.

Psicológica - 1995

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Expectativas de aprendizaje y de rendimiento de los alumnos universitarios.

  • Roces, C.
  • González-Torres , M.C.
  • Torón Figueroa, J.

Revista de Psicología de la Educación, - 1997

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Estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico

Psicothema - 1998

  • ORCID

La Escala de Autodeterminación de ARC. Presentación de un estudio piloto

Siglo Cero - 2002

  • ORCID

Familia y autoestima de los hijos. Orientaciones para los padres

  • González-Torres , M.C.

Educación para la prevención de drogodependencias. Materiales para la formación de padres - 2003

  • ORCID

La regulación de la motivación y de la emoción en la resolución de tareas matemáticas

Motivos, emociones y procesos representacionales - 2004

  • ORCID

La motivación y el autoconocimiento como dimensiones centrales para el desarrollo de la conducta autodeterminada en las personas con discapacidad

  • González-Torres , M.C.

Podemos hacer oír su voz - 2006

  • ORCID

Autodeterminación y discapacidad: antecedentes y estado actual de un nuevo paradigma en la educación especial

  • González-Torres , M.C.
  • Peralta, F.

Podemos hacer oír su voz - 2006

  • ORCID

Escala de Autodeterminación Personal ARC. Instrumento de Valoración y Guía de Aplicación. Adolescentes y Adultos con Discapacidad Intelectual

  • Wehmeyer, M.L.
  • Peralta, F.
  • Zulueta, A.
  • González-Torres , M.C.
  • Sobrino Morrás, A.

CEPE - 2006

  • ORCID

Podemos hacer oír su voz: claves para promover la conducta autodeterminada

  • Peralta, F.
  • González-Torres , M.C.
  • Iriarte Redín, C.

Aljibe - 2006

  • ORCID

Methods and instruments for measuring self-regulated learning

  • González-Torres , M.C.
  • Torrano, F.

Handbook of Instructional Resources and their applications in the classroom - 2008

  • ORCID

Competencia social y educación ćıvica: concepto, evaluación y programas de intervención

  • de Dicastillo, N.
  • Iriarte Redín, C.
  • González-Torres , M.C.

2008

  • ORCID

Educación para la comunicación y la cooperación social desde la práctica del aula: el nuevo reglamento de derechos y deberes del alumnado y la convivencia en Navarra .

  • Ezponda, J.M.
  • González-Torres , M.C.

Educar para la comunicación y la cooperación social - 2010

  • ORCID

Hermanos resilientes: Taller para afrontar problemas de manera positiva

  • González-Torres , M.C.

Hermanos de personas con discapacidad intelectual - 2011

  • ORCID

Adaptación de la escala motivacional del MSLQ

V Congreso de Evaluación Psicológica - 1998

  • ORCID

El movimiento hacia la autodeterminación personal: antecedentes y estado actual

El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros d́ıas: XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 - 2009

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