González Torres, María Del Carmen Author
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Aproximación y revisión del concepto de competencia social;
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El aprendizaje autorregulado: presente y futuro de la investigación
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Self-regulated learning: Current and future directions
Electronic journal of research in educational psychology - 2004
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Claves para favorecer la motivación de los profesores ante los retos educativos actuales.
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La Escala de Autodeterminación de ARC. Presentación de un estudio piloto
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Estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico
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Expectativas de aprendizaje y de rendimiento de los alumnos universitarios.
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Motivación, estrategias de aprendizaje y rendimiento de los alumnos universitarios.
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Autoconcepto, autoestima e motivación M. Carmen González Torres
La alianza entre competencias del S. XXI y las llamadas variables nocognitivas vista desde una visión disposicional de la inteligencia
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después - 2016
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- JCR Impact Factor: 0.133 (null)
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Enseñanza y aprendizaje en el Siglo XXI: pautas para el desarrollo profesional docente.
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Hermanos resilientes: Taller para afrontar problemas de manera positiva
Hermanos de personas con discapacidad intelectual - 2011
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Hermanos de personas con discapacidad intelectual: Guía para el análisis de necesidades y propuestas de apoyo
Siníndice - 2011
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Educación para la comunicación y la cooperación social desde la práctica del aula: el nuevo reglamento de derechos y deberes del alumnado y la convivencia en Navarra .
Educar para la comunicación y la cooperación social - 2010
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El movimiento hacia la autodeterminación personal: antecedentes y estado actual
El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros d́ıas: XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 - 2009
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Acronym UAL18-SEJ-D031-ASince: October 1, 2019Until: September 30, 2021Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 60,200.00 EURRole: Colaborador