González Torres, María Del Carmen Autor

El Trastorno de Aprendizaje Procedimental.

2015

El desarrollo de la competencia social como vía de Prevención de los conflictos en el aula

TIPICA /Boletín Electrónico de Salud Escolar - 2007

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Open Access

Fostering Communicative Competence and Motivation through ComunicARTE Program

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SUSTAINABILITY - 1/3/2021

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La Escala de Autodeterminación de ARC. Presentación de un estudio piloto

Siglo Cero - 2002

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Creencias y conocimientos de los profesores acerca de la conducta autodeterminada en personas con discapacidad

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RIE - 2006

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La autodeterminación en el contexto del retraso mental: ¿de quimera a realidad?

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Revista Española de Pedagogía - 2005

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Aproximación y revisión del concepto de competencia social;

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Revista Española de Pedagogía - 2004

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Scholarship of Teaching and Learning: un modelo de desarrollo profesional de los profesores universitarios

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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 1/04/2013

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Expectativas de aprendizaje y de rendimiento de los alumnos universitarios.

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Revista de Psicología de la Educación, - 1997

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Autoconcepto, motivación y rendimiento escolar en alumnos de 5º de EGB.

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Revista de Psicología de la Educación - 1994

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Autoconcepto, autoestima e motivación

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Autoconcepto, autoestima e motivación M. Carmen González Torres

Competencia social y educación ćıvica: concepto, evaluación y programas de intervención

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Docencia y formación : estudios en honor del profesor José Luis González-Simancas

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Las concepciones psicológicas del yo en la postmodernidad: implicaciones para la educación moral y cívica

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Una voz diferente en educación moral - 2001

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Hermanos de personas con discapacidad intelectual: Guía para el análisis de necesidades y propuestas de apoyo

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Siníndice - 2011

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Regulation, De-Regulation and Dys-Regulation Behavior: Internal and External Typologies of Regulation in an Educational and Health

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Psychology of Self-regulation - 2022

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La motivación y el autoconocimiento como dimensiones centrales para el desarrollo de la conducta autodeterminada en las personas con discapacidad

  • González-Torres , M.C.

Podemos hacer oír su voz - 2006

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Autodeterminación y discapacidad: antecedentes y estado actual de un nuevo paradigma en la educación especial

  • González-Torres , M.C.
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Podemos hacer oír su voz - 2006

  • ORCID

La regulación de la motivación y de la emoción en la resolución de tareas matemáticas

Motivos, emociones y procesos representacionales - 2004

  • ORCID

Adaptación de la escala motivacional del MSLQ

V Congreso de Evaluación Psicológica - 1998

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El movimiento hacia la autodeterminación personal: antecedentes y estado actual

El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros d́ıas: XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 - 2009

  • ORCID

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