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Márquez García, María Jesús Author

Narrativas disruptivas en la formación inicial del profesorado. Transformar aprendiendo

  • Pablo Fernández Torres
  • Analía E. Leite Méndez
  • María Jesús Márquez García

Cabás - 2019

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Una conversación inacabada. Profundizamos en nuestro relato escolar en diálogo con Paulo Freire

  • Jesús Javier Moreno Parra
  • María Jesús Márquez García
  • José Ignacio Rivas Flores

Cabás - 2019

Cite count:
  • Dialnet

Familias gitanas y educación

  • María Jesús Márquez García

Cuadernos de pedagogía - 2014

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

La educación olvidó el cuerpo: de la emoción y la escritura

  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos
  • María Jesús Márquez García

Cuadernos de pedagogía - 2015

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Tsura's voice: A biographical narrative of intercultural mediation and resilience in education,La voz de Tsura. Un relato biográfico-narrativo sobre mediación intercultural y su sentido resiliente en el ámbito educativo

  • María Jesús Márquez García
  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos

Educar - 23/01/2018

10.5565/rev/educar.920

Cite count: 3 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • CiteScore: 0.8 (2020)
  • SJR Categories: Communication; Education; Human-Computer Interaction
Open Access

Presentation,Presentación

  • María Esther Prados Megías
  • María Jesús Márquez García
  • Daniela Padua Arcos

Educar - 1/1/2018

10.5565/rev/educar.1026

Cite count:
  • CiteScore: 0.8 (2020)
  • SJR Categories: Communication; Education; Human-Computer Interaction

Los gitanos y gitanas de España a mediados del siglo XVIII. El fracaso de un proyecto de “exterminio” (1748-1765)

  • María Jesús Márquez García

Historia Social y de la Educación - 2015

10.17583/hse.2015.1737

Cite count:
  • Dialnet

Reescribir el cuerpo educado: De la voz silenciada y la emoción contenida al cuerpo educando

  • Bella .A. Maldonado Mora
  • María Esther Prados Megías
  • María Jesús Márquez García

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2017

10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1005

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Community and school relationships: a contrahegemonical proposal from university,Relación comunidad y escuela: una propuesta contrahegemónica desde la universidad

  • Flores, J.I.R.
  • García, M.J.M.
  • León, P.C.
  • Vázquez, V.M.

Izquierdas - 2022

  • ORCID

Counter-hegemonic resistance for the school transformation in the neoliberalism context. The case of the secondary education institute Esmeralda in Andalucía,Resistencia contrahegemónica para la transformación escolar en el contexto neoliberal. El caso del instituto de educación secundaria Esmeralda en Andalucía

  • Gonzalez, P.C.
  • Flores, J.I.R.
  • García, M.J.M.
  • Alba, B.G.

Izquierdas - 2020

10.4067/s0718-50492021000100213

  • ORCID
Open Access

No somos, estamos siendo: nos descubrimos y redescubrimos para ser

  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos
  • María Jesús Márquez García

Historias de vida en educación. Voces Silenciadas - 2/10/2015

Cite count:

Experiencia y contexto. Formación para transformar

  • José Ignacio Rivas Flores
  • Pablo Cortés González
  • María Jesús Márquez García

Innovando la docencia desde la formación del profesorado. Propuestas y realidades - 2018

Cite count: 10 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Investigación narrativa en educación. Aspectos metodológicos en la práctica

  • María Jesús Márquez García

Investigación cualitativa en educación - 2017

  • ORCID

Buscando sentido a la escuela: Debatiéndose entre el mercado y la educación

  • María Jesús Márquez García

Jóvenes en los márgenes de las instituciones escolares - 2020

  • ORCID

Narrativas de vidas en la memoria histórica. Autoetnografía y posmemoria

  • María José Delgado Corredera
  • Analía E. Leite Méndez
  • María Jesús Márquez García

La educación globalizada: experiencias e investigaciones - 2022

Cite count:
  • Dialnet

La autoevaluación en la formación de maestras y maestros. Narrativa, experiencia y reflexión de un aula universitaria

  • Daniela Padua Arcos
  • María Jesús Márquez García

La evaluación y calificación en la Universidad - 2011

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Construyendo puentes: una mediadora intercultural en la escuela

  • María Jesús Márquez García
  • Luisa Fernández Heredia

Narrativas de vida y educación. Diálogos para el Cambio Social - 2019

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Narrativas de vida y educación. Diálogos para el Cambio Social

  • María Jesús Márquez García
  • Pablo Cortés González
  • Analía E. Leite Méndez
  • Iván de Jesús Espinosa Torres
  • José Ignacio Rivas Flores

Octaedro - 2019

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Encuentros Educar con Corazón: diez años de experiencia en la formación inicial de maestros y maestras

  • María Esther Prados Megías
  • María Jesús Márquez García
  • Daniela Padua Arcos

Otra pedagogía en movimiento: dialogando con la experiencia en la formación inicial - 2018

Cite count:
  • Dialnet

Descubriendo cómo discriminamos: Abrimos el aula universitaria para pensarnos en diversidad

  • María Jesús Márquez García
  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos

Otra pedagogía en movimiento: dialogando con la experiencia en la formación inicial - 2018

Cite count:
  • Dialnet

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