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Márquez García, María Jesús Autor

Community and school relationships: a contrahegemonical proposal from university,Relación comunidad y escuela: una propuesta contrahegemónica desde la universidad

  • Flores, J.I.R.
  • García, M.J.M.
  • León, P.C.
  • Vázquez, V.M.

Izquierdas - 2022

  • ORCID

Relación comunidad y escuela: una propuesta contrahegemónica desde la universidad

  • José Ignacio Rivas Flores
  • María Jesús Márquez García
  • Piedad Calvo León
  • Virginia Martagón Vázquez

Revista Izquierdas - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Novel metaphors for a novel school: Narratives, voices and experiences from pre-service teachers engaged in service-learning in Spain

  • Marquez García, M.J.
  • Mendez, A.L.
  • Kirsch, W.

Teaching and Teacher Education - 08/2022

10.1016/j.tate.2022.103840

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 3,9 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,8
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Community and school relationships: a contrahegemonical proposal from university

  • Rivas Flores, Jose Ignacio
  • Marquez Garcia, Maria Jesus
  • Calvo Leon, Piedad
  • Martagon Vazquez, Virginia

IZQUIERDAS - 03/2022

Investigar en cultura de paz y resolución de conflictos: Visiones del alumnado

  • Pablo Cortés González
  • María Jesús Márquez García
  • Analía E. Leite Méndez
  • José Ignacio Rivas Florez

Revista de Paz y Conflictos - 2021

10.30827/revpaz.v14i2.22239

Número de citas:
  • Dialnet

Collaborative communities: Knowledge and experiences with vulnerable youth in non-formal education,Comunidades colaborativas. Saberes y experiencias con jóvenes vulnerables en educación no formal

  • María Jesús Márquez García
  • José Ignacio Rivas Flores
  • Piedad Calvo León

Revista Complutense de Educacion - 2021

10.5209/rced.68325

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Resistencia contrahegemónica para la transformación escolar en el contexto neoliberal. El caso del instituto de educación secundaria Esmeralda en Andalucía

  • José Ignacio Rivas Flores
  • Pablo Cortés González
  • María Jesús Márquez García
  • Blas González Alba

Revista Izquierdas - 2020

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Counter-hegemonic resistance for the school transformation in the neoliberalism context. The case of the secondary education institute Esmeralda in Andalucía,Resistencia contrahegemónica para la transformación escolar en el contexto neoliberal. El caso del instituto de educación secundaria Esmeralda en Andalucía

  • Gonzalez, P.C.
  • Flores, J.I.R.
  • García, M.J.M.
  • Alba, B.G.

Izquierdas - 2020

10.4067/s0718-50492021000100213

  • ORCID

Narrativa y educación con perspectiva decolonial

  • José Ignacio Rivas Flores
  • Pablo Cortés González
  • María Jesús Márquez García
  • Analía E. Leite Méndez

Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga - 2020

10.24310/mgnmar.v1i3.9495

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

Learning and collaboration in pre-service teacher education: Narrative analysis in a service learning experience at Andalusian public schools

  • Márquez-García, M.J.
  • Kirsch, W.
  • Leite-Mendez, A.

Teaching and Teacher Education - 11/2020

10.1016/j.tate.2020.103187

Número de citas: 10 (Web of Science)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,272 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,757
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q1)

La mediación comunitaria como base para la transformación social y educativa

  • María Jesús Márquez García
  • Luisa Fernández Heredia

Grietas y luces. Experiencias contra la marginación social desde la educación, la ciudadanía y la justicia - 2014

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Comunidades de aprendizaje y éxito educativo

  • María Jesús Márquez García

2014

  • ORCID

Los relatos escolares en la formación inicial: procesos, paradojas y desafíos

  • José Ignacio Rivas Flores
  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos
  • Pablo Cortés González
  • María Jesús Márquez García
  • Analía E. Leite Méndez

Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional - 2014

Número de citas:
  • Dialnet

Relatando el cuerpo. Una experiencia narrativa con un grupo de mujeres universitarias

  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos
  • María Jesús Márquez García

Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional - 2014

Número de citas:
  • Dialnet

Experiencia escolar, identidad y comunidad: investigando colaborativamente para la transformación de las prácticas educativas

  • Antonia López
  • Daniela Padua Arcos
  • María Esther Prados Megías
  • Analía E. Leite Méndez
  • Jorge A. Fernández De los Rios
  • José Ignacio Rivas Flores
  • Pablo Cortés González
  • Claudio Núñez
  • María Jesús Márquez García
... Ver más Contraer

Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D - 2013

Número de citas:
  • Dialnet

La identidad profesional de los estudios de profesorado

  • José Ignacio Rivas Flores
  • Juan A. Zarco Resa
  • Miguel Pérez Ferra
  • María Esther Prados Megías
  • Rocío Quijano López
  • Eufrasio Pérez Navío
  • Antonio Hernández Fernández
  • Daniela Padua Arcos
  • María Dolores Molina Jaén
  • María Teresa Ocaña Moral
  • Pablo Cortés González
  • María Jesús Márquez García
  • Miguel Angel Pérez Vega
  • María Martínez Redondo
  • Analía E. Leite Méndez
  • Juan Antonio Callado Moreno
  • Lourdes Muñoz Valiente
... Ver más Contraer

Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D - 2013

Número de citas:
  • Dialnet

El relato de la investigación y el relato interpretativo desde un punto de vista crítico

  • María Jesús Márquez García

Histórias de vida em educação: A construção do conhecimento a partir de histórias de vida - 2013

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

El uso de la biografía en el aula universitaria. Tres experiencias en diálogo

  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos
  • María Jesús Márquez García

Histórias de vida em educação: A construção do conhecimento a partir de histórias de vida - 2013

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Las historias de vida y la necesidad de otro tipo de relato para la escuela

  • María Jesús Márquez García
  • Elisabete Ferreira

Histórias de vida em educação: A construção do conhecimento a partir de histórias de vida - 2013

Número de citas:
  • Dialnet

Bioescuela. Estudio biográfico de la experiencia escolar

  • José Ignacio Rivas Flores
  • Ignacio Calderón Almendros
  • Daniela Padua Arcos
  • David Herrera Pastor
  • Pablo Cortés González
  • María Jesús Márquez García
  • Analía E. Leite Méndez
  • Beatriz Margarita Celada
... Ver más Contraer

Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D - 2013

Número de citas:
  • Dialnet

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