Granero Andújar, Alejandro Autor
Un Estudio de Caso Colectivo en España sobre el Colectivo LGTBI en Educación Afectivo-Sexual
- Alejandro Granero-Andújar
- Celia Moreno-Morilla
Multidisciplinary Journal of Educational Research - 28/02/2024
- ORCID
Absence of Transgender Identities in Primary Education Teachers’ Training and Its Implications in the Classroom: A Phenomenological Study
- Torrejón, B.S.
- Alejandro Granero Andújar
- Jesús Esteban-Mora
Education Sciences - 1/08/2023
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Análisis de la normativa estatal española y autonómica andaluza en lo referido al colectivo LGTBI en el marco educativo
- Alejandro Granero-Andújar
- José Ramón Márquez-Díaz
Revista Electrónica Educare - 22/08/2022
- Factor Impacto JCR: 0,8 (2022)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
El Aprendizaje-Servicio como propuesta metodológica para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Educación Infantil. Percepción del alumnado universitario y las maestras implicadas.
Revista Investigación en la Escuela - 2021
- ORCID
Exclusiones y discriminaciones hacia las identidades trans en educación afectivo-sexual
- Granero Andujar, Alejandro
Aula Abierta - 20/12/2021
10.17811/rifie.50.4.2021.833-840
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
LGBTI Sexualities and intersectional research
- Rosanna Barros
- Agustín Romero López
- Alejandro Granero Andújar
European Journal for Research on the Education and Learning of Adults - 5/05/2021
- ORCID
- Web of Science
Las intersexualidades en la educación afectivo-sexual: análisis sobre su presencia y tratamiento
- Teresa García Gómez
- Alejandro Granero Andújar
Educar - 20/07/2020
- CiteScore: 0,8 (2020)
- SJR: 0,23 (2020)
- SNIP: 0,24 (2020)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Concepciones del alumnado de último ciclo de la ESO sobre las intersexualidades, las identidades trans y las no-heterosexualidades
- Granero Andujar, Alejandro
methaodos revista de ciencias sociales - 03/2019
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Intersexualidades: Desconocimiento teórico-práctico en la educación formal
- Teresa García Gómez
- Alejandro Granero Andújar
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado - 31/03/2019
10.30827/profesorado.v23i1.9144
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,352 (2019)
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,318 (2019)
- SNIP: 0,614 (2019)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Presencia y Tratamiento de las No-Heterosexualidades en la Educación Afectiva-Sexual
- Alejandro Granero Andújar
- Teresa García Gómez
International Journal of Sociology of Education - 25/02/2019
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,167 (2019)
- CiteScore: 0,3 (2019)
- SJR: 0,141 (2019)
- SNIP: 0,347 (2019)
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Una nueva mirada al sistema hegemónico de sexualidad a partir del repensar los conceptos de género y roles de género
- Alejandro Granero Andújar
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación - 2020
- Dialnet
Presencia y tratamiento del colectivo lgtbiq en la educación afectiva-sexual desarrollada en el marco del programa forma joven
- Alejandro Granero Andújar
- Teresa García Gómez
2020
- Dialnet
Aprendizaje-servicio, una práctica educativa experiencial orientada al desarrollo de competencias.: Percepción del estudiantado universitario
- Alejandro Granero Andújar
- Domingo Mayor Paredes
Una acción educativa pensada: Reflexiones desde la filosofía de la educación - 2020
- Dialnet
Un programa de Aprendizaje-Servicio sobre identidades y corporalidades LGTBI en la Universidad do Algarve
- Alejandro Granero Andújar
- Domingo Mayor Paredes
- Rosanna Barros
Teoría y práctica del aprendizaje-servicio en la universidad - 2020
- Dialnet
La conformación de proyectos de ApS en el marco de la educación superior
- Alejandro Granero Andújar
Teoría y práctica del aprendizaje-servicio en la universidad - 2020
- Dialnet
Desarrollo de la igualdad afectivo-sexo-genérica a través de la participación en un programa de aprendizajeservicio: Un estudio de caso en la Universidade do Algarve (Portugal)
- Rosanna Barros
- Domingo Mayor Paredes
- Alejandro Granero Andújar
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación - 2019
- Dialnet
Aprendizaje-servicio: una práctica educativa innovadora que promueve el desarrollo de competencias del estudiantado universitario
- Domingo Mayor Paredes
- Alejandro Granero Andújar
II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018 - 2019
- Dialnet
Los roles de género tradicionales masculinos como posible factor potenciador de la transfobia en el alumnado y el profesorado varón
- Alejandro Granero Andújar
- Domingo Mayor Paredes
II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018 - 2019
- Dialnet
Aprendizaje-servicio, una nueva mirada para pensar el quehacer educativo: Percepción del estudiantado y profesorado universitario
- Domingo Mayor Paredes
- Alejandro Granero Andújar
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación - 2019
- Dialnet
El programa KiVa como dispositivo de reducción y erradicación del bullying LGTBfóbico
- Alejandro Granero Andújar
II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018 - 2019
- Dialnet
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
Índice h
Scopus: 1
Web of Science: 2
Índice i10
Scopus: 0
Web of Science: 0
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id
Proyectos de investigación en la UAL
- El autor no participa actualmente en ningún proyecto.