Mendez Aguado, Cristina Author

Open Access

The Influence of Emotions, Motivation and Habits in the Academic Performance of Primary Education Students in French as a Foreign Language

  • Méndez-Aguado C.
  • Aguilar-Parra J.M.
  • Álvarez J.F.
  • Trigueros R.
  • Fernández-Archilla J.A.

SUSTAINABILITY - 2/3/2020

10.3390/su12062531

Cite count: 20 (Web of Science) 22 (Scopus)
Open Access

An Inclusive View of the Disability of Secondary School Students

  • Cristina Méndez-Aguado
  • Rubén Trigueros
  • Jose Manuel Aguilar
  • Noelia Navarro-Gómez
  • Mª del Pilar Díaz-López
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Juan Gázquez-Hernández
  • José Carrión
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INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 1/12/2020

10.3390/ijerph17238922

Cite count: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)
Open Access

Validation of the Scale of Basic Psychological Needs towards Physical Exercise, with the Inclusion of Novelty

  • Trigueros R.
  • Álvarez J.
  • Cangas A.
  • Aguilar-Parra J.
  • Méndez-Aguado C.
  • Rocamora P.
  • López-Liria R.
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INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 2/1/2020

10.3390/ijerph17020619

Cite count: 5 (Web of Science) 5 (Scopus)
Open Access

Benefits, Facilitators and Barrier Reductions in Physical Activity Programmes for People with Severe Mental Disorder: A Systematic Review

  • Cristina Méndez-Aguado
  • Adolfo J. Cangas
  • José M. Aguilar-Parra
  • María J. Lirola

HEALTHCARE - 25/4/2023

10.3390/healthcare11091215

Cite count: 3 (Web of Science) 6 (Scopus)
Open Access

Online Escape Room during COVID-19: A Qualitative Study of Social Education Degree Students' Experiences

  • Ana Manzano León
  • Jose Manuel Aguilar
  • Jose M. Rodriguez Ferrer
  • Rubén Trigueros
  • Rocío Collado-Soler
  • Cristina Méndez-Aguado
  • María Jesús García-Hernández
  • Laura Molina-Alonso
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EDUCATION SCIENCES - 1/8/2021

10.3390/educsci11080426

Cite count: 20 (Web of Science) 29 (Scopus)
Open Access

Beneficios de un programa de educación para la salud basado en la actividad física en personas con trastorno mental grave

  • Mendez Aguado, Cristina

Estrategias de aprendizaje: el aprendizaje cooperativo en el área de matemáticas. Una revisión sistemática

  • Rocío Collado Soler
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Cristina Méndez Aguado
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Laura Molina Alonso
  • Matías E. Rodríguez Rivas
  • Isabel Damiana Alonso López
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Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos - 17/12/2021

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Programas SPOC y educación

  • Rubén Trigueros Ramos
  • Cristina Méndez Aguado
  • Juan Miguel Fernández Campoy

Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional - 2020

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Programas de mejora del bienestar del alumnado a través del desarrollo de la flexibilidad psicológica: una revisión sistemática

  • Cristina Méndez Aguado
  • María del Pilar Díaz López
  • Nuria del Mar Torres López

Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional - 2020

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Gamificación y ansiedad: una revisión sobre su relación en el contexto universitario

  • José María López Chamorro
  • Rocío Collado Soler
  • Cristina Méndez Aguado
  • Isabel Damiana Alonso López

Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza - 2024

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Influencia de un programa de actividad física sobre la motivación de los participantes con trastorno mental grave

  • Cristina Méndez Aguado
  • Adolfo J. Cangas
  • Consuelo Soriano

Psicología siglo XXI: Una mirada amplia e integradora. Volumen 2 - 2022

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  • Dialnet

Resiliencia: una revisión narrativa: Propuesta de intervención psicoeducativa posconfinamiento por covid-19

  • Alina de las Mercedes Campos Puente
  • María Ángeles Briones Peralta
  • María Cristina Lopes Dos Santos
  • Cristina Méndez Aguado
  • Silvia Almeida Entralgo

Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 2022

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  • Dialnet

Los programas educativos de gamificación como estrategia para la prevención del bullying en las instituciones educativas

  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Matías E. Rodríguez Rivas
  • Ana Manzano León
  • Laura Molina Alonso
  • Rocío Collado Soler
  • Cristina Méndez Aguado
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Perspectivas y análisis de la salud para la mejora del bienestar - 17/12/2021

10.2307/j.ctv2gz3s1s.11

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Igualdad, salud y educación de hombres y mujeres desde una perspectiva socio-cultural

  • Isabel Damiana Alonso López
  • Ana Manzano León
  • Cristina Méndez Aguado
  • Matías E. Rodríguez Rivas
  • José Miguel Rodríguez Ferrer
  • Laura Molina Alonso
  • Rocío Collado Soler
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Perspectivas y análisis de la salud para la mejora del bienestar - 17/12/2021

10.2307/j.ctv2gz3s1s.24

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Las actitudes del alumnado hacia la población migrante: una revisión bibliográfica sobre los factores que intervienen y su repercusión

  • Cristina Méndez Aguado
  • Ana Manzano León
  • José Miguel Rodríguez Ferrer

Migraciones internacionales y sostenibilidad social - 2023

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Last data update: 7/5/25 9:28 AM
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