Balca, Angela Author
Bibliotecas escolares: conversas entre Brasil e Portugal.
Acta Scientiarum. Education - 2013
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Bibliotecas escolares: conversas entre Brasil e Portugal - doi:10.4025/actascieduc.v35i2.20640
- Flávia Brocchetto Ramos
- Ângela Balça
Acta Scientiarum. Education - 10/2013
10.4025/actascieduc.v35i2.20640
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EDUCAÇÃO LITERÁRIA:
- Patrícia Cardoso Batista
- Ângela Balça
- Sheila Oliveira Lima
Afluente: Revista de Letras e Linguística - 12/11/2023
10.18764/2525-3441v8n23.2023.26
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A leitura no contexto da educação pré-escolar
- Ângela Balça
- Eva Leal
Alabe. Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura - 2014
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LITERARY READINGS FOR EDUCATION FOR PEACE: READING ITINERARIES IN PRIMARY EDUCATION
- Selfa Sastre, Moises
- Balca, Angela
- Fraga Azevedo, Fernando
AULA DE ENCUENTRO - 2020
Formação leitora de jovens brasileiros e portugueses: suportes, títulos e autores
- Patrícia Cardoso Batista
- Ângela Balça
- Sheila Oliveira Lima
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso - 2024
- ORCID
Reading Education for Brazilian and Portuguese Youngsters: Supports, Works, and Authors
- Patrícia Cardoso Batista
- Ângela Balça
- Sheila Oliveira Lima
Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso - 2024
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WEB 2.0: LITERATURA INFANTIL / JUVENIL E COMUNIDADES INTERPRETATIVAS
- Ângela Balça
Caderno Seminal - 7/07/2015
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A OBRA LITERÁRIA PARA A INFÂNCIA E A JUVENTUDE DE LUÍS SEPÚLVEDA
- Fernando AZEVEDO
- Ângela BALÇA
Caderno Seminal - 09/2016
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The censorship of the Snow White story during the dictatorships of Franco and Salazar
- Fernández R.T.
- Balça A.
- Vázquez J.S.
- Ullate-García de León M.G.
Confluencia - 1/9/2020
- CiteScore: 0.1 (2020)
- SJR: 0.1 (2020
- SNIP: 0.115 (2020
Biblioteca escolar: espaço do saber, espaço do leitor.
Ações para a formação do leitor literário: da teoria à prática. - 2013
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Ecos de multiculturalidade na literatura infantil: os livros multiculturais.
A literatura infantil e juvenil de língua portuguesa: leituras do Brasil e d’além mar. - 2008
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A Formação de Educador@s e Professor@s na UniverCidade: Olhares Luso-Brasileiros (The Training of Educators and Teachers at UniverCidade: Luso-Brazilian Perspectives)
- Pomar, Clarinda
- Arcadinho, Ana
- Folque, Maria Assunção
- Balca, Angela
- Autor correspondente: Pomar, Clarinda.
Ciep-UE - 2022
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A Compreensao de Historias de Fadas por Crianças do 3o/4o Anos de Escolaridade
- Balca, Angela
Cuentos y Leyendas de España e Portugal - 1997
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Os contos não têm fronteiras: releituras para crianças de um conto tradicional em Portugal e no Brasil
- Balça, Ângela
- Azevedo, Fernando
Dialogarts Publicações - 2015
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Identidade e alteridade: quando se cruzam o mercado e os livros para crianças
Formação, memória e alteridade. Cruzando a literatura e a educação. - 2014
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Da leitura à escrita na sala de aula – um percurso palmilhado com a literatura infantil.
Formar Leitores. Das teorias às práticas. - 2007
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A leitura literária na escola: novos desafios para o estudo de um conto de Eça de Queirós.
Géneros textuais e Práticas Educativas. - 2012
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Educação literária: a voz da literatura nas narrativas publicitárias.
Globalização na Literatura Infantil. Vozes, Rostos e Imagens - 2011
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Lectura y literacidad
- Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)
Nuevas formas de leer. Diccionario de conceptos clave de lectura y escritura. - 2013
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Acronym 001525Since: January 1, 2020Until: June 30, 2021Funded by: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadFunding / grant amount: 49,900.00 EURRole: Investigador