Balca, Angela Autor
O Mestrado em Ensino do Português no 3_o Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol
- Balca, Angela
2012
- ORCID
O Mestrado em Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol/Francês nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Évora /El Máster de Enseñanza del Portugués en Tercer Ciclo de Educación Básica y Educación Secunaria y en Español/Francés en Educación Básica y Educación Secundaria de la Universidad de Évora
- Paulo Costa
- Angela Balça
2012
- ORCID
O modelo de avaliação de bibliotecas escolares em Portugal / The evaluation model of school libraries in Portugal
- Maria Adelina Fonseca, Ângela Balça e
2013
- ORCID
ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA: UMA RELAÇÃO DESIGUAL NA ESCOLA
- Ângela Balça
Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - 13/08/2021
10.59306/poisis.v15e27202119-31
- ORCID
Os conflitos bélicos e a criança na literatura infantil
- Azevedo, Fernando
- Balça, Ângela
- Selfa Sastre, Moisés
2017
Os primórdios da relação entre literatura para a infância e ambiente em Portugal
- Angela Balça
- Fernando Azevedo
TEXTURA - ULBRA - 10/01/2017
10.17648/textura-2358-0801-19-39-2381
- ORCID
O teatro do oprimido: mediação e construção da autonomia
- José Carlos dos Santos Debus
- Ângela Balça
Educar em Revista - 2022
- ORCID
- Web of Science
"Plotting" values: The Ant and the Cicada | «Confabulando» valores: La cigarra y la hormiga
- Marreiros Monteiro, S.
- Balça, Â.
- Azevedo, F.
OCNOS - 2010
- Cuartil SJR: Q2
- Categorías SJR: Literature and Literary Theory (Q2); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
- ORCID
Políticas públicas de leitura em Portugal e Brasil: novos caminhos, velhos problemas.
Educação - 2012
- ORCID
Portuguese children's literature during the Dictatorship: Censorship and resistance voices | Literatura infantil portuguesa en tiempos de la Dictadura: Censura y voces de resistencia
- Balca, Angela
- de Azevedo, Fernando Fraga
- Selfa, Moises
OCNOS - 1/1/2017
- CiteScore: 1,1 (2020)
- SJR: 0,199 (2017)
- SNIP: 0,465 (2017)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
A Compreensao de Historias de Fadas por Crianças do 3o/4o Anos de Escolaridade
- Balca, Angela
Cuentos y Leyendas de España e Portugal - 1997
- ORCID
A Educação Ambiental no 1.º Ciclo do Ensino Básico numa perspetiva de aprendizagem cooperativa
- Silva, Lénia
- Guimarães, Fernando
2018
- ORCID
A leitura de literatura – algumas reflexões no contexto educativo português
Trilhas Pedagógicas. 2. - 2013
- ORCID
A leitura literária na escola: novos desafios para o estudo de um conto de Eça de Queirós.
Géneros textuais e Práticas Educativas. - 2012
- ORCID
A promoção de uma educação multicultural através da literatura infantil e juvenil.
Língua Materna e Literatura Infantil. Elementos nucleares para Professores do Ensino Básico - 2006
- ORCID
Biblioteca escolar: espaço do saber, espaço do leitor.
Ações para a formação do leitor literário: da teoria à prática. - 2013
- ORCID
Biblioteca escolar, livros, leitura: interações e diálogos
- Jussara Santos Pimenta
- Ângela Balça
- Márcio Ferreira da Silva
2022
- ORCID
Da leitura à escrita na sala de aula – um percurso palmilhado com a literatura infantil.
Formar Leitores. Das teorias às práticas. - 2007
- ORCID
Ecos de multiculturalidade na literatura infantil: os livros multiculturais.
A literatura infantil e juvenil de língua portuguesa: leituras do Brasil e d’além mar. - 2008
- ORCID
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Índice h
Scopus: 1
Web of Science: 1
Índice i10
Scopus: 0
Web of Science: 0
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Proyectos de investigación en la UAL
-
Acrónimo 001525Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador