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Balca, Angela Autor

What happens when the family reads to the children?

  • Ângela Balça

Letrônica - 1/09/2023

10.15448/1984-4301.2023.1.44179

  • ORCID

A (in)visibilidade da literatura infantil nas políticas públicas de alfabetização: Realidade Brasil e Portugal / The (in)visibility of children's literature in public literacy policies: Reality Brazil and Portugal

  • Ana Maria Esteves Bortolanza
  • Ângela Maria Franco Martins Coelho de Balça
  • Neire Márcia da Cunha

Revista Eletrônica de Educação - 11/04/2023

10.14244/198271995078

  • ORCID

O teatro do oprimido: mediação e construção da autonomia

  • José Carlos dos Santos Debus
  • Ângela Balça

Educar em Revista - 2022

10.1590/0104-4060.82174

Práxis docente com leitura literária/Teaching practice with literary reading

  • Suelen Cristina dos Santos Klem
  • Gislaine Gomes Granado Sanches
  • Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça
  • Sandra Aparecida Pires Franco

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação - 1/03/2022

10.21723/riaee.v17iesp.1.16322

La censura de Las mil y una noches durante las censuras de Franco y Salazar (...)/The censorship of The Arabian Nights during the censorship of Franco and Salazar

  • Tena, R., Soto, J., & Balça, A.

1/01/2022

  • ORCID

Educación para la ciudadanía: recorridos por la literatura infantil / Education for citizenship: tours through children's literature

  • Ricardo, Claudia
  • Balca, Angela

Investigaciones Sobre Lectura - 21/12/2021

10.24310/isl.vi16.13486

Discursos educativos en torno a lo digital, en Portugal: ¿qué lugar para la creación (literaria)?

  • Angela Balca
  • Paulo Costa

Espiral. Cuadernos del Profesorado - 17/09/2021

10.25115/ecp.v14i2

  • ORCID

ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA: UMA RELAÇÃO DESIGUAL NA ESCOLA

  • Ângela Balça

Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - 13/08/2021

10.59306/poisis.v15e27202119-31

  • ORCID

ESCRITA E LEITURA NO CONTEXTO ESCOLAR: DIÁLOGOS MÚLTIPLOS / WRITING AND READING IN THE SCHOOL CONTEXT: MULTIPLE DIALOGUES

  • Ângela Balça
  • Chirley Domingues
  • Paulo Lampreia Costa

Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação - 13/08/2021

10.59306/poisis.v15e2720212-4

  • ORCID

LITERARY READINGS FOR EDUCATION FOR PEACE: READING ITINERARIES IN PRIMARY EDUCATION

  • Selfa Sastre, Moises
  • Balca, Angela
  • Fraga Azevedo, Fernando

AULA DE ENCUENTRO - 2020

Número de citas: 1 (Web of Science)

A leitura de literatura – algumas reflexões no contexto educativo português

Trilhas Pedagógicas. 2. - 2013

  • ORCID

Intervenção Educativa: Género e as Personagens na Literatura. Sugestões Práticas.

Guião de Educação - Género e Cidadania - 2.º Ciclo. - 2012

  • ORCID

A leitura literária na escola: novos desafios para o estudo de um conto de Eça de Queirós.

Géneros textuais e Práticas Educativas. - 2012

  • ORCID

Globalização na literatura infantil : vozes, rostos e imagens

  • Azevedo, Fernando José Fraga de, coord.
  • Mesquita, Armindo, coord.
  • Balça, Ângela, coord.
  • Silva, Sara Raquel Reis da, coord.

Lulu Entreprises - 2011

  • ORCID

Educação literária: a voz da literatura nas narrativas publicitárias.

Globalização na Literatura Infantil. Vozes, Rostos e Imagens - 2011

  • ORCID

Representações de alteridade na literatura infantil.

Infância, Memória e Imaginário. Ensaios sobre Literatura Infantil e Juvenil. - 2010

  • ORCID

Leitores em construção(?): Leitura(s) no ensino superior em Portugal: Alguns indicadores.

  • Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)

Prácticas de lectura y escritura - 2009

  • ORCID

Ecos de multiculturalidade na literatura infantil: os livros multiculturais.

A literatura infantil e juvenil de língua portuguesa: leituras do Brasil e d’além mar. - 2008

  • ORCID

Da leitura à escrita na sala de aula – um percurso palmilhado com a literatura infantil.

Formar Leitores. Das teorias às práticas. - 2007

  • ORCID

A promoção de uma educação multicultural através da literatura infantil e juvenil.

Língua Materna e Literatura Infantil. Elementos nucleares para Professores do Ensino Básico - 2006

  • ORCID

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Lectura y literacidad

  • Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)

Nuevas formas de leer. Diccionario de conceptos clave de lectura y escritura. - 2013

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Actas do Congresso Internacional Um olhar sobre Paulo Freire

  • Maria N. Trindade
  • Ângela Balça
  • Américo Peças
  • Bravo Nico
  • Maria Trindade
  • Paulo Costa
  • Paulo Mendes
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2000

10.5935/ref.20160001

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Última actualización de los datos: 20/04/24 9:03
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