| Ready for Failure? Irrational Beliefs, Perfectionism and Mental Health in Male Soccer Academy Players |
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| A Holistic Vision of the Academic and Sports Development of Elite Spanish Track and Field Athletes |
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| Measuring optimal psychological states: Proposal of two brief versions to measure flow and clutch in athletes |
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| Satisfaction of a pilot study of an education program to promote healthy habits in children and adolescents |
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| Exercise Addiction and Perfectionism, Joint in the Same Path? A Systematic Review |
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| Study of An Anti-Doping Education Program in Spanish Sports Sciences Students |
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| Employee-Athletes: Exploring the Elite Spanish Athletes' Perceptions of Combining Sport and Work |
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| Perfectionism Patterns, Dark Personality, and Exercise Addiction Trend in High-Intensity Sports |
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| Exploring dual career in tennis players: Gender and competitive level differences |
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| Fuelling the passion: Psychological needs and behavioural regulations as antecedents of passion for football |
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| Validación de la versión española de la Escala de Reflexión en futbolistas de élite jóvenes |
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| "Nunca pensé abandonar los estudios" : Relación entre la formación académica de los progenitores y la carrera dual de deportistas de élite |
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| The employability process of spanish retired elite athletes: Gender and sport success comparison |
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| Understanding physical activity intentions in physical education context: A multi-level analysis from the self-determination theory |
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| Analysis of the athletic career and retirement depending on the type of sport: A comparison between individual and team sports |
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| The Influence of Basic Psychological Needs and Passion in Promoting Elite Young Football Players’ Development |
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| “I never thought i´d drop out of school”. The influence of parents academic history in the development of dual career in the elite athletes |
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| Estereotipos raciales que perduran: Ciencia, divulgación y disonancia cognitiva: Racial stereotypes that endure: Science, popularization and cognitive disonance |
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| Monográfico especial. Carreras duales y transiciones deportivas en España: avances , desarrollo y estado de la cuestión |
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| Carrera dual en deportistas de alto nivel españoles:: la importancia del apoyo social familiar en el ámbito académico |
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| Tipos de motivación y su relación con las expectativas de compaginar deporte y estudios en jóvenes jugadores de fútbol |
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| El fútbol dentro del campo y fuera de él: Desafíos en la transición a la élite |
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| ¿Jugaré en la élite? Expectativas de llegar a profesional y su relación con la motivación en jóvenes jugadores de fútbol |
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| Adaptación al fútbol de la escala de necesidades psicológicas básicas en el ejercicio |
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| Transición de júnior a sénior y promoción de carreras duales en el deporte: una revisión interpretativa |
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| Future Achievements, Passion and Motivation in the Transition from Junior-to-Senior Sport in Spanish Young Elite Soccer Players |
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| Will I play in the elite? Expectations to become professional and their relationship with motivation in young football players |
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| Football on and off the field: Challenges in transition from junior to elite |
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| Adaptation into football of the basic psychological needs scale in exrcise |
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| Analysis of students’ emotions in agreement with the dance teaching technique used |
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| DESAFÍOS EN LA TRANSICIÓN A LA ÉLITE DEL FÚTBOL: RECURSOS DE AFRONTAMIENTO EN CHICOS Y CHICAS |
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| IMPORTANCE OF AUTOCONTROL IN THE CLASSES OF PHYSICAL EDUCATION: A PERSPECTIVE FROM THE THEORY OF SELF-DETERMINATION |
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| ACTIVA 3 PROJECT: 3 HOURS OF PHYSICAL ACTIVITY LESSONS VS 2 HOURS OF PHYSICAL ACTIVITY LESSONS |
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| ¿Apoyan los entrenadores la motivación de sus deportistas?: Diferencias en la percepción del comportamiento |
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| IMPORTANCIA DEL AUTOCONTROL EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA: UNA PERSPECTIVA DESDE LA TEORÍA DE AUTODETERMINACIÓN |
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| Challenges in the transition to elite football: Coping resources in males and females |
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| Do coaches support their athletes' motivation? Differences in the perception of behavior |
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| Motivación y burnout en profesores de educación física: incidencia de la frustración de las necesidades psicológicas básicas |
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| Motivation and burnout in physical education teachers: Incidence of thwarting of the basic psychological needs |
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| Análisis de la cohesión, la eficacia colectiva y el rendimiento en equipos femeninos de fútbol |
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| Análisis diferencial de la percepción del desarrollo de valores en las clases de educación física |
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| Análisis de los antecedentes motivacionales en árbitros de baloncesto y su incidencia en el agotamiento emocional |
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| ¿Es compatible el deporte en edad escolar con otros roles sociales? Un estudio a través de la Teoría de la Autodeterminación |
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| Análisis de los procesos motivacionales sobre el flow disposicional y la ansiedad y su incidencia sobre la intención de persistencia en conservatorios profesionales de danza |
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| Analizando la implicación deportiva en jóvenes jugadores de baloncesto: Un análisis desde la Teoría de la Autodeterminación |
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| Examining sport involvement in youth basketball players: An analysis from self-determination theory |
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| Analysis of the motivational antecedents in basketball referees and its incidence on emotional burnout |
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