Gallardo Herrerias, Celia Author

USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Y TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

  • Celia Gallardo Herrerias

28/06/2025

10.5281/zenodo.15685041

  • ORCID

LAS ACTITUDES DOCENTES FRENTE A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DEL TEA

  • Celia Gallardo Herrerías

https://doi.org/10.21555/rpp.3508

  • ORCID

Estrategias de tutoría virtual para estudiantes con TDAH comórbido con TEA en matemáticas

  • Gallardo Herrerías, Celia
  • Gutiérrez Cáceres, Rafaela

Effectiveness of a technology-assisted educational intervention in improving mathematical skills in children with autism: a quasi-experimental study in inclusive schools

  • Celia Gallardo Herrerías

UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis - 8/07/2025

10.17345/ute.2025.4142

El Papel de la Inteligencia Artificial en la Tutoría de Matemáticas

  • Celia Gallardo Herrerías

Tendencias Pedagógicas - 20/12/2024

10.15366/tp2024.43.002

  • ORCID

The role of artificial intelligence in virtual mathematics tutoring: A systematic review

  • Celia Gallardo Herrerías

Tendencias pedagógicas - 2024

10.15366/

Open Access

La educación inclusiva del alumnado con TDAH: una revisión sistemática

  • Celia Gallardo Herrerías
  • Antonio Luque De La Rosa

Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual - 5/12/2025

10.14201/scero.32381

Cite count: 1 (Dialnet)

Accessible Geometry in Inclusive classrooms: A comparative study between the United States and Spain

  • Celia Gallardo Herrerías

Revista Universitaria del Caribe - 13/12/2025

10.5377/ruc.v32i2.22295

Adapted mathematical games: A comparative study of Spain and the United States

  • Celia Gallardo Herrerías

Revista Universitaria del Caribe - 13/12/2025

10.5377/ruc.v32i2.22298

Adaptive teaching of Fractions: A comparative educational approach in the United States and Spain

  • Celia Gallardo Herrerías

Revista Universitaria del Caribe - 7/05/2026

10.5377/ruc.v33i1.22774

  • ORCID

SOCIEDAD DIGITAL DESDE LA FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: LAS TIC Y LA COMPETENCIA DIGITAL COMO ELEMENTOS DE RENOVACIÓN PEDAGÓGICA Book chapter

  • Celia Gallardo Herrerías
  • Sánchez Amate, J.J.
  • Vargas Serrano, A.
  • Luque de la Rosa, A.

REFLEXIONES FORMATIVAS Y APORTACIONES INNOVADORAS A LA PRAXIS EDUCATIVA - 2023

  • ORCID

EDUCACIÓN INCLUSIVA Y PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA ENSEÑANZA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA EN SECUNDARIA OBLIGATORIA (2ºESO): ANÁLISIS Y PROPUESTA DIDÁCTICA Book chapter

  • Celia Gallardo Herrerías

METODOLOGÍAS ACTIVAS. EJEMPLIFICACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DE FUTUROS DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA - 2026

  • ORCID

EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL DE LOS NIÑOS CON TEA Book chapter

  • Celia Gallardo Herrerías
  • Berbel Oller, P.
  • Villegas Castro, A. S.
  • Andújar Tortella, M. D.

ESTRATEGIAS Y PRÁCTICAS INNOVADORAS PARA LA TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA - 2024

  • ORCID
Open Access

Investigación sobre la Atención Educativa y Comorbilidad en el Trastorno del Espectro Autista Book

  • Celia Gallardo Herrerías
  • Luque de la Rosa, A.

Dykinson S.L. - 1/09/2025

http://hdl.handle.net/10835/19695

Estrategias de intervención ante el trastorno por déficit de atención e hiperactividad Book

  • Celia Gallardo Herrerías
  • Antonio Luque de la Rosa
  • José Jesús Sánchez Amate
  • Eloy López Meneses

2023

http://hdl.handle.net/10835/19733

El sistema educativo español desde una perspectiva para todos Book

  • José Jesús Sánchez Amate
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Celia Gallardo Herrerías
  • Pedro Román Graván

2023

http://hdl.handle.net/10835/19734

Cite count: 1 (Dialnet)

Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual Book

  • Mariano Reyes-Tejedor
  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
  • Juan-Carlos de la Cruz-Campos
  • Celia Gallardo Herrerías

2023

Estrategias y Prácticas Innovadoras para la transformación Pedagógica Book

  • Fernández Cerero, José
  • Gallardo Herrerías, Celia
  • Sánchez Amate, José Jesús
  • Rodríguez Jiménez, Carmen
  • Dykinson

2024

Formación práctica y estrategias educativas Book

  • López Catalán, Luis
  • Navarro Granados, María
  • Gallardo Herrerías, Celia
  • Torres Zaragoza, Lucía
  • Dykinson

2023

Innovación y transferencias de conocimientos Book

  • Morales Cevallos, María Belén
  • Vargas Serrano, Alejandro
  • Álvarez Martínez-Iglesias, José María
  • Gallardo Herrerías, Celia
  • Dykinson

2023

Cite count: 2 (Dialnet)

Análisis de la respuesta educativa al alumnado con Trastorno del Espectro Autista comórbido con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en la provincia de Almería y en la ciudad de Guayaquil: Estudio de casos Author

  • Celia Gallardo Herrerías
  • Antonio Luque de la Rosa

2025

INCIDENCIA DE GRUPOS HETEROGÉNEOS EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES ARGUMENTATIVAS DE ALUMNOS UNIVERSITARIOS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL

  • Celia Gallardo Herrerías

12/11/2022

  • ORCID

WOOCLAP: UNA HERRAMIENTA TIC PARA REDUCIR LA BRECHA DIGITAL ENTRE DOCENTES Y ALUMNADO

  • Celia Gallardo Herrerías

22/11/2022

  • ORCID

TUTORÍA VIRTUAL EN MATEMÁTICAS: UN RECURSO PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD

  • Celia Gallardo Herrerías

2/07/2025

  • ORCID

EL USO DE LA TUTORÍA VIRTUAL COMO HERRAMIENTA DE MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS

  • Celia Gallardo Herrerías

7/02/2025

  • ORCID

TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA UNIVERSITARIA: IMPACTO Y POTENCIAL DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

  • Celia Gallardo Herrerías

7/02/2025

  • ORCID

TUTORIZACIÓN DIGITAL EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO: ANÁLISIS DE UNA REALIDAD

  • Celia Gallardo Herrerías
  • Luque de la Rosa, A.
  • Sánchez Amate, J. J.
  • Vargas Serrano, A.

9/11/2024

  • ORCID

EL ENVEJECIMIENTO DE LAS PERSONAS CON AUTISMO

  • Celia Gallardo Herrerías

18/07/2024

  • ORCID

LA TUTORIZACIÓN DOCENTE Y LA COMPETENCIA DIGITAL: ACTUACIÓN Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN EL ALUMNADO CON TEA

  • Celia Gallardo Herrerías
  • Sánchez Amate, J. J.
  • Vargas Serrano, A.
  • Berbel Oller, P.

28/06/2024

  • ORCID

ANÁLISIS DE LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD COMÓRBIDO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA QUE CURSA EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA PROVINCIA DE ALMERÍA: ESTUDIO DE CASOS

  • Celia Gallardo Herrerías

26/06/2024

  • ORCID

IMPLICACIONES DEL CONFINAMIENTO POR COVID-19 EN LO NIÑOS CON TDAH

  • Celia Gallardo Herrerías
  • Vargas Serrano, A.
  • Gutiérrez Cáceres, R.
  • Sánchez Amate, J. J

7/06/2024

  • ORCID

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APRENDIENDO DE VALIENTES

  • Celia Gallardo Herrerías

12/07/2024

  • ORCID

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