Domínguez Oller, Juana Celia Author
Writing in the discipline of education: beliefs of future teachers regarding their academic literacy
- Amo Sánchez-Fortún J.M.d.
- Baldrich K.
- Domínguez-Oller J.C.
- Pérez-García C.
FRONTIERS IN EDUCATION - 16/8/2024
- JCR Impact Factor: 1.9 (2024)
- Category normalized Impact: 0.452 (2024)
- JCR 5-year Impact Factor: 2.4
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Valoración de los contenidos en el seguimiento de los estudios del Máster del Profesorado
- Francisco Javier Peralta Sánchez
- Carlos Sánchez Muñoz
- Juana Celia Domínguez Oller
- José Manuel Martínez Vicente
Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior - 2025
Un diseño de gamificación en el aula de literatura infantil y juvenil para mejorar las estrategias de lectura y escritura en el grado de Educación Primaria
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Raquel Fernández Cobo
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Juana Celia Domínguez Oller
Innovación educativa en la sociedad digital - 18/12/2019
- Dialnet
- ORCID
The use of ChatGPT in academic writing: A case study in Education
- Baldrich D.K.
- Domínguez-Oller J.C.
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION - 1/9/2024
- JCR Impact Factor: 1.8 (2024)
- CiteScore: 6 (2025)
- SJR: 0.506 (2024
- SNIP: 0.91 (2024
- JCR 5-year Impact Factor: 1.5
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
The impact of generative AI on academic reading and writing: a synthesis of recent evidence (2023–2025)
- Sanz-Tejeda A.
- Domínguez-Oller J.C.
- Baldaquí-Escandell J.M.
- Gómez-Díaz R.
- García-Rodríguez A.
Frontiers in Education - 1/1/2026
Retos y oportunidades de las prácticas letradas vernáculas digitales para el desarrollo de la multialfabetización
- Kevin Baldrich
Investigaciones educativas en argumentación y multimodalidad - 2023
- Dialnet
- ORCID
Reseñas de libros en comunidades de catalogación de lecturas
- Pérez García, Carmen
- Domínguez Oller, Juana Celia
- Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
Publicamos nuestro fanfic en plataformas de escritura creativa o redes sociales
- Domínguez Oller, Juana Celia
- Pérez García, Carmen
- Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
Prácticas letradas vernáculas digitales: Análisis de la cultura participativa en espacios de afinidad
- José Manuel de Amo Sánchez-Fortún
- Carmen Pérez-García
- Juana Celia Domínguez Oller
Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria - 22/11/2022
Nuevos recursos tecnológicos para trabajar en un aula de educación infantil: el cuento interactivo considerado un recurso de aprendizaje
- Juana Celia Domínguez Oller
- José Manuel Aguilar Parra
- Juan Miguel Fernández Campoy
- María Carmen Lozano Segura
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2017
10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1013
Prácticas letradas digitales en la enseñanza y el aprendizaje de españolcomo lengua extranjera
Book
- Moreira da Silva, Girlene
- Pérez García, Carmen
- Domínguez Oller, Juana Celia
- Baldrich Rodríguez, Kevin
- Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de
- García Roca, Anastasio
- Pinheiro dos Santos, Matheus
- Melo dos Santos, Ewinia Rayane
Editorial Universidad de Almería - 6/02/2025
La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital
Book
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Gemma Lluch i Crespo
- Juana Celia Domínguez Oller
- Anastasio García Roca
- Rosa Tabernero Sala
- Joan Marc Ramos Sabaté
- Alba Ambròs i Pallarès
- María del Mar Ruiz Domínguez
- Francisco José Rodríguez Muñoz
Tirant Lo Blanch - 2021
- Dialnet
- ORCID
Investigar la educación: Un compromiso para transformar la docencia en todos los sentidos
Book
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Juana Celia Domínguez Oller
- Anastasio García Roca
- María Jesús Lirola Manzano
- Manuel José López Martínez
Universidad de Almería - 2021
- Dialnet
- ORCID
En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019)
Book
- María Jesús Lirola Manzano
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Juana Celia Domínguez Oller
- Anastasio García Roca
- Teresa García Gómez
- Manuel José López Martínez
- María Esther Prados Megías
- Christian Roith
2019
Educational innovation applied to literacy formative processes by use of artificial intelligence
Book chapter
- Margarita Isabel Asensio-Pastor
- Juana Celia Domínguez-Oller
Transformations in Digital Learning and Educational Technologies - 9/4/2025
10.4018/979-8-3373-3678-7.ch012
- Scopus
- ORCID
This author has no conferences.
This author has no patents.
This author has no reports or other types of publications.
h index
Scopus: 3
Web of Science: 3
i10 index
Scopus: 0
Web of Science: 0
Research groups
-
Estudios literarios y culturales
Role: Miembro
Author profiles
-
ORCID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id
Research projects at UAL
-
Acronym PID2023-151419OB-I00Since: September 1, 2024Until: August 31, 2028Role: Investigador
