Domínguez Oller, Juana Celia Autor
Artificial Intelligence and its Impact on Academic Literacy: A Systematic Review
- Kevin Baldrich
- Juana Celia Domínguez-Oller
- Anastasio García-Roca
EDUCATIO SIGLO XXI - 31/10/2024
- Factor Impacto JCR: 0,4 (2024)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,572 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 0,7
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Amo Sánchez-Fortún, J. M. de Nuevos modos de leer en la era digital. Madrid: Síntesis, 2019
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación - 2020
- Dialnet
Chatbots asistidos por IAGen para la alfabetización académica: diseño y validación de una rúbrica basada en la escala AIAS
- Kevin Baldrich
- Margarita Isabel Asensio-Pastor
- Carmen Pérez-García
- Juana Celia Domínguez-Oller
Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa - 30/03/2026
- ORCID
The impact of generative AI on academic reading and writing: a synthesis of recent evidence (2023–2025)
- Sanz-Tejeda A.
- Domínguez-Oller J.C.
- Baldaquí-Escandell J.M.
- Gómez-Díaz R.
- García-Rodríguez A.
Frontiers in Education - 1/1/2026
Writing in the discipline of education: beliefs of future teachers regarding their academic literacy
- Amo Sánchez-Fortún J.M.d.
- Baldrich K.
- Domínguez-Oller J.C.
- Pérez-García C.
FRONTIERS IN EDUCATION - 16/8/2024
- Factor Impacto JCR: 1,9 (2024)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,452 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 2,4
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Implicit Teacher Theories Regarding the Argumentative Commentary of Multimodal Texts in the Teaching of Spanish as a Native and Foreign Language
- Caro Valverde, Maria Teresa
- de Amo Sanchez-Fortun, Jose Manuel
- Dominguez-Oller, Juana Celia
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 27/10/2021
- Cuartil JCR: Q1 (2021)
- Factor Impacto JCR: 4,232 (2021)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,563 (2021)
- CiteScore: 6,3 (2024)
- SJR: 0,873 (2021)
- SNIP: 1,477 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 4,426
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Nuevos recursos tecnológicos para trabajar en un aula de educación infantil: el cuento interactivo considerado un recurso de aprendizaje
- Juana Celia Domínguez Oller
- José Manuel Aguilar Parra
- Juan Miguel Fernández Campoy
- María Carmen Lozano Segura
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2017
10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1013
- Dialnet
La relevancia de los programas educativos y formativos como elementos favorecedores del proceso de reinserción social y laboral de los menores infractores
- Pablo Rueda Rosas
- Juan Miguel Fernández Campoy
- José Manuel Aguilar Parra
- Juana Celia Domínguez Oller
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2017
10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.953
- Dialnet
El uso de ChatGPT en la escritura académica: Un estudio de casoen educación
- Kevin Baldrich
- Juana Celia Domínguez-Oller
Pixel-Bit - 10/09/2024
- Factor Impacto JCR: 1,8 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 1,5
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Dialnet
- ORCID
The use of ChatGPT in academic writing: A case study in Education
- Baldrich D.K.
- Domínguez-Oller J.C.
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION - 1/9/2024
- Factor Impacto JCR: 1,8 (2024)
- CiteScore: 5,4 (2024)
- SJR: 0,506 (2024)
- SNIP: 0,836 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 1,5
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019)
Libro
- María Jesús Lirola Manzano
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Juana Celia Domínguez Oller
- Anastasio García Roca
- Teresa García Gómez
- Manuel José López Martínez
- María Esther Prados Megías
- Christian Roith
2019
- Dialnet
Inteligencia artificial en la educación formal. Implicaciones para la multialfabetización
Capítulo de libro
- Kevin Baldrich Rodríguez
- Juana Celia Domínguez Oller
- Anastasio García Roca
- Carmen Pérez García
Calidad e innovación pedagógica: experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula - 2024
- Dialnet
Evaluación de la calidad de la docencia en el Máster de Profesorado
Capítulo de libro
- Francisco Javier Peralta Sánchez
- Juana Celia Domínguez Oller
- Carlos Sánchez Muñoz
- José Manuel Martínez Vicente
Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior - 2025
- Dialnet
Valoración de los contenidos en el seguimiento de los estudios del Máster del Profesorado
Capítulo de libro
- Francisco Javier Peralta Sánchez
- Carlos Sánchez Muñoz
- Juana Celia Domínguez Oller
- José Manuel Martínez Vicente
Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior - 2025
- Dialnet
Prácticas letradas digitales en la enseñanza y el aprendizaje de español como lengua extranjera
Libro
- Moreira da Silva, Girlene
- Pérez García, Carmen
- Domínguez Oller, Juana Celia
- Baldrich Rodríguez, Kevin
- Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de
- García Roca, Anastasio
- Pinheiro dos Santos, Matheus
- Melo dos Santos, Ewinia Rayane
Editorial Universidad de Almería - 6/02/2025
http://hdl.handle.net/10835/18588
- ORCID
- OAI-PMH
Creación de un repositorio virtual de reseñas de literatura infantil y juvenil: experiencia de innovación docente en la universidad
Capítulo de libro
- Anastasio García Roca
- Juana Celia Domínguez Oller
- Kevin Baldrich Rodríguez
- María Isabel Giménez Caro
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento - 2022
- Dialnet
Cartografías literarias: nuevos itinerarios lectores en los procesos de enseñanza y aprendizaje del hecho literario
Capítulo de libro
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Juana Celia Domínguez Oller
- Carmen Pérez García
- María Isabel Giménez Caro
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento - 2022
- Dialnet
La alfabetización académica del alumnado universitario en las disciplinas humanísticas
Capítulo de libro
- Carmen Pérez García
- Juana Celia Domínguez Oller
- Kevin Baldrich Rodríguez
- Raquel Fernández Cobo
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento - 2022
- Dialnet
El desarrollo de la competencia escritora: dominio de las prácticas letradas en la disciplina de educación
Capítulo de libro
- Juana Celia Domínguez Oller
Educar para el futuro: claves para una educación del siglo XXI - 2024
- Dialnet
Gamificación en la educación secundaria
Capítulo de libro
- Ana Manzano León
- Juana Celia Domínguez Oller
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018
- Dialnet
Gamificar la Alfabetización académica: Un programa de actuación gamificada para desarrollar la competencia comunicativa del alumnado universitario
- Raquel Fernández Cobo
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Juana Celia Domínguez Oller
Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030, - 10/12/2020
- Dialnet
- ORCID
Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
Índice h
Scopus: 2
Web of Science: 3
Índice i10
Scopus: 0
Web of Science: 0
Grupos de investigación
-
Estudios literarios y culturales
Rol: Miembro
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id
Proyectos de investigación en la UAL
-
Acrónimo PID2023-151419OB-I00Desde: 1 de septiembre de 2024Hasta: 31 de agosto de 2028Rol: Investigador