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Domínguez Oller, Juana Celia Autor

Reseñas de libros en comunidades de catalogación de lecturas

  • Pérez García, Carmen
  • Domínguez Oller, Juana Celia
  • Amo Sánchez Fortún, José Manuel de

Publicamos nuestro fanfic en plataformas de escritura creativa o redes sociales

  • Domínguez Oller, Juana Celia
  • Pérez García, Carmen
  • Amo Sánchez Fortún, José Manuel de

El club de lectura en línea

  • Pérez García, Carmen
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  • Amo Sánchez Fortún, José Manuel de

Open Access

Design of a Semiotic and Multimodal Analysis Model for Manga in Formal Educational Contexts

  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Carmen Pérez-García
  • Juana Celia Domínguez-Oller
  • Anastasio García-Roca

TEJUELO-DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA - 19/1/2026

10.17398/1988-8430.43.31

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus) 0 (Dialnet)
  • CiteScore: 1,9 (2025)
  • SJR: 0,474 (2025)
  • SNIP: 1,62 (2025)
Open Access

Prácticas letradas vernáculas digitales: Análisis de la cultura participativa en espacios de afinidad

  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún
  • Carmen Pérez-García
  • Juana Celia Domínguez Oller

Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria - 22/11/2022

10.25267/tavira.2022.i27.1101

Número de citas: 1 (Dialnet)
Open Access

Estrategias virtuales de promoción lectora en libros de no ficción: un estudio netnográfico

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Juana Celia Domínguez Oller

Revista colombiana de educación - 1/1/2023

10.17227/rce.num89-17433

Número de citas: 1 (Scopus) 5 (Dialnet)
  • CiteScore: 1,1 (2025)
  • SJR: 0,167 (2023)
  • SNIP: 0,6 (2023)
Open Access

La literatura infantil y juvenil hispanoamericana en la formación docente: hacia una educación crítica e intercultural

  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún
  • Carmen Pérez-García
  • Juana Celia Domínguez-Oller
  • Kevin Baldrich Rodríguez

Revista colombiana de educación - 1/1/2026

10.17227/rce.num98-22919

Número de citas: 0 (Scopus) 0 (Dialnet)
  • CiteScore: 1,1 (2025)
  • SJR: 0,293 (2025)
  • SNIP: 0,708 (2025)
Open Access

Análisis sistémico de la alfabetización discursiva en las prácticas académicas situadas: la escritura hipertextual en trabajos de fin de grado

  • José Manuel De Amo Sánchez-Fortún
  • Juana Celia Domínguez Oller

RED: revista de educación a distancia - 30/1/2024

10.6018/red.574881

Número de citas: 1 (Web of Science) 3 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 1,3 (2024)
  • CiteScore: 4,3 (2024)
  • SJR: 0,395 (2024)
  • SNIP: 0,744 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,4
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Open Access

Gamified Experiences in Educational Academic Contexts: a Systematic Review

  • Kevin Baldrich
  • Carmen Pérez-García
  • Juana Celia Domínguez-Oller
  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún

Qualitative Research in Education - 1/10/2024

10.17583/qre.13552

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,8 (2024)
  • CiteScore: 2 (2024)
  • SJR: 0,292 (2024)
  • SNIP: 0,662 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,4
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

El uso de ChatGPT en la escritura académica: Un estudio de casoen educación

  • Kevin Baldrich
  • Juana Celia Domínguez-Oller

Pixel-Bit: Revista de medios y educación - 10/09/2024

10.12795/pixelbit.103527

Número de citas: 8 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 1,8 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,5
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Investigar la educación: Un compromiso para transformar la docencia en todos los sentidos Libro

  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • María Jesús Lirola Manzano
  • Manuel José López Martínez

Universidad de Almería - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)

Educational innovation applied to literacy formative processes by use of artificial intelligence Capítulo de libro

  • Margarita Isabel Asensio-Pastor
  • Juana Celia Domínguez-Oller

Transformations in Digital Learning and Educational Technologies - 9/4/2025

10.4018/979-8-3373-3678-7.ch012

Número de citas: 1 (Scopus)

La lectura y la escritura como prácticas sociales en la cultura digital Libro

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Gemma Lluch i Crespo
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • Rosa Tabernero Sala
  • Joan Marc Ramos Sabaté
  • Alba Ambròs i Pallarès
  • María del Mar Ruiz Domínguez
  • Francisco José Rodríguez Muñoz
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Tirant Lo Blanch - 2021

Número de citas: 5 (Dialnet)
Open Access

Prácticas letradas digitales en la enseñanza y el aprendizaje de españolcomo lengua extranjera Libro

  • Moreira da Silva, Girlene
  • Pérez García, Carmen
  • Domínguez Oller, Juana Celia
  • Baldrich Rodríguez, Kevin
  • Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de
  • García Roca, Anastasio
  • Pinheiro dos Santos, Matheus
  • Melo dos Santos, Ewinia Rayane
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Editorial Universidad de Almería - 6/02/2025

http://hdl.handle.net/10835/18588

En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019) Libro

  • María Jesús Lirola Manzano
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Anastasio García Roca
  • Teresa García Gómez
  • Manuel José López Martínez
  • María Esther Prados Megías
  • Christian Roith
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2019

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

La alfabetización académica en la era digital: Prácticas letradas en educación Autor/a

  • Domínguez Oller, Juana Celia

2023

Número de citas: 1 (Dialnet)

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

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Última actualización de los datos: 15/06/26 9:45
Próxima recolección programada: 20/06/26 3:00