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González Zamar, Mariana Daniela Author

El aula invertida: un desafío para la enseñanza universitaria

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura

Virtualidad, Educación y Ciencia - 12/01/2020

Cite count: 16 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Flipped classroom: a challenge to university education

  • Gonzalez Zamar, Mariana Daniela
  • Abad Segura, Emilio

VIRTUALIDAD EDUCACION Y CIENCIA - 1/2020

Cite count: 8 (Web of Science)
  • Category normalized Impact: 0.206 (2020)

Educación e historia desde la teoría y la práctica: Tendencias investigativas

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura
  • Eloy López Meneses

Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social - 2021

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Managing ICT for Sustainable Education: Research Analysis in the Context of Higher Education

  • MARIANA-DANIELA GONZÁLEZ-ZAMAR
  • EMILIO ABAD-SEGURA
  • López-Meneses, E.
  • José Gómez-Galán

SUSTAINABILITY - 1/10/2020

10.3390/su12198254

Cite count: 44 (Web of Science) 69 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q3 (2020)
  • JCR Impact Factor: 3.251 (2023)
  • Category normalized Impact: 1.195 (2020)
  • CiteScore: 3.9 (2020)
  • SJR: 0.612 (2020
  • SNIP: 1.242 (2020
  • JCR 5-year Impact Factor: 3.473
  • JCR Categories: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
Open Access

Effects of Circular Economy Policies on the Environment and Sustainable Growth: Worldwide Research

  • Abad-Segura E.
  • de la Fuente A.B.
  • González-Zamar M.D.
  • Belmonte-Ureña L.J.

SUSTAINABILITY - 1/7/2020

10.3390/su12145792

Cite count: 109 (Web of Science) 131 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q3 (2020)
  • JCR Impact Factor: 3.251 (2023)
  • Category normalized Impact: 4.075 (2020)
  • CiteScore: 3.9 (2020)
  • SJR: 0.612 (2020
  • SNIP: 1.242 (2020
Open Access

Implications for Sustainability of the Joint Application of Bioeconomy and Circular Economy: A Worldwide Trend Study

  • Abad-Segura E.
  • Batlles-Delafuente A.
  • González-Zamar M.D.
  • Belmonte-Ureña L.J.

SUSTAINABILITY - 1/7/2021

10.3390/su13137182

Cite count: 29 (Web of Science) 47 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q2 (2021)
  • JCR Impact Factor: 3.889 (2023)
  • Category normalized Impact: 1.491 (2021)
  • CiteScore: 7.7 (2024)
  • SJR: 0.664 (2021
  • SNIP: 1.283 (2021
Open Access

Sustainability of Educational Technologies: An Approach to Augmented Reality Research

  • Emilio Abad-Segura
  • Mariana-Daniela González-Zamar
  • Antonio Luque-de la Luque-de la Rosa
  • María Belén Morales Cevallos

SUSTAINABILITY - 16/5/2020

10.3390/su12104091

Cite count: 54 (Web of Science) 85 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q3 (2020)
  • JCR Impact Factor: 3.251 (2023)
  • Category normalized Impact: 1.63 (2020)
  • CiteScore: 3.9 (2020)
  • SJR: 0.612 (2020
  • SNIP: 1.242 (2020
  • JCR 5-year Impact Factor: 3.473
  • JCR Categories: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
Open Access

Sustainable Management of Digital Transformation in Higher Education: Global Research Trends

  • Abad-Segura E.
  • González-Zamar M.D.
  • Infante-Moro J.C.
  • García G.R.

SUSTAINABILITY - 1/3/2020

10.3390/su12052107

Cite count: 207 (Web of Science) 322 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q3 (2020)
  • JCR Impact Factor: 3.251 (2023)
  • Category normalized Impact: 5.108 (2020)

Gestión financiera para la toma decisiones en las universidades: producción científica y tendencias en investigación

  • Emilio Abad-Segura
  • Mariana-Daniela González-Zamar
  • Eloy López-Meneses

Revista Venezolana de Gerencia: RVG - 2021

10.52080/rvgluz.27.95.17

Cite count: 4 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Financial management for decision-making in higher education institutions: Research trends

  • Abad-Segura E.
  • González-Zamar M.D.
  • López-Meneses E.

Revista Venezolana De Gerencia - 1/7/2021

10.19052/rvgluz.27.95.17

Cite count: 7 (Scopus)
  • CiteScore: 2.3 (2024)
  • SJR: 0.23 (2021
  • SNIP: 0.495 (2021

Knowledge Management in Higher Education Institutions

  • Emilio Abad-Segura
  • Mariana-Daniela González-Zamar

2021

10.4018/978-1-7998-5772-3.ch005

  • ORCID

Creativity and innovation in university artistic teaching: Application of digital resources

  • Mariana Daniela González Zamar

Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS - 2021

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Gestión de la educación nutricional: Análisis de la investigación

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura
  • Eloy López Meneses

Sociología de la alimentación, alimentación en sociedad: fundamentos para el estudio de un hecho social total - 2022

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Analysis of research on knowledge management in universities

  • Mariana D. Gonzalez-Zamar
  • Emilio Abad-Segura

Reviving Businesses with New Organizational Change Management Strategies - 25/6/2021

10.4018/978-1-7998-7452-2.ch016

Cite count: 0 (Scopus)

La tecnología blockchain en la comunicación de la responsabilidad social corporativa

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar
  • Eloy López Meneses

Reflexiones formativas y aportaciones innovadoras a la praxis educativa - 2023

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

El diseño digital en la educación artística universitaria

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura
  • Eloy López Meneses

Propuestas didácticas e investigación en la educación superior - 2022

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Estrategia metodológica activa en asignaturas de contabilidad

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar

Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos - 2022

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Educación financiera: una herramienta para la justicia social

Miradas y Voces de la Investigación Educativa II

  • ORCID

Educación artística y creatividad: su importancia en la educación superior”

Miradas y Voces de la Investigación Educativa II

  • ORCID

Formación de futuros docentes en educación plástica y recursos gráfico-digitales

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura

La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020

Cite count: 0 (Dialnet)
  • ORCID
  • Dialnet

Visual Thinking o pensamiento visual como instrumento educativo en la Educación Superior

2019

  • ORCID

Problemáticas educativas que afectan a las familias con hijos con necesidades educativas especiales y su relación con las nuevas tecnologías

2020

  • ORCID

Acceso de la mujer a la universidad española

2019

  • ORCID

Educación Superior inclusiva: una aproximación al diseño de espacios educativos

2019

  • ORCID

El espacio Educativo como herramienta social e inclusiva

2019

  • ORCID

Pictogramas y Comunicación

2020

  • ORCID

La realidad aumentada en el contexto de la Educación Superior

2019

  • ORCID

Los espacios de aprendizaje y el género en los centros educativos

2019

  • ORCID

La creatividad en las aulas como herramienta de inclusión social

Reflexionando sobre la educación inclusiva. Una apuesta de futuro - 2019

  • ORCID

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Scopus: 20

Web of Science: 17

Scopus: 26

Web of Science: 23

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