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González Zamar, Mariana Daniela Autor

Open Access

Financial Technology: Review of Trends, Approaches and Management

  • Emilio Abad-Segura
  • Mariana-Daniela González-Zamar
  • Eloy López-Meneses
  • Esteban Vázquez-Cano

Mathematics - 10/06/2020

10.3390/math8060951

Número de citas: 26 (Web of Science) 16 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 2,258 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,89 (2020)
  • CiteScore: 2,2 (2020)
  • SJR: 0,495 (2020)
  • SNIP: 1,29 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,165
  • Categorías JCR: MATHEMATICS

Flipped classroom: a challenge to university education

  • Gonzalez Zamar, Mariana Daniela
  • Abad Segura, Emilio

VIRTUALIDAD EDUCACION Y CIENCIA - 01/2020

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,206 (2020)

Gestión de la economía digital en la educación superior: tendencias y perspectivas futuras

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar
  • Antonio Luque de la Rosa
  • Julia Gallardo Pérez

Campus Virtuales - 2020

Número de citas: 15 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Gestión financiera para la toma decisiones en las universidades: producción científica y tendencias en investigación

  • Emilio Abad-Segura
  • Mariana-Daniela González-Zamar
  • Eloy López-Meneses

Revista Venezolana de Gerencia - 2021

10.52080/rvgluz.27.95.17

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Global Evidence on Flipped Learning in Higher Education

  • Mariana-Daniela González-Zamar
  • Emilio Abad-Segura

Education Sciences - 1/07/2022

10.3390/educsci12080515

Número de citas: 5 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 3 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,283 (2022)
  • CiteScore: 2,9 (2021)
  • SJR: 0,518 (2021)
  • SNIP: 1,314 (2021)
Open Access

Global Research Trends in Financial Transactions

  • EMILIO ABAD-SEGURA
  • Mariana-Daniela González-Zamar

Mathematics - 1/04/2020

10.3390/math8040614

Número de citas: 24 (Web of Science) 15 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 2,258 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 6,783 (2020)
  • CiteScore: 2,2 (2020)
  • SJR: 0,495 (2020)
  • SNIP: 1,29 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,165
  • Categorías JCR: MATHEMATICS
Open Access

Implications for Sustainability of the Joint Application of Bioeconomy and Circular Economy: A Worldwide Trend Study

  • Abad-Segura E.
  • Batlles-Delafuente A.
  • González-Zamar M.D.
  • Belmonte-Ureña L.J.

Sustainability - 1/06/2021

10.3390/su13137182

Número de citas: 19 (Web of Science) 15 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2021)
  • Factor Impacto JCR: 3,889 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,988 (2021)

IMPLICATIONS OF FINANCIAL EDUCATION ON CREATIVE ENTREPRENEURSHIP. RESEARCH TRENDS

  • Abad-Segura, Emilio
  • Gonzalez-Zamar, Mariana-Daniela

3C EMPRESA - 02/2021

10.17993/3cemp.2021.100145.17-39

Número de citas: 1 (Dialnet)
Open Access

Implications of virtual reality in arts education: Research analysis in the context of higher education

  • González-Zamar M.D.
  • Abad-Segura E.

Education Sciences - 1/9/2020

10.3390/educsci10090225

Número de citas: 38 (Web of Science) 14 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 5,989 (2020)
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,453 (2020)
  • SNIP: 1,204 (2020)
Open Access

Influential factors for a secure perception of accounting management with blockchain technology

  • Abad-Segura E.
  • Infante-Moro A.
  • González-Zamar M.D.
  • López-Meneses E.

Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity - 1/6/2024

10.1016/j.joitmc.2024.100264

Número de citas:

Análisis de la investigación sobre la gestión de las tecnologías para una educación sostenible

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar

Innovación e investigación educativa para la formación docente - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Analysis of Research on Knowledge Management in Universities

  • Mariana D. Gonzalez-Zamar
  • Emilio Abad-Segura

2021

10.4018/978-1-7998-7452-2.ch016

  • ORCID

Aplicación de pictogramas y comunicación en el desarrollo de los procesos cognitivos

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar
  • Candelaria de los Ángeles Luis Rodríguez
  • Aída Soler Sánchez

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Control de gestión a través de la tecnología blockchain

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar
  • Eloy López Meneses

Enseñar y aprender en ámbitos formativos - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Creativity and innovation in university artistic teaching: Application of digital resources

  • Mariana Daniela González Zamar

Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la influencia del espacio de aprendizaje en la motivación e interacción social de los estudiantes universitarios

  • Mariana Daniela González Zamar

EN EL CAMINO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Educación artística y creatividad: su importancia en la educación superior”

Miradas y Voces de la Investigación Educativa II

  • ORCID

Educación financiera: una herramienta para la justicia social

Miradas y Voces de la Investigación Educativa II

  • ORCID

Educación plástica y "visual thinking" en la Educación Superior: aportes para mejorar las habilidades cognitivas y el aprendizaje visual

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar

Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT: 18-19 December, 2019 - 2019

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

El aporte de la Expresión Plástica a las aulas universitarias

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura
  • Eloy López Meneses

Innovación y transferencias de conocimientos - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Acceso de la mujer a la universidad española

2019

  • ORCID

Educación Artística y pensamiento creativo: recursos transversales en educación superior

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura

La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Educación Superior inclusiva: una aproximación al diseño de espacios educativos

2019

  • ORCID

El espacio Educativo como herramienta social e inclusiva

2019

  • ORCID

Flipped Classroom: un modelo de aprendizaje en el marco universitario

2018

  • ORCID

Formación de futuros docentes en educación plástica y recursos gráfico-digitales

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura

La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Gamificación en el aprendizaje de las finanzas y la contabilidad

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar

La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Implicación de las tecnologías de la información y comunicación en el modelo pedagógico colaborativo “Flipped Classroom”

2018

  • ORCID

Implicaciones de la realidad aumentada en la educación plástica

2019

  • ORCID

La creatividad en las aulas como herramienta de inclusión social

Reflexionando sobre la educación inclusiva. Una apuesta de futuro - 2019

  • ORCID

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Última actualización de los datos: 8/05/24 10:07
Próxima recolección programada: 11/05/24 3:00