González Zamar, Mariana Daniela Autor
Visual Arts in the University Educational Ecosystem: Analysis of Schools of Knowledge
- Mariana-Daniela González-Zamar
- Emilio Abad-Segura
Education Sciences - 14/04/2021
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,728 (2021)
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- Web of Science
Implications for Sustainability of the Joint Application of Bioeconomy and Circular Economy: A Worldwide Trend Study
- Abad-Segura E.
- Batlles-Delafuente A.
- González-Zamar M.D.
- Belmonte-Ureña L.J.
Sustainability - 1/06/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 3,889 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,988 (2021)
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- Web of Science
COVID-19 and university learning spaces: Research trends
- César Bernal Bravo
- Emilio Abad Segura
- MarianaDaniela González Zamar
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation - 29/07/2021
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,548 (2021)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Ubiquitous learning in arts education and visual languages: Trend Analysis
- González-Zamar M.D.
- Abad-Segura E.
- Gallardo-Pérez J.
Campus Virtuales - 31/1/2021
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,728 (2021)
- CiteScore: 3,4 (2020)
- SJR: 0,317 (2020)
- SNIP: 0,891 (2020)
Examining the research on business information-entropy correlation in the accounting process of organizations
- Abad-Segura E.
- González-Zamar M.D.
- Squillante M.
Entropy - 1/11/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 2,738 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,465 (2021)
- CiteScore: 4 (2020)
- SJR: 0,468 (2020)
- SNIP: 1,059 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 2,642
- Categorías JCR: PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY
Digital design in artistic education: An overview of research in the university setting
- González-Zamar M.D.
- Abad-Segura E.
Education Sciences - 1/4/2021
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,456 (2021)
- CiteScore: 2,1 (2020)
- SJR: 0,453 (2020)
- SNIP: 1,204 (2020)
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Sustainable economic development in higher education institutions: A global analysis within the SDGs framework
- Abad-Segura E.
- González-Zamar M.D.
Journal of Cleaner Production - 20/4/2021
- Cuartil JCR: Q1 (2021)
- Factor Impacto JCR: 11,072 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 4,266 (2021)
- CiteScore: 13,1 (2020)
- SJR: 1,937 (2020)
- SNIP: 2,475 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 11,016
- Categorías JCR: ENGINEERING, ENVIRONMENTAL
Emotional creativity in art education: An exploratory analysis and research trends
- González-Zamar M.D.
- Abad-Segura E.
International Journal of Environmental Research and Public Health - 2/6/2021
- Cuartil JCR: Q1 (2021)
- Factor Impacto JCR: 4,614 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,427 (2021)
- CiteScore: 3,4 (2020)
- SJR: 0,747 (2020)
- SNIP: 1,356 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 4,799
- Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
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Financial management for decision-making in higher education institutions: Research trends
- Abad-Segura E.
- González-Zamar M.D.
- López-Meneses E.
Revista Venezolana de Gerencia - 1/7/2021
- CiteScore: 0,5 (2020)
- SJR: 0,208 (2020)
- SNIP: 0,868 (2020)
Blockchain technology for secure accounting management: Research trends analysis
- Abad-Segura E.
- Infante-Moro A.
- González-Zamar M.D.
- López-Meneses E.
Mathematics - 2/7/2021
- Cuartil JCR: Q1 (2021)
- Factor Impacto JCR: 2,592 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 7,173 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 2,542
- Categorías JCR: MATHEMATICS
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- Web of Science
Flipped classroom: un modelo de aprendizaje en el marco universitario
- Mariana Daniela González Zamar
- Emilio Abad Segura
II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018 - 2019
- Dialnet
Flipped classroom: una alternativa para la enseñanza universitaria en el EEES
- Mariana Daniela González Zamar
- Emilio Abad Segura
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018 - 2019
- Dialnet
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Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la influencia del espacio de aprendizaje en la motivación e interacción social de los estudiantes universitarios
- Mariana Daniela González Zamar
EN EL CAMINO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - 2019
- Dialnet
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Implicación de las tecnologías de la información y comunicación en el modelo pedagógico colaborativo “Flipped classroom”
- Emilio Abad Segura
- Mariana Daniela González Zamar
II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2018 - 2019
- Dialnet
Realidad aumentada: el futuro de la Educación Plástica
- Emilio Abad Segura
- Mariana Daniela González Zamar
Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT: 18-19 December, 2019 - 2019
- Dialnet
- ORCID
Modelo pedagógico Flipped Classroom: competencias digitales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en la universidad
- Mariana Daniela González Zamar
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018 - 2019
- Dialnet
- ORCID
Educación plástica y "visual thinking" en la Educación Superior: aportes para mejorar las habilidades cognitivas y el aprendizaje visual
- Emilio Abad Segura
- Mariana Daniela González Zamar
Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT: 18-19 December, 2019 - 2019
- Dialnet
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Nuevas tecnologías aplicadas a la resolución de problemas en entornos educativos especiales
- Emilio Abad Segura
- Mariana Daniela González Zamar
- Candelaria de los Ángeles Luis Rodríguez
- Aída Soler Sánchez
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa - 2020
- Dialnet
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Aplicación de pictogramas y comunicación en el desarrollo de los procesos cognitivos
- Emilio Abad Segura
- Mariana Daniela González Zamar
- Candelaria de los Ángeles Luis Rodríguez
- Aída Soler Sánchez
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa - 2020
- Dialnet
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Nuevas modalidades digitales de aprendizaje: Los Moocs aplicados a la investigación en Trabajo Social
- Emilio Abad Segura
- Mariana Daniela González Zamar
- Eloy López Meneses
Investigaciones desde el trabajo social - 2020
- Dialnet
Flipped Classroom: un modelo de aprendizaje en el marco universitario
2018
- ORCID
Implicación de las tecnologías de la información y comunicación en el modelo pedagógico colaborativo “Flipped Classroom”
2018
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El espacio Educativo como herramienta social e inclusiva
2019
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Implicaciones de la realidad aumentada en la educación plástica
2019
- ORCID
La creatividad en las aulas como herramienta de inclusión social
Reflexionando sobre la educación inclusiva. Una apuesta de futuro - 2019
- ORCID
La realidad aumentada en el contexto de la Educación Superior
2019
- ORCID
Los espacios de aprendizaje y el género en los centros educativos
2019
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Visual Thinking o pensamiento visual como instrumento educativo en la Educación Superior
2019
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Acceso de la mujer a la universidad española
2019
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