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González Zamar, Mariana Daniela Autor

Open Access

IoT Technology Applications-Based Smart Cities: Research Analysis

  • MARIANA-DANIELA GONZÁLEZ-ZAMAR
  • EMILIO ABAD-SEGURA
  • Esteban Vázquez-Cano
  • López-Meneses, E.

Electronics - 1/08/2020

10.3390/electronics9081246

Número de citas: 30 (Web of Science) 20 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 2,397 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,516 (2020)
  • CiteScore: 2,7 (2020)
  • SJR: 0,36 (2020)
  • SNIP: 0,985 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,408
  • Categorías JCR: COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS

La Realidad Aumentada como recurso creativo en la educación: una revisión global

  • Mariana-Daniela González-Zamar
  • Emilio Abad-Segura

Revista Creatividad y Sociedad - 01/2020

10.37475/creatividadysociedad1/32.8

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID
Open Access

Management Accounting for Healthy Nutrition Education: Meta-Analysis

  • Emilio Abad-Segura
  • Mariana-Daniela González-Zamar
  • José Gómez-Galán
  • César Bernal-Bravo

Nutrients - 1/12/2020

10.3390/nu12123715

Número de citas: 7 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 5,719 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,593 (2020)
  • CiteScore: 6,4 (2020)
  • SJR: 1,418 (2020)
  • SNIP: 1,603 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 6,352
  • Categorías JCR: NUTRITION & DIETETICS

Management of the digital economy in higher education: Trends and future perspectives

  • Abad-Segura E.
  • González-Zamar M.D.
  • de la Rosa A.L.
  • Gallardo-Pérez J.

Campus Virtuales - 1/1/2020

Número de citas: 27 (Web of Science) 22 (Scopus)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 4,957 (2020)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,317 (2020)
  • SNIP: 0,891 (2020)

Management of the digital economy in higher education: Trends and future perspectives,Gestión de la economía digital en la educación superior: Tendencias y perspectivas futuras

  • Abad-Segura, E.
  • González-Zamar, M.-D.
  • de la Rosa, A.L.
  • Gallardo-Pérez, J.

Campus Virtuales - 2020

  • ORCID
Open Access

Managing ICT for Sustainable Education: Research Analysis in the Context of Higher Education

  • MARIANA-DANIELA GONZÁLEZ-ZAMAR
  • EMILIO ABAD-SEGURA
  • López-Meneses, E.
  • José Gómez-Galán

Sustainability - 1/10/2020

10.3390/su12198254

Número de citas: 34 (Web of Science) 17 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,052 (2020)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,612 (2020)
  • SNIP: 1,242 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,473
  • Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY

Meaningful learning in the development of digital skills. Trend analysis

  • Gonzalez-Zamar, Mariana-Daniela
  • Abad-Segura, Emilio
  • Jesus Belmonte-Urena, Luis

IJERI-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION - 9/07/2020

10.46661/ijeri.4741

Número de citas: 8 (Web of Science) 2 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,446 (2020)
Open Access

Remote Sensing Applied in Forest Management to Optimize Ecosystem Services: Advances in Research

  • EMILIO ABAD-SEGURA
  • MARIANA-DANIELA GONZÁLEZ-ZAMAR
  • Esteban Vázquez-Cano
  • López-Meneses, E.

Forests - 7/09/2020

10.3390/f11090969

Número de citas: 24 (Web of Science) 5 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 2,634 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,215 (2020)
  • CiteScore: 3,3 (2020)
  • SJR: 0,676 (2020)
  • SNIP: 0,953 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,804
  • Categorías JCR: FORESTRY
Open Access

Research analysis on emerging technologies in corporate accounting

  • Abad-Segura E.
  • González-Zamar M.D.

Mathematics - 1/9/2020

10.3390/math8091589

Número de citas: 12 (Web of Science) 5 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 2,258 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 3,083 (2020)
  • CiteScore: 2,2 (2020)
  • SJR: 0,495 (2020)
  • SNIP: 1,29 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,165
  • Categorías JCR: MATHEMATICS
Open Access

Socioeconomic effects in cyberbullying: Global research trends in the educational context

  • López-Meneses E.
  • Vázquez-Cano E.
  • González-Zamar M.D.
  • Abad-Segura E.

International Journal of Environmental Research and Public Health - 2/6/2020

10.3390/ijerph17124369

Número de citas: 32 (Web of Science) 15 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2020)
  • Factor Impacto JCR: 3,39 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 2,222 (2020)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,747 (2020)
  • SNIP: 1,356 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,789
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH

Análisis de la investigación sobre la gestión de las tecnologías para una educación sostenible

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar

Innovación e investigación educativa para la formación docente - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Analysis of Research on Knowledge Management in Universities

  • Mariana D. Gonzalez-Zamar
  • Emilio Abad-Segura

2021

10.4018/978-1-7998-7452-2.ch016

  • ORCID

Aplicación de pictogramas y comunicación en el desarrollo de los procesos cognitivos

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar
  • Candelaria de los Ángeles Luis Rodríguez
  • Aída Soler Sánchez

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Control de gestión a través de la tecnología blockchain

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar
  • Eloy López Meneses

Enseñar y aprender en ámbitos formativos - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Creativity and innovation in university artistic teaching: Application of digital resources

  • Mariana Daniela González Zamar

Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la influencia del espacio de aprendizaje en la motivación e interacción social de los estudiantes universitarios

  • Mariana Daniela González Zamar

EN EL CAMINO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - 2019

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Educación artística y creatividad: su importancia en la educación superior”

Miradas y Voces de la Investigación Educativa II

  • ORCID

Educación financiera: una herramienta para la justicia social

Miradas y Voces de la Investigación Educativa II

  • ORCID

Educación plástica y "visual thinking" en la Educación Superior: aportes para mejorar las habilidades cognitivas y el aprendizaje visual

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar

Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT: 18-19 December, 2019 - 2019

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

El aporte de la Expresión Plástica a las aulas universitarias

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura
  • Eloy López Meneses

Innovación y transferencias de conocimientos - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Acceso de la mujer a la universidad española

2019

  • ORCID

Educación Artística y pensamiento creativo: recursos transversales en educación superior

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura

La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Educación Superior inclusiva: una aproximación al diseño de espacios educativos

2019

  • ORCID

El espacio Educativo como herramienta social e inclusiva

2019

  • ORCID

Flipped Classroom: un modelo de aprendizaje en el marco universitario

2018

  • ORCID

Formación de futuros docentes en educación plástica y recursos gráfico-digitales

  • Mariana Daniela González Zamar
  • Emilio Abad Segura

La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Gamificación en el aprendizaje de las finanzas y la contabilidad

  • Emilio Abad Segura
  • Mariana Daniela González Zamar

La tecnología como eje del cambio metodológico - 2020

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Implicación de las tecnologías de la información y comunicación en el modelo pedagógico colaborativo “Flipped Classroom”

2018

  • ORCID

Implicaciones de la realidad aumentada en la educación plástica

2019

  • ORCID

La creatividad en las aulas como herramienta de inclusión social

Reflexionando sobre la educación inclusiva. Una apuesta de futuro - 2019

  • ORCID

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Última actualización de los datos: 8/05/24 10:07
Próxima recolección programada: 11/05/24 3:00