Baldrich Rodríguez, Kevin Autor

Open Access

Writing in the discipline of education: beliefs of future teachers regarding their academic literacy

  • Amo Sánchez-Fortún J.M.d.
  • Baldrich K.
  • Domínguez-Oller J.C.
  • Pérez-García C.

FRONTIERS IN EDUCATION - 16/8/2024

10.3389/feduc.2024.1422120

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
Open Access

Virtual Strategies of Reading Promotion in Non-fiction Books: A Nethnographic Study

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Juana Celia Domínguez Oller

Revista Colombiana De Educacion - 1/1/2023

10.17227/rce.num89-17433

Número de citas: 1 (Scopus) 5 (Dialnet)
Open Access

The use of ChatGPT in academic writing: A case study in Education

  • Baldrich D.K.
  • Domínguez-Oller J.C.

PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION - 1/9/2024

10.12795/pixelbit.103527

Número de citas: 6 (Web of Science) 9 (Scopus)

LITERACY PRACTICES in the UNIVERSITY CONTEXT: The READING HABITS of the STUDENTS of the BACHELOR’S DEGREE in EARLY CHILDHOOD EDUCATION at the UNIVERSITY of ALMERÍA

  • José Manuel de Amo Sánchez Fortún
  • Kevin Baldrich Rodríguez

Tonos Digital - 1/1/2021

Número de citas: 1 (Scopus) 7 (Dialnet)

La participación activa en el circuito literario: El rol de los clubes de lectura en la construcción de la identidad lectora

  • Kevin Baldrich

Revista Complutense de Educación - 9/04/2026

10.5209/rced.107243

  • ORCID

La investigación cualitativa en Didáctica de la Lengua y la Literatura

  • Kevin Baldrich Rodríguez

Revista complutense de educación - 2025

10.5209/rced.103307

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Influencia de creadores de contenido en el uso de IA para trabajos académicos en estudiantes

  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Carmen Pérez García
  • Aránzazu Sanz Tejeda

Campus Virtuales - 2026

10.54988/cv.2026.1.1656

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Hispano-American Children’s and Young Adult Literature in Teacher Education: Towards a Critical and Intercultural Education

  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún
  • Carmen Pérez-García
  • Juana Celia Domínguez-Oller
  • Kevin Baldrich Rodríguez

Revista Colombiana De Educacion - 1/1/2026

10.17227/rce.num98-22919

Número de citas: 0 (Scopus) 0 (Dialnet)
Open Access

Gamified Experiences in Educational Academic Contexts: A Systematic Review

  • Kevin Baldrich
  • Carmen Pérez-García
  • Juana Celia Domínguez-Oller
  • José Manuel de Amo Sánchez-Fortún

QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION - 1/10/2024

10.17583/qre.13552

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Scopus) 2 (Dialnet)

El uso de ChatGPT en la escritura académica: Un estudio de casoen educación

  • Kevin Baldrich
  • Juana Celia Domínguez-Oller

Pixel-Bit - 10/09/2024

10.12795/pixelbit.103527

Número de citas: 8 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Un recurso didáctico para abordarla muerte en educación infantil Capítulo de libro

  • Kevin Baldrich Rodríguez

Investigar la educación: Un compromiso para transformar la docencia en todos los sentidos - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Una propuesta con Chat GPT en educación secundaria Capítulo de libro

  • Paula Rodríguez Rivera
  • Kevin Baldrich Rodríguez

Educar para la felicidad - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Selección do ámbito castelán Capítulo de libro

  • Cristina Cañamares Torrijos
  • Jesús Díaz Armas
  • Nieves Martín Rogero
  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Carmen Pérez García

Voces da memoria na LIX - 2025

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Scholar AI: Extensión de Chatgpt 4 para la gestión y búsqueda de información en contextos educativos Capítulo de libro

  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Paula Rodríguez Rivera

Educar para la felicidad - 2024

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Retos y oportunidades de las prácticas letradas vernáculas digitales para el desarrollo de la multialfabetización Capítulo de libro

  • Kevin Baldrich

Investigaciones educativas en argumentación y multimodalidad - 2023

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Recorridos urbanos en América Latina: la geolocalización como herramienta motivadora para la construcción de los espacios de ficción en la asignatura de Literatura del Grado de Educación Infantil Capítulo de libro

  • Raquel Fernández Cobo
  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Carmen Pérez García
  • Margarita Isabel Asensio Pastor

Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento - 2022

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Prácticas letradas digitales en la enseñanza y el aprendizaje de español como lengua extranjera Libro

  • Moreira da Silva, Girlene
  • Pérez García, Carmen
  • Domínguez Oller, Juana Celia
  • Baldrich Rodríguez, Kevin
  • Amo Sánchez-Fortún, José Manuel de
  • García Roca, Anastasio
  • Pinheiro dos Santos, Matheus
  • Melo dos Santos, Ewinia Rayane
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Editorial Universidad de Almería - 6/02/2025

http://hdl.handle.net/10835/18588

La memoria en la Literatura Infantil y Juvenil escrita en castellano Capítulo de libro

  • Carmen Pérez García
  • Kevin Baldrich Rodríguez

Voces da memoria na LIX - 2025

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

La construcción de aprendizajes flexibles y ubicuos en la era de la información Capítulo de libro

  • Carmen Pérez García
  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Juana Celia Domínguez Oller

Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

La alfabetización académica del alumnado universitario en las disciplinas humanísticas Capítulo de libro

  • Carmen Pérez García
  • Juana Celia Domínguez Oller
  • Kevin Baldrich Rodríguez
  • Raquel Fernández Cobo

Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento - 2022

Número de citas: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

La alfabetización académica en la disciplina de Educación: desafíos y oportunidades para la formación docente Autor/a

  • Baldrich Rodríguez, Kevin

25/09/2024

http://hdl.handle.net/10835/17264

Número de citas: 0 (Dialnet)

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Última actualización de los datos: 13/04/26 7:50
Próxima recolección programada: 18/04/26 3:00