López García, Gines David Autor

Open Access

(Dis-)Empowering Motivational Climate and Social Physique Anxiety in Physical Education: Is There a Gender Difference?

  • Antonio Granero-Gallegos
  • Luis M. Salmerón-Hinojosa
  • María Carrasco-Poyatos
  • Ginés D. López-García

Behavioral Sciences - 1/9/2026

10.3390/bs16091686

Número de citas: 0 (Scopus)
Open Access

Effects of motivational climate (dis-)empowering on self-esteem in Physical Education: Mediating role of basic psychological needs

  • Granero-Gallegos A.
  • Salmerón-Hinojosa L.M.
  • López-García G.D.

REVISTA DE PSICODIDACTICA - 1/7/2026

10.1016/j.psicod.2026.500184

Número de citas: 4 (Web of Science) 2 (Scopus)
Open Access

Influencia de los climas (dis)empowering sobre la identidad docente del profesorado en formación inicial de Educación Física

  • Antonio Granero-Gallegos
  • María Carrasco-Poyatos
  • José María Rubio-Valdivia
  • Ginés D. López-García

Apunts: Educación física y deportes - 1/1/2026

10.5672/apunts.2014-0983.es.(2026/1).163.04

Número de citas: 0 (Scopus)

Development and initial validation of the Teacher-created (Dis)Empowering Motivational Climate Scale in Physical Education

  • Ginés David López García
  • Francisco Javier Gil-Espinosa
  • Rafael Burgueño Menjibar
  • Sergio Diloy-Peña

Espiral. Cuadernos del profesorado - 24/09/2026

10.25115/ecp.v19i40.10530

Design of an Integrated Physical Exercise Program and Motivational Strategies in Pediatric Oncologic Rehabilitation

  • Rut López-Osca
  • Ginés David López-García
  • Roberto Espinoza-Gutiérrez
  • Maria Carrasco-Poyatos

Espiral. Cuadernos del profesorado - 5/03/2026

10.25115/ecp.v19i39.11100

¿Cómo mejorar la calidad y transparencia de la publicación de una revisión sistemática?: La guía PRISMA 2020

  • Micaela Sánchez-Martín
  • María Rubio-Aparicio
  • Ginés David López-García
  • Fernando Navarro-Mateu

Espiral. Cuadernos del profesorado - 5/03/2026

10.25115/ecp.v19i39.11079

Número de citas: 1 (Dialnet)

Teaching style and basic psychological needs; an approach to initial teacher education

  • Rubio-Valdivia, Jose-M.
  • Lopez-Garcia, Gines-D.
  • Carrasco-Poyatos, Maria
  • Granero-Gallegos, Antonio

Revista Electronica Calidad en la Educacion Superior - 2025

10.22458/caes.v16i1.5490

Número de citas: 0 (Web of Science)

Estilo docente y necesidades psicológicas básicas: Una aproximación en profesorado en formación inicial.

  • José M. Rubio Valdivia
  • Ginés David López García
  • María Carrasco Poyatos
  • Antonio Granero Gallegos

Revista Electronica Calidad en la Educacion Superior - 2025

Open Access

Adapting the Student Teachers Professional Identity Scale for initial teacher training in the physical education, STEM, Sociolinguistic and Arts fields to the Spanish context

  • Antonio Granero-Gallegos
  • María Carrasco-Poyatos
  • José María Rubio-Valdivia
  • Ginés David López-García

ESPIRAL-CUADERNOS DEL PROFESORADO - 25/9/2025

10.25115/ecp.v18i38.10199

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Dialnet)
Open Access

Influence of Teaching Efficacy and Competence on Life Satisfaction in Pre-Service Physical Education Teachers: Is There a Gender Difference?

  • Ginés David López-García
  • María Carrasco-Poyatos
  • Rut López-Osca
  • Antonio Granero-Gallegos

HEALTHCARE - 20/8/2025

10.3390/healthcare13162055

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Scopus)

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Última actualización de los datos: 10/10/26 18:12
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