López García, Gines David Autor
Relationship between Psychological Needs and Academic Self-Concept in Physical Education Pre-Service Teachers: A Mediation Analysis
- Antonio Granero-Gallegos
- Ginés D. López-García
- Antonio Baena-Extremera
- Raúl Baños
SUSTAINABILITY - 23/3/2023
- Cuartil JCR: Q3 (2023)
- Factor Impacto JCR: 3,3 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,998 (2023)
- CiteScore: 6,8 (2023)
- SJR: 0,672 (2023)
- SNIP: 1,086 (2023)
- Impacto JCR a 5 años: 3,6
- Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
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- Web of Science
How are pre-service physical education teachers' perceptions of educator-created (dis)empowering climates associated with their motivational processes and teaching intention?
- Rafael Burgueño
- Ginés D. López-García
- Antonio Baena-Extremera
- Antonio Granero-Gallegos
STUDIES IN EDUCATIONAL EVALUATION - 1/12/2024
- Cuartil JCR: Q1 (2024)
- Factor Impacto JCR: 3,1 (2024)
- CiteScore: 6,6 (2025)
- SJR: 1,291 (2024)
- SNIP: 1,982 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 3,7
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Scopus
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- OAI-PMH
- Web of Science
Relationships Between Needs Satisfaction and the Quality of Motivation With Academic Engagement in Pre-Service Physical Education Teachers
- Ginés D. López-García
- María Carrasco-Poyatos
- Rafael Burgueño
- Antonio Granero-Gallegos
SAGE OPEN - 1/7/2023
- Cuartil JCR: Q1 (2023)
- Factor Impacto JCR: 2 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,313 (2023)
- CiteScore: 3,4 (2023)
- SJR: 0,507 (2023)
- SNIP: 1,034 (2023)
- Impacto JCR a 5 años: 2,3
- Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
- Scopus
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- Web of Science
Variables motivacionales y cognitivas en profesorado en formación inicial: diferencias entre Educación Física y ámbitos STEM, Social-lingüístico y Artístico
- López-García, Ginés David
- Granero-Gallegos, Antonio
- Carrasco-Poyatos, María
- Burgueño, Rafael
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales - 23/7/2024
10.47553/rifop.v99i38.2.100620
- Factor Impacto JCR: 0,6 (2024)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,904 (2024)
- CiteScore: 1,3 (2025)
- SJR: 0,253 (2024)
- SNIP: 0,545 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 0,7
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Dialnet
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- Web of Science
Predicting the pre-service teachers’ teaching intention from educator-created (dis)empowering climates: A self-determination theory-based longitudinal approach
- Antonio Granero-Gallegos
- Ginés D. López-García
- Rafael Burgueño
Revista de Psicodidáctica (English ed.) - 26/07/2024
- Cuartil JCR: Q1 (2024)
- Factor Impacto JCR: 3,3 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 3,3
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- ORCID
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Predicción de la intención docente del profesorado en formación inicial a partir del clima de (des-)empoderamiento creado por el formador del profesorado: un análisis longitudinal basado en la teoría de la autodeterminación
- Antonio Granero-Gallegos
- Ginés D. López-García
- Rafael Burgueño
Revista de psicodidáctica - 1/7/2024
- Cuartil JCR: Q1 (2024)
- Factor Impacto JCR: 3,3 (2024)
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,92 (2024)
- CiteScore: 7,6 (2025)
- SJR: 0,946 (2024)
- SNIP: 1,635 (2024)
- Impacto JCR a 5 años: 3,3
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Dialnet
- Scopus
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- Web of Science
Effects of motivational climate (dis-)empowering on self-esteem in Physical Education: Mediating role of basic psychological needs
- Granero-Gallegos A.
- Salmerón-Hinojosa L.M.
- López-García G.D.
Revista De Psicodidactica - 1/1/2026
- CiteScore: 7,6 (2025)
- SJR: 1,063 (2025)
- SNIP: 1,666 (2025)
Psychophysiological profile of ischemic patients according to their resting heart rate variability: one step closer to training individualization
- López-Osca R.
- López-García G.
- Granero-Gallegos A.
- Poyatos M.C.
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación - 1/1/2025
- CiteScore: 3,3 (2025)
- SJR: 0,337 (2025)
- SNIP: 0,557 (2025)
Effects of teachers’ interpersonal style on the self-presentation on social media by secondary school physical education students: the mediating role of positive and negative affect
- Granero-Gallegos A.
- Salmerón Hinojosa L.M.
- Sánchez-Fuentes J.A.
- López-García G.D.
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla - 1/7/2025
10.30827/publicaciones.v55i2.35435
- CiteScore: 1,1 (2025)
- SJR: 0,185 (2025)
- SNIP: 0,605 (2025)
Are educator-created (dis)empowering climates equally associated with motivational experiences in physical education pre-service teachers as in foreign language pre-service teachers?
- Antonio Granero-Gallegos
- Ginés David López-García
- Rafael Burgueño
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras - 24/10/2023
- Cuartil JCR: Q2 (2023)
- Factor Impacto JCR: 0,9 (2023)
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,572 (2023)
- CiteScore: 3,5 (2025)
- SJR: 0,341 (2023)
- SNIP: 0,659 (2023)
- Impacto JCR a 5 años: 1
- Categorías JCR: LINGUISTICS
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