Gutiérrez Cáceres, Rafaela Autor
Competencias narrativas de alumnos sordos y oyentes en contextos bilingües de España e Italia
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Lilia Andrea Teruggi
Ocnos: revista de estudios sobre lectura - 2022
- Dialnet
The Future of Inclusive Education at the University of Bologna: A Survey of Students’ Opinions and Attitudes
- Antonio Luque de la Rosa
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
REDIE - 30/11/2022
10.24320/redie.2022.24.e23.4179
- Factor Impacto JCR: 1 (2022)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Narrative skills of deaf and hearing students in bilingual contexts in Spain and Italy,Competencias narrativas de alumnos sordos y oyentes en contextos bilingües de España e Italia
- Gutiérrez-Cáceres R.
- Teruggi L.A.
OCNOS - 1/1/2022
- CiteScore: 1,1 (2021)
- SJR: 0,319 (2021)
- SNIP: 0,56 (2021)
- Scopus
- ORCID
Study of the organizational climate in higher education institutions: perceptions about satisfaction and expectations in Ecuador
- Franco Pombo, Monica Rebeca
- Gutierrez Caceres, Rafaela
- Carrion Martinez, Jose Juan
- Luque De La Rosa, Antonio
Etic Net-Revista Cientifica Electronica de Educacion Y Comunicacion en la Sociedad del Conocimiento - 07/2022
- Factor Impacto JCR: 0,2 (2022)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
SCOLINTER: a trilingual corpus. The example of segmentation in words
- Ponton, Claude
- Gutierrez-Caceres, Rafaela
- Teruggi, Lilia
- Farina, Elisa
- Brissaud, Catherine
- Wolfarth, Claire
Langue Francaise - 2021
- ORCID
Educación bilingüe y sordera: una experiencia escolar en Italia
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Lilia Andrea Teruggi
Cuadernos de pedagogía - 2021
- Dialnet
The effects of covid-19 in the learning process of primary school students: A systematic review
- Amate J.J.S.
- de la Rosa A.L.
- Cáceres R.G.
- Serrano A.V.
Education Sciences - 1/10/2021
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,315 (2021)
- CiteScore: 2,1 (2020)
- SJR: 0,453 (2020)
- SNIP: 1,204 (2020)
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Analysing Educational Interventions with Gifted Students. Systematic Review
- Inmaculada García-Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Samuel Parra León
Children - 3/05/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 2,835 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,684 (2021)
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Relationship among the Actors and Levels of Trust in Secondary Education Centers of the Guayaquil Canton (Ecuador)
- Mónica Rebeca Franco Pombo
- Antonio Luque de la Rosa
- María del Mar Fernández Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
International Journal of Educational Research and Innovation - 17/06/2019
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Análisis de las concepciones de los futuros profesionales de la educación de la Universidad de Almería sobre la atención al alumnado en audición y lenguaje
- José Juan Carrión Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
Profesorado - 2018
10.30827/profesorado.v22i2.7724
- Dialnet
- ORCID
16. Flipped Classroom: la innovación educativa desde las Tic
- Carmen María Hernández Garre
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
Profundizando en temas de investigación de vanguardia - 2019
- Dialnet
El sistema de acceso y admisión de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
- Vilma Noemí St Omer Navarro
- José Juan Carrión Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
2018
- Dialnet
- ORCID
Escuela inclusiva y percepción de recursos: El caso de un instituto profesional de Foggia (Italia)
- Antonio Luque de la Rosa
- José Juan Carrión Martínez
- Andrea Ibáñez López
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Luisadora Pascale
Liderando investigación y prácticas inclusivas - 2018
- Dialnet
- ORCID
CE-329. La atención a la diversidad en el ámbito universitario
- José Juan Carrión Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Carmen Mª. Hernández Garre
- María del Mar Fernández Martínez
6th International Congress of Educational Sciences and Development - 2018
- Dialnet
- ORCID
CE-456. La superdiversidad, realidad incontestable, la coinclusión evolución ineludible
- José Juan Carrión Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Carmen Mª. Hernández Garre
- María del Mar Fernández Martínez
6th International Congress of Educational Sciences and Development - 2018
- Dialnet
- ORCID
CE-451. Aceptación del cambio y disponibilidad de recursos en la estructura organizacional de centros educativos de Guayaquil, Ecuador
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Carmen Mª. Hernández Garre
- Mónica Rebeca Franco Pombo
- María del Mar Fernández Martínez
6th International Congress of Educational Sciences and Development - 2018
- Dialnet
- ORCID
CE-448. Estrategias para el desarrollo de la acción tutorial en educación infantil
- José Juan Carrión Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Carmen Mª. Hernández Garre
- María del Mar Fernández Martínez
6th International Congress of Educational Sciences and Development - 2018
- Dialnet
- ORCID
CE-414. Percepción del clima escolar en centros de educación secundaria del cantón Guayaquil (Ecuador)
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Carmen Mª. Hernández Garre
- María del Mar Fernández Martínez
- Mónica Franco Pombo
6th International Congress of Educational Sciences and Development - 2018
- Dialnet
- ORCID
El aprendizaje colaborativo en carreras de ingeniería en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG). Collaborative learning in engineering careers at the Catholic University of Santiago de Guayaquil (UCSG)
- Martha María Sánchez del Campo Lafita
- José Juan Carrión Martínez
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
2018
- Dialnet
La acción tutorial en Educación Infantil: caminando hacia la inclusión educativa
- María Soledad Aguilera
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- María del Mar Fernández Martínez
- Carmen Mª. Hernández Garre
Liderando investigación y prácticas inclusivas - 2018
- Dialnet
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
Índice h
Scopus: 3
Web of Science: 2
Índice i10
Scopus: 0
Web of Science: 0
Grupos de investigación
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Diversidad humana, acción tutorial e inclusión social
Rol: Miembro
-
Formación, orientación y empleabilidad
Rol: Miembro
Perfiles de autor
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ORCID
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Web of Science ResearcherID
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Scopus Author ID
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Dialnet id
Otros identificadores
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URI Datos BNE
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ISNI
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VIAF
Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2020-114508RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2024Financiado por: MECImporte de financiación: 26.200,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal 2
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Acrónimo P07-SEJ-03214Desde: 1 de febrero de 2008Hasta: 31 de diciembre de 2012Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 140.000,00 EURRol: Investigador