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Martinez Martinez, María José Autor

Open Access

Construction of teacher identity in a novice teacher with innovative traits: a biographical narrative study

  • Martínez-Martínez M.J.
  • Fernández-Larragueta S.

London Review of Education - 1/1/2026

10.14324/lre.24.1.02

Número de citas: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 3,3 (2025)
  • SJR: 0,547 (2025)
  • SNIP: 1,246 (2025)

Influencia de la formación inicial en la reconstrucción de la identidad docente. Narrativas profesionales en contraste

  • María José Martínez Martínez
  • Johana Muñoz López
  • Susana Fernández Larragueta

El poder de la enseñanza: herramientas educativas para un mundo diverso - 2025

Número de citas: 0 (Dialnet)

El repensar de la acción docente para la innovación educativa: la formación continua desde un paradigma reflexivo-crítico

  • Johana Muñoz López
  • María José Martínez Martínez

Investigaciones empíricas: polifonía epistémica en el contexto internacional - 2025

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

Estudio de la atención a la diversidad en los centros educativos ordinarios

  • Johana Muñoz López
  • Mª José Martínez Martínez
  • Susana Fernández Larragueta

Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 30/01/2025

http://hdl.handle.net/10835/18395

Número de citas: 0 (Dialnet)

Análisis del tránsito escolar exitoso de jóvenes inmigrantes europeas: un estudio biográfico

  • Johana Muñoz López
  • María José Martínez Martínez
  • María del Carmen Valverde Górriz
  • Susana Fernández Larragueta

CIMIE 24 Ciencia, educación y diálogos culturales: cerrando brechas, construyendo puentes - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)

Análisis de la formación continua de los docentes para la innovación educativa: una perspectiva crítica

  • Johana Muñoz López
  • María José Martínez Martínez

Llibre d'actes. III Congrés internacional: Humanitats i Coneixement - 2024

Número de citas: 0 (Dialnet)
Open Access

Training university teachers in an urban context to educate future teachers in rural Mayan environments: an international cooperation project

  • Fernández-Larragueta S.
  • Martínez-Martínez M.J.
  • Muñoz-López J.

FRONTIERS IN EDUCATION - 21/9/2023

10.3389/feduc.2023.1231533

Número de citas: 2 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 1,9 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,682 (2023)
  • CiteScore: 2,9 (2023)
  • SJR: 0,627 (2023)
  • SNIP: 1,04 (2023)

La enseñanza del pasado reciente y la memoria histórica: implicaciones para el desarrollo del pensamiento crítico y el compromiso democrático

  • Mª José Martínez Martínez
  • Johana Muñoz López
  • Susana Fernández Larragueta

Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 2022

Número de citas: 1 (Dialnet)

Individualismo docente como freno al cambio y la mejora de la calidad educativa: Factores que determinan su resistencia y vigencia en los contextos escolares

  • Mª José Martínez Martínez
  • Susana Fernández Larragueta

Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)

Transformar la escuela: implicaciones desde un modelo de liderazgo para la justicia social

  • Mª José Martínez Martínez
  • Susana Fernández Larragueta

Organización educativa para todas las personas - 2021

Número de citas: 0 (Dialnet)

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Última actualización de los datos: 6/06/26 11:33
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