Fernández Gea, Silvia Author
Addictions and risk behaviors in adolescence: a systematic review and qualitative analysis
- Simón Márquez M.d.M.
- Fernández Gea S.
- Molero Jurado M.d.M.
- Molina Moreno P.
- Pérez-Fuentes M.d.C.
Frontiers in Psychology - 1/1/2025
ADOLESCENT WELL-BEING ASSESSMENT INSTRUMENTS: A SYSTEMATIC REVIEW
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ACCION PSICOLOGICA - 30/6/2023
- JCR Quartile: Q4 (2023)
- JCR Impact Factor: 0.4 (2023)
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Family functionality as a mediator in the relationship between humanization and academic burnout in adolescents
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FRONTIERS IN PSYCHOLOGY - 15/1/2025
- JCR Quartile: Q1 (2024)
- JCR Impact Factor: 2.9 (2024)
- Category normalized Impact: 0.659 (2024)
- CiteScore: 6.3 (2024)
- SJR: 0.872 (2024
- SNIP: 1.213 (2024
- JCR 5-year Impact Factor: 3.7
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
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How Italian Middle School Adolescents Conceptualize and Navigate Cyberbullying: A Qualitative Analysis of Definitions, Behaviors, Roles, and Coping Strategies
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Behavioral Sciences - 1/3/2026
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- Silvia Fernández Gea
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Revista Colombiana de Psicología - 14/03/2025
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- ORCID
RISK BEHAVIOURS AND TYPES OF ADOLESCENT INTIMATE PARTNER VIOLENCE: A SYSTEMATIC REVIEW
- Silvia Fernández Gea
- María Del Mar Molero Jurado
- Pablo Molina Moreno
ACCION PSICOLOGICA - 30/6/2023
- JCR Quartile: Q4 (2023)
- JCR Impact Factor: 0.4 (2023)
- Dialnet
- ORCID
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The Role of Family Functionality and Its Relationship with Psychological Well-Being and Emotional Intelligence in High School Students
- Pablo Molina Moreno
- Silvia Fernández Gea
- María del Mar Molero Jurado
- María del Carmen Pérez-Fuentes
- José Jesús Gázquez Linares
EDUCATION SCIENCES - 1/6/2024
- JCR Quartile: Q1 (2024)
- JCR Impact Factor: 2.6 (2024)
- Category normalized Impact: 0.904 (2024)
- JCR 5-year Impact Factor: 2.7
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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