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Rodríguez Arteche, Íñigo Author

Acciones docentes clave para desarrollar el enfoque de indagación: rúbrica y red sistémica para su análisis

  • Luis Delgado-Mayoral
  • Jara García-Ruiz
  • Manuela González-Herrera
  • Lorenzo Hernández Villalobos
  • M.Rut Jiménez-Liso
  • Rafael López-Gay Lucio-Villegas
  • Lorena Manzano Sánchez
  • María Martínez-Chico
  • Iñigo Rodríguez-Arteche
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Ápice: revista de educación científica - 2/07/2025

10.17979/arec.2025.9.1.11212

Cite count: 0 (Dialnet)

Análisis de competencias indagativas de futuros profesores de secundaria en el problema“¿Qué pelota bota más?”

  • Iñigo Rodríguez Arteche
  • María del Carmen Barreto Pérez
  • María Mercedes Martínez Aznar

29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021 - 2021

Cite count: 0 (Dialnet)

Análisis de la formación científico-didáctica inicial de maestros en España

  • Germán Ros Magán
  • Iñigo Rodríguez Arteche
  • Julio Pastor Mendoza
  • Arántzazu Fraile Rey

30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: la enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural - 2022

Cite count: 0 (Dialnet)
Open Access

Aprendizaje indagativo sobre los cambios físicos y químicos en la formación inicial del profesorado de secundaria

  • Iñigo Rodríguez-Arteche
  • Ana I. Bárcena Martín
  • David Rosa Novalbos
  • M. Mercedes Martínez-Aznar

Ápice: revista de educación científica - 17/06/2019

10.17979/arec.2019.3.2.4657

Cite count: 4 (Dialnet)

Aprendizaje indagativo sobre los cambios físicos y químicos en la formación inicial del profesorado de secundaria

  • Iñigo Rodríguez Arteche
  • Ana Isabel Bárcena Martín
  • David Rosa Novalbos
  • María Mercedes Martínez Aznar

Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2018

Cite count: 0 (Dialnet)

Autopercepción de aprendizaje y emociones de futuros maestros durante una secuencia de indagación

  • Rafael López Gay
  • Lorenzo Hernández Villalobos
  • Iñigo Rodríguez Arteche
  • Luis Delgado Mayoral
  • Manuela González Herrera
  • Jara García Ruiz
  • María Martínez Chico
  • Marina Nieto Ramos
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31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 - 2024

Cite count: 1 (Dialnet)

Calor y temperatura

  • Iñigo Rodríguez-Arteche

Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales - 10/07/2023

Cite count: 0 (Dialnet)

Club de Ciencias: transformando el currículo de Ciencias Naturales en talleres basados en la indagación

  • Juan Pedro Franco Hidalgo-Chacón
  • María Mercedes Martínez Aznar
  • Iñigo Rodríguez Arteche

Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 - 2019

Cite count: 1 (Dialnet)

Concepto y papel de la práctica docente en el programa Harvard Teacher Fellows

  • Amadeu Moura Bego
  • Iñigo Rodríguez Arteche
  • Víctor M. Pereira

Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible - 2021

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Congreso de pósteres científicos "La historia más bella jamás contada...la vida"

  • David Rosa Novalbos
  • María Mercedes Martínez Aznar
  • Ana Isabel Bárcena Martín
  • Iñigo Rodríguez Arteche

Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2018

Cite count: 0 (Dialnet)
Open Access

De la indagación experimental a la modelización de la reacción química Book chapter

  • Iñigo Rodríguez-Arteche
  • María Mercedes Martínez-Aznar

Enseñar química. De las sustancias a la reacción química - 15/01/2020

http://hdl.handle.net/10835/18158

STEM in the classroom through problem solving on bacteria and drugs Book chapter

  • Arnal-Palacián M.
  • Rodríguez-Arteche I.

New Perspectives in Science Education International Conference - 1/1/2021

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  • CiteScore: 0.1 (2025)

What Does Educational Equity Mean? Views of the Harvard Teacher Fellows Program Members Book chapter

  • Tarso B. Ferrari
  • Amadeu M. Bego
  • Iñigo Rodríguez-Arteche

Contributions from Science Education Research - 1/1/2025

10.1007/978-3-031-90944-3_21

Cite count: 0 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2025)

Propuesta formativa de didáctica de la química: Las actividades indagativas para la Educación Secundaria como problema profesional Author

  • Iñigo Rodríguez Arteche
  • María Mercedes Martínez Aznar

2017

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Inter-University Project on Collaborative Physics Workshops: An Ibero-American Experience

  • Rodriguez-Arteche, Inigo
  • Barreto-Perez, Maria del Carmen
  • Martinez-Aznar, Maria Mercedes
  • Pixel

NEW PERSPECTIVES IN SCIENCE EDUCATION, 8TH EDITION - 2019

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