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Alférez Pastor, Marina Author

Open Access

Internet and Video Games: Causes of Behavioral Disorders in Children and Teenagers

  • Virginia Lérida-Ayala
  • Jose Manuel Aguilar
  • Rocío Collado Soler
  • Marina Alférez-Pastor
  • Juan Miguel Fernández Campoy
  • Antonio Luque de la Rosa

CHILDREN-BASEL - 31/1/2023

10.3390/children10010086

Cite count: 7 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q2 (2023)
  • JCR Impact Factor: 2 (2023)
  • Category normalized Impact: 1.242 (2023)
  • CiteScore: 2.7 (2023)
  • SJR: 0.545 (2023
  • SNIP: 0.757 (2023
Open Access

Training Digital Competencies in Future Primary School Teachers: A Systematic Review

  • Marina Alférez-Pastor
  • Rocío Collado Soler
  • Virginia Lérida-Ayala
  • Ana Manzano León
  • Jose Manuel Aguilar
  • Rubén Trigueros

EDUCATION SCIENCES - 29/4/2023

10.3390/educsci13050461

Cite count: 4 (Web of Science) 2 (Scopus)
Open Access

A Systematic Review of Healthy Nutrition Intervention Programs in Kindergarten and Primary Education

  • Rocio Collado-Soler
  • Marina Alférez-Pastor
  • Francisco L. Torres
  • Rubén Trigueros
  • Jose M. Aguilar-Parra
  • Noelia Navarro

NUTRIENTS - 20/2/2023

10.3390/nu15030541

Cite count: 7 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q1 (2023)
  • JCR Impact Factor: 4.8 (2023)
  • Category normalized Impact: 0.925 (2023)
  • CiteScore: 9.2 (2023)
  • SJR: 1.301 (2023
  • SNIP: 1.306 (2023
  • JCR 5-year Impact Factor: 5.8
  • JCR Categories: NUTRITION & DIETETICS
Open Access

A systematic review of the effects of nutrition programmes in high schools

  • Collado-Soler R.
  • Alférez-Pastor M.
  • Trigueros R.
  • Aguilar-Parra J.M.

REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA - 1/1/2023

10.14349/rlp.2023.v55.19

Cite count:
  • JCR Quartile: Q3 (2023)
  • JCR Impact Factor: 1.1 (2023)
  • CiteScore: 1.7 (2023)
  • SJR: 0.389 (2023
  • SNIP: 0.489 (2023

Innovación metodológica docente: "flipped classroom" en el aprendizaje de necesidades educativas especiales para el alumnado de grado de educación primaria de la Universidad de Almería

  • María del Mar Miralles Dionis
  • Rocío Collado-Soler
  • Marina Alférez-Pastor
  • María del Pilar Díaz-López
  • Lucía Franco-Ramos

Actualidad en investigación para la mejora de la salud a lo largo del ciclo vital - 2023

  • ORCID

Trabajar la inteligencia emocional en infantil para la mejora de su bienestar emocional a lo largo del ciclo vital

  • Rocío-Collado Soler
  • Marina Alférez-Pastor
  • María del Pilar Díaz-López
  • Lucía Franco-Ramos
  • Maria del Mar Miralles Dionis

Actualidad en investigación para la mejora de la salud a lo largo del ciclo vital - 2023

  • ORCID

Innovación docente: el aprendizaje de la unidad monetaria a través del ABP en educación primaria

  • Rocío Collado-Soler
  • María del Pilar Díaz-López
  • Lucía Franco-Ramos
  • María del Mar Miralles Dionis
  • Marina Alférez-Pastor

Aproximación Científica para la Intervención en el Ámbito Escolar: Integrando Variables Psicológicas y Educativas - 2023

  • ORCID

La primavera en ojos de Kandinsky: situación aprendizaje basada en metodologías lúdicas y herramientas digitales para fomentar el arte en infantil

  • María del Pilar Díaz-López
  • Lucía Franco-Ramos
  • María del Mar Miralles Dionis
  • Marina Alférez-Pastor
  • Rocío Collado-Soler

Aproximación Científica para la Intervención en el Ámbito Escolar: Integrando Variables Psicológicas y Educativas - 2023

  • ORCID

El uso e impacto de la robótica educativa en el aula de infantil

  • Rocío Collado-Soler
  • Isabel Damiana Alonso López
  • Marina Alférez-Pastor
  • Alina de las Mercedes Campos-Puente

Educación siglo XXI nuevos retos, nuevas soluciones Volumen 3 - 2023

  • ORCID

El desarrollo del pensamiento computacional a través de la robótica en educación primaria. Una revisión sistemática

  • Rocío Collado-Soler
  • Marina Alférez-Pastor

Educación, Tecnología, Innovación y Transferencia del Conocimiento - 2023

  • ORCID

La inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales en el contexto educativo: una cuestión relacionada con la percepción y actitud docente

  • Marina Alférez-Pastor
  • Alina de las Mercedes Campos-Puente
  • Rocío Collado-Soler
  • Isabel Damiana Alonso López

Educar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad - 2023

  • ORCID

Proyecto de innovación: intervención educativa para la prevención de trastornos de la alimentación en alumnos de secundaria

  • María del Mar Miralles Dionis
  • Marina Alférez-Pastor
  • Rocío Collado-Soler
  • María del Pilar Díaz-López
  • Lucía Franco-Ramos

El Bienestar Psicosocial como Meta de las Actuaciones en Salud - 2023

  • ORCID

El acoso escolar tradicional y el ciberacoso como factores de riesgo de conductas suicidas en adolescentes: una revisión sistemática

  • Marina Alférez-Pastor
  • Rocío Collado-Soler
  • María del Pilar Díaz-López
  • Lucía Franco-Ramos
  • María del Mar Miralles Dionis

El Bienestar Psicosocial como Meta de las Actuaciones en Salud - 2023

  • ORCID

El modelo pedagógico flipped classroom y su impacto en variables cognitivas y emocionales del alumnado de educación superior: una revisión sistemática de innovación docente

  • Marina Alférez-Pastor
  • Virginia Lérida-Ayala
  • Isabel Damiana Alonso López
  • Cristina López-Ramos
  • María del Mar Miralles Dionis
  • Rocío Collado-Soler

Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en educación, arte y humanidades - 2023

  • ORCID

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Last data update: 12/21/24 5:00 AM
Next scheduled update: 12/28/24 3:00 AM