| Innovación docente y deporte inclusivo en la universidad: Una experiencia con el rugby inclusivo del Ura Clan de Almería |
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| Aprendizaje y servicio en la universidad: Impacto de las jornadas de deporte inclusivo en el desarrollo personal y profesional del alumnado |
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| Cambiar porterías por rayuelas. El difícil equilibrio para una educación corporal desde la perspectiva de género |
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| “I STOPPED SEEING MY BODY AS A CONTAINER”. MOTOR, EMOTIONAL, AND BIOGRAPHICAL MEANINGS ARISING FROM THE USE OF CORPOGRAPHIES IN THE UNIVERSITY CLASSROOM |
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| Deporte inclusivo y formación universitaria: aprendizaje y servicio para el desarrollo de competencias transversales |
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| Educación Superior e inclusión deportiva: innovación docente a través del rugby inclusivo |
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| Expectativas de género y prácticas docentes: un estudio de caso sobre coeducación en la escuela primaria |
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| Resilience and renewal: the personal impact of physical activity in breast cancer survivors |
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| Beneficios del ejercicio físico en las mujeres con cáncer de mama: una mirada narrativa |
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| Building shared knowledge in the basic training of students: University Service Learning in Physical Recreational Activity involving people with functional diversity |
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| Expresión corporal para una escuela inclusiva. Experiencias innovadoras en la formación inicial del profesorado |
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| Intervención didáctica en una clase de educación infantil para la mejora de la condición física |
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| Intervention program in childhood education for physical fitness work |
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| Body Expression-Based Intervention Programs for Persons with Intellectual Disabilities: A Systematic Review |
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| Proyecto de innovación sobre diversidad e inclusión en el contexto universitario: la motricidad como medio de aprendizaje |
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| Conociendo el estado de condición física en niños y niñas de 3 años |
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| Análisis de las actitudes hacia el dopaje según el género y el estatus socioeconómico en una muestra de adolescentes |
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| El hombre del fuego |
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| Análisis de las prácticas físico-deportivas de tiempo libre de una realidad escolar: organizaciones, competencias de las administraciones, tipos de gestión, ofertas y programas, espacios y recursos |
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| Motivaciones de los estudiantes Universitarios ante la práctica de actividad físico-deportiva de tiempo libre. Las actividades náuticas |
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| Motivaciones de los estudiantes universitarios ante la práctica de actividad físico-deportiva de tiempo libre: Las actividades náuticas |
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| Motivations of the University students in the physical and sports practice of free time. the nautical activities |
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| Necesidades de formación del profesor universitario en competencias relacionadas con la acción tutorial |
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| Políticas públicas e igualdad real entre mujeres y hombres: una reflexión educativa desde diferentes ámbitos de actuación. |
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| Motricidad, arte y expresión corporal. Una experiencia a través de visitas de centros escolares a salas de exposiciones |
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| Análisis de las prácticas físio-deportivas de tiempo libre de una realidad escolar organizaciones, competencias de las administraciones, tipos de gestión, ofertas y programas, espacios y recursos |
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| El Consell de Coordinació Pedagògica de Barcelona |
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| Demanda y práctica de actividades físico-deportivas de tiempo libre entre la comunidad universitaria almeriense. |
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| Características del alumnado almeriense de enseñanza secundaria postobligatoria y de segundo ciclo de la Universidad de Almería que ha abandonado o nunca ha practicado actividad físico-deportiva en su tiempo libre y motivos aludidos |
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| Comportamientos de actividades físico-deportivas de tiempo libre del alumnado almeriense de enseñanza secundaria post obligatoria |
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| El interés por la práctica de actividad físico-deportiva de tiempo libre de alumnado de la Universidad de Almería: Un estudio longitudinal |
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| La demanda de práctica físico-deportiva del alumnado almeriense de enseñanza secundaria postobligatoria según los diferentes períodos temporales |
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| Demanda de prácticas de actividad físico-deportivas del alumnado de segundo ciclo de la Universidad de Almería, en los diferentes períodos temporales |
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| Conocimiento y valoración del servicio de deportes de la Universidad de Almería |
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| Actividades con que ocupa su tiempo libre el alumnado de la Universidad de Almería: un estudio longitudinal |
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| La práctica física de tiempo libre en la mujer. |
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| La práctica de actividad físico-deportiva de tiempo libre del alumnado de la Universidad de Almería: Un estudio longitudinal |
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| Análisis de las preferencias de las actividades físico-deportivas de la comunidad universitaria de Almería: elaboración de programa |
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| Efectos de la separación temprana de la madre en el desarrollo del niño |
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