RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Corral Granados, Anabel Autor

A study on Children perceptions of social exclusion and the structural drivers of discrimination in Norwegian elementary schools

  • Corral-Granados A.
  • Smeplass E.
  • Cecilia Rapp A.
  • Eide Isaksen G.

CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW - 1/11/2023

10.1016/j.childyouth.2023.107063

Número de citas: 4 (Web of Science) 6 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 2,4 (2023)
  • CiteScore: 3,1 (2025)
  • SJR: 1,064 (2023)
  • SNIP: 1,286 (2023)
  • Impacto JCR a 5 años: 3
  • Categorías JCR: SOCIAL WORK
Open Access

Attitudes and Beliefs of Nursing Students Toward Mental Disorder: The Significance of Direct Experience With Patients

  • Granados-Gámez G.
  • López Rodríguez M.
  • Corral Granados A.
  • Márquez-Hernández V.

PERSPECTIVES IN PSYCHIATRIC CARE - 1/4/2017

10.1111/ppc.12147

Número de citas: 24 (Web of Science) 26 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2017)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 1,015 (2017)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,126 (2017)
  • CiteScore: 6,4 (2025)
  • SJR: 0,338 (2017)
  • SNIP: 0,705 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,036
  • Categorías JCR: PSYCHIATRY
  • Categorías SJR: Psychiatric Mental Health (Q2); Medicine (miscellaneous) (Q3)
Open Access

Barriers to Equality and Cultural Responsiveness in Three Urban Norwegian Primary Schools: A Critical Lens for School Staff Perceptions

  • Corral-Granados A.
  • Rapp A.C.
  • Smeplass E.

Urban Review - 1/3/2023

10.1007/s11256-022-00642-5

Número de citas: 16 (Scopus)
  • CiteScore: 3,4 (2025)
  • SJR: 0,916 (2023)
  • SNIP: 1,338 (2023)

Bases conceptuales psicopatológicas de los trastornos mentales

  • Anabel Corral Granados
  • Genoveva Granados Gámez

Enfermería en salud mental - 2011

Open Access

Can all children flourish in Nordic communities? A study of how elementary school children perceive their well-being

  • Corral-Granados A.
  • Rapp A.C.
  • Smeplass E.

COGENT EDUCATION - 31/12/2024

10.1080/2331186x.2024.2374192

Número de citas: 3 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 2 (2024)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,904 (2024)
  • CiteScore: 2,9 (2024)
  • SJR: 0,602 (2024)
  • SNIP: 1,234 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,1
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Open Access

Challenges in continuing professional development on inclusion in early years in Spain

  • Corral-Granados A.

JOURNAL OF EDUCATIONAL CHANGE - 1/3/2024

10.1007/s10833-022-09473-3

Número de citas: 4 (Web of Science) 6 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2024)
  • Factor Impacto JCR: 2,9 (2024)
  • CiteScore: 7,6 (2025)
  • SJR: 1,306 (2024)
  • SNIP: 2,082 (2024)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,6
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Competencia y ciudadanía digital e inclusiva para todas y todos (compdigin)

  • Alexandra Ainz Galende
  • Juan Manuel Bellido Cáceres
  • Anabel Corral Granados
  • Victoria Figueredo Canosa
  • Antonia Lozano Díaz

Inclusión digital: investigación, estrategias y respuestas desde la acción, la educación y las políticas públicas - 2025

Desarrollo de competencias de innovación para el fomento del espíritu emprendedor en estudiantes de educación superior

  • José Manuel de Haro García
  • Teresa Pozo Rico
  • María José Mira Galvañ
  • Eliseo Andreu Cabrera
  • Raquel Gilar Corbí
  • Anabel Corral Granados
  • Rosa Poveda Brotons
  • Juan Luis Castejón Costa
... Ver más Contraer

Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: convocatoria 2018-19 - 2019

Número de citas: 1 (Dialnet)

Diseño de un cuestionario inclusivo para evaluar la competencia digital en adolescentes de entornos desfavorecidos

  • Antonia Lozano Díaz
  • Juan Manuel Bellido Cáceres
  • Victoria Figueredo Canosa
  • Anabel Corral Granados
  • Alexandra Ainz Galende

Inclusión digital: investigación, estrategias y respuestas desde la acción, la educación y las políticas públicas - 2025

Open Access

Early Years Staff Experiences in a "Culture of Learning" Regarding Inclusion in a Nursery Class in a British School: An Interpretative Phenomenological Analysis

  • Anabel Corral-Granados
  • Ana María Martínez Martínez
  • Carlos Sánchez Muñoz
  • Noelia Navarro-Gómez

EDUCATION SCIENCES - 19/5/2023

10.3390/educsci13050515

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q1 (2023)
  • Factor Impacto JCR: 2,5 (2023)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,341 (2023)

Aplicación de las ciencias psicosociales al ámbito del cuidar Libro

  • Genoveva Granados Gámez

2014

Número de citas: 2 (Dialnet)

Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital Libro

  • Antonio Sánchez Palomino

2011

Número de citas: 1 (Dialnet)

Enfermería en salud mental Libro

  • Genoveva Granados Gámez
  • Miguel Sánchez Bujaldón

2011

Familias migrantes con niños con necesidades educativas especiales en Noruega: cuando la confianza va más allá de las creencias. Capítulo de libro

  • Anabel Corral-Granados
  • Martínez-Martínez, AM
  • Sánchez Muñoz, C

Migraciones internacionales y sostenibilidad social - 27/01/2023

  • ORCID

Impact of external agencies on the development of professional identity among professionals working at Spanish universities Capítulo de libro

  • Corral-Granados A.
  • Liria R.L.
  • Smeplass E.

Development of Professional Identity in Higher Education Continuing and Advancing Professionalism - 1/1/2024

10.4324/9781003407133-10

Número de citas: 0 (Scopus)

Incluyete virtual reality: A teaching innovation proposal to work on mental health stigma in university students Capítulo de libro

  • Noelia Navarro Gómez
  • Anabel Corral-Granados
  • Ana María Martínez-Martínez
  • María del Pilar Díaz-López
  • Remedios López-Liria

New Perspectives in Teaching and Learning with Icts in Global Higher Education Systems - 12/9/2023

10.4018/978-1-6684-8861-4.ch012

Número de citas: 1 (Scopus)

Pedagogical learning experiences while adjusting Capítulo de libro

  • Anabel Corral Granados
  • Remedios López Liria
  • Ana María Martínez Martínez

20/02/2026

10.4324/9781003679233-4

  • ORCID

The professional development of early years educators when promoting inclusive teaching practices for children with SEN: Two european exploratory case studies in primary schools Autor/a

2016

  • ORCID

APPROACHING AN EFFECTIVE INVOLVEMENT OF SPANISH SCHOOL PRINCIPALS IN THE ENHANCEMENT OF SUSTAINABILITY AND TRIPLE BOTTOM LINE IN THE SCHOOLS

EDULEARN09 Proceedings - 2009

  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Conductas en la pérdida de salud y estrategias de cuidados

  • Genoveva Granados Gámez
  • Anabel Corral Granados

Aplicación de las ciencias psicosociales al ámbito del cuidar - 2014

10.1016/b978-84-9022-450-2.00003-4

  • ORCID

Hippotherapy as early intervention for children with special needs: a study based on case studies of Spanish children with rare congenital disorders

2007

  • ORCID

INEQUALITY IN NORDIC SCHOOLS: CHALLENGES AND PERSPECTIVES–A DISCURSIVE REVIEW OF THE LITERATURE

  • Anabel Corral-Granados
  • A.C. Rapp

ICERI Proceedings - 11/2020

10.21125/iceri.2020.0649

  • ORCID

Vocational Education and Training--Policy and Practice in the field of Special Needs Education. Literature Review

2012

  • ORCID

Vocational Education and Training – Summary of Country Information

  • European Agency for Special Needs and Inclusive Education

2014

10.5281/zenodo.5562001

  • ORCID

Departamento: Educación

Correo electrónico: acg287@ual.es

Ver información docente

Scopus: 6

Web of Science: 5

Scopus: 4

Web of Science: 4

  • El autor no participa actualmente en ningún proyecto.
Última actualización de los datos: 11/07/26 3:48
Próxima recolección programada: 18/07/26 3:00