Aparicio Puerta, Marta Author

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First steps towards inclusion: Attitudes towards disability in early childhood education teachers

  • Tamara Polo Sánchez M.
  • Puerta M.A.

Revista De Investigacion Educativa - 1/6/2018

10.6018/rie.36.2.279281

Cite count: 37 (Scopus)

Fortalecimiento a la educación primaria en los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf (Argelia)

  • Marta Aparicio Puerta
  • Pablo Cobo
  • Mónica Feriche

Voluntariado por y para el desarrollo local sostenible - 2020

Cite count: 0 (Dialnet)

DMI - diseño de materiales inclusivos: Herramientas para el desarrollo de actitudes positivas en educación infantil

  • María Tamara Polo Sánchez
  • Miriam Hervás Torres
  • Carolina Fernández Jiménez
  • Andrea Tovar Martín
  • Marta Aparicio Puerta

Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. - 2020

Cite count: 0 (Dialnet)

¿Están los futuros docentes preparados para trabajar la discapacidad a través de la literatura?

  • Marta Aparicio Puerta

Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. - 2020

Cite count: 0 (Dialnet)

Metodologías y herramientas utilizando las nuevas tecnologías en Educación Superior: una revisión sistemática

  • Jesica Gómez Sánchez
  • Marta Aparicio Puerta
  • Sandra María Rivas García
  • Carlos Jesús Fernández Basso

Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021

Cite count: 0 (Dialnet)

¿La coeducación es una realidad o una utopía?: revisión sistemática de los estudios en población de Educación Primaria

  • Sandra María Rivas García
  • Carlos Jesús Fernández Basso
  • Jesica Gómez Sánchez
  • Marta Aparicio Puerta

Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021

Cite count: 0 (Dialnet)

Nuevo enfoque aplicado a asignaturas interdisciplinares usando las TICS

  • Carlos Jesús Fernández Basso
  • Jesica Gómez Sánchez
  • Marta Aparicio Puerta
  • Sandra María Rivas García

Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente - 2021

Cite count: 0 (Dialnet)

Nuevos métodos de aprendizaje en asignaturas tecnológicas en grados de Arte y Diseño

  • Carlos Jesús Fernández Basso
  • Jesica Gómez Sánchez
  • Marta Aparicio Puerta
  • Sandra María Rivas García

Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021

Cite count: 0 (Dialnet)

Actitudes y formación sobre inclusión de los docentes universitarios

  • Marta Aparicio Puerta
  • Sandra María Rivas García
  • Carlos Jesús Fernández Basso
  • Jesica Gómez Sánchez

Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente - 2021

Cite count: 0 (Dialnet)

El rendimiento académico en diferentes etapas educativas: estudiando factores clave

  • Jesica Gómez Sánchez
  • Marta Aparicio Puerta
  • Sandra María Rivas García
  • Carlos Jesús Fernández Basso

Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021

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Actitudes hacia la discapacidad en educación infantil: diseño y validación de instrumentos para la investigación Author

  • Marta Aparicio Puerta
  • Antonio Fernández Castillo
  • María Tamara Polo Sánchez

2024

Cite count: 1 (Dialnet)

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