Aparicio Puerta, Marta Author
Perceptions of university students with disabilities in Spain: ideas and beliefs about attitudes towards their inclusion
- Polo Sanchez, M. Tamara
- Aparicio Puerta, Marta
DISABILITY and SOCIETY - 14/9/2023
- JCR Quartile: Q1 (2023)
- JCR Impact Factor: 1.9 (2023)
- CiteScore: 5.7 (2024)
- SJR: 0.882 (2023
- SNIP: 1.692 (2023
- JCR 5-year Impact Factor: 3
- JCR Categories: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Adaptation and validation of an instrument for the evaluation of attitudes towards disability in early childhood education
- Puerta, Marta Aparicio
- Sanchez, M. Tamara Polo
- Fernandez-Castillo, Antonio
- Garcia, Jose Miguel Contreras
European Early Childhood Education Research Journal - 3/9/2023
- JCR Quartile: Q2 (2023)
- JCR Impact Factor: 1.8 (2023)
- CiteScore: 4 (2024)
- SJR: 0.771 (2023
- SNIP: 1.372 (2023
- JCR 5-year Impact Factor: 2.1
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Differences in the effectiveness of three techniques for modifying children’s attitudes towards disability in early childhood education
- Aparicio Puerta M.
- Polo Sánchez M.T.
European Journal of Special Needs Education - 1/1/2025
- JCR Quartile: Q1 (2024)
- JCR Impact Factor: 1.6 (2024)
- CiteScore: 6.5 (2024)
- SJR: 1.064 (2024
- SNIP: 2.12 (2024
- JCR 5-year Impact Factor: 2.9
- JCR Categories: EDUCATION, SPECIAL
- Some of the above metrics are provisional
Attitudes Toward Disability in Early Childhood Education: A Methodological Review
- Aparicio Puerta, Marta
- Polo Sanchez, M. Tamara
Exceptionality - 8/8/2023
- JCR Quartile: Q4 (2023)
- JCR Impact Factor: 0.6 (2023)
- CiteScore: 3.2 (2024)
- SJR: 0.597 (2023
- SNIP: 0.965 (2023
- JCR 5-year Impact Factor: 1.2
- JCR Categories: EDUCATION, SPECIAL
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Improving attitudes towards disability in primary education through imagined contact: a pilot study
- Marta Aparicio Puerta
- Teresa Jiménez Prieto
INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES - 1/1/2025
- CiteScore: 4.7 (2024)
- SJR: 0.7 (2024
- SNIP: 1.245 (2024
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Design and validation of a programme to improve attitudes towards disability in early childhood education
- Aparicio Puerta M.
- Polo Sánchez M.T.
International Journal of Inclusive Education - 1/1/2025
- JCR Quartile: Q2 (2024)
- JCR Impact Factor: 1.7 (2024)
- CiteScore: 7.2 (2024)
- SJR: 1.064 (2024
- SNIP: 2.402 (2024
- JCR 5-year Impact Factor: 2.9
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Some of the above metrics are provisional
Implementation of strategies to promote change in attitudes towards disability at university
- Polo Sánchez M.T.
- Aparicio Puerta M.
- Gómez-Sánchez J.
- Fernández-Jiménez C.
International Journal of Inclusive Education - 1/1/2025
- JCR Quartile: Q2 (2024)
- JCR Impact Factor: 1.7 (2024)
- CiteScore: 7.2 (2024)
- SJR: 1.064 (2024
- SNIP: 2.402 (2024
- JCR 5-year Impact Factor: 2.9
- JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Some of the above metrics are provisional
An insight into the attitudes held by four-to six-year-olds toward people with disabilities: ideas, feelings, and behaviors.
- Puerta M.A.
- Tamara Polo Sánchez M.
International Journal of Special Education - 1/1/2023
- CiteScore: 0.9 (2024)
- SJR: 0.141 (2023
- SNIP: 0.243 (2023
Programa para favorecer actitudes positivas hacia el Síndrome de Down en el aula de educación infantil
- Cristina Cano Portellano
- María Tamara Polo Sánchez
- Marta Aparicio Puerta
Revista de Educación Inclusiva - 2025
- Dialnet
First steps towards inclusion: Attitudes towards disability in early childhood education teachers
- Tamara Polo Sánchez M.
- Puerta M.A.
Revista De Investigacion Educativa - 1/6/2018
- CiteScore: 3.6 (2024)
- SJR: 0.947 (2018
- SNIP: 1.538 (2018
Metodologías y herramientas utilizando las nuevas tecnologías en Educación Superior: una revisión sistemática
Book chapter
- Jesica Gómez Sánchez
- Marta Aparicio Puerta
- Sandra María Rivas García
- Carlos Jesús Fernández Basso
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
- Dialnet
¿La coeducación es una realidad o una utopía?: revisión sistemática de los estudios en población de Educación Primaria
Book chapter
- Sandra María Rivas García
- Carlos Jesús Fernández Basso
- Jesica Gómez Sánchez
- Marta Aparicio Puerta
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
- Dialnet
Nuevos métodos de aprendizaje en asignaturas tecnológicas en grados de Arte y Diseño
Book chapter
- Carlos Jesús Fernández Basso
- Jesica Gómez Sánchez
- Marta Aparicio Puerta
- Sandra María Rivas García
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
- Dialnet
El rendimiento académico en diferentes etapas educativas: estudiando factores clave
Book chapter
- Jesica Gómez Sánchez
- Marta Aparicio Puerta
- Sandra María Rivas García
- Carlos Jesús Fernández Basso
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
- Dialnet
Actitudes y formación sobre inclusión de los docentes universitarios
Book chapter
- Marta Aparicio Puerta
- Sandra María Rivas García
- Carlos Jesús Fernández Basso
- Jesica Gómez Sánchez
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 - 2021
- Dialnet
Percepción competencial y actitudes hacia las matemáticas de los maestros de educación primaria en formación
Book chapter
- Javier Sánchez Mendías
- Marta Aparicio Puerta
Educar para el futuro: claves para una educación del siglo XXI - 2024
- Dialnet
Actitudes y conocimiento sobre la discapacidad de los estudiantes de educación infantil
Book chapter
- Marta Aparicio Puerta
- Javier Sánchez Mendías
Educar para el futuro: claves para una educación del siglo XXI - 2024
- Dialnet
Un análisis de las actitudes hacia la inclusión de estudiantes con discapacidad de los docentes de educación primaria
Book chapter
- Marta Aparicio Puerta
Evaluación y Calidad Educativa: Innovación Basada en la Investigación - 2025
- Dialnet
Actitudes y percepciones de los futuros docentes de educación infantil hacia las altas capacidades
Book chapter
- Marta Aparicio Puerta
Evaluación y Calidad Educativa: Innovación Basada en la Investigación - 2025
- Dialnet
Nuevo enfoque aplicado a asignaturas interdisciplinares usando las TICS
Book chapter
- Carlos Jesús Fernández Basso
- Jesica Gómez Sánchez
- Marta Aparicio Puerta
- Sandra María Rivas García
Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente - 2021
- Dialnet
Actitudes hacia la discapacidad en educación infantil: diseño y validación de instrumentos para la investigación Author
- Marta Aparicio Puerta
- Antonio Fernández Castillo
- María Tamara Polo Sánchez
2024
- Dialnet
This author has no conferences.
This author has no patents.
This author has no reports or other types of publications.
h index
Scopus: 3
Web of Science: 2
i10 index
Scopus: 2
Web of Science: 1
Author profiles
-
ORCID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Research projects at UAL
- This author has no currently assigned projects.