Jiménez Liso, María Rut Author
A “CLASS DIARY” FORUM TO IDENTIFY PEDAGOGICAL THINKING CHANGES IN PRESERVICE SCIENCE TEACHER TRAINING
2012
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"¿Adiós bacterias?": Uso de pruebas sobre mutualismo en plantas e implicaciones sociales
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Estrella Elvira-Ramírez
- Francisco José Castillo Hernández
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales - 2020
- Dialnet
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Afegim sal a la neu amb enfocament STEAM per a primària
- Mª Macarena Márquez Fernández
- Manuela González Herrera
- María Rut Jiménez Liso
Guix: Elements d'acció educativa - 2022
- Dialnet
A Model-Based Inquiry Sequence as a Heuristic to Evaluate Students’ Emotional, Behavioural, and Cognitive Engagement
- Jimenez-Liso M.R.
- Bellocchi A.
- Martinez-Chico M.
- Lopez-Gay R.
RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION - 1/1/2021
- JCR Impact Factor: 2.469 (2021)
- CiteScore: 7.3 (2021)
- SJR: 1.703 (2021
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ANÁLISIS COMO CONTROVERSIA SOCIO-CIENTÍFICA DEL TEMA DELAGUA EN PRENSALOCAL PARA SU UTILIZACIÓN EN EL AULA
- Naira Díaz-Moreno
- María Rut Jiménez Liso
Enseñanza de las Ciencias - 2013
- SJR Quartile: Q3
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Análisis de blogs y libros para profesores sobre Qúımica cotidiana: Una mirada desde la problematización y la contextualización
- Rosario Martínez del Aguila
- María Rut Jiménez Liso
Educación qúımica - 2012
- SJR Quartile: Q3
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Aprender qúımica de la vida cotidiana más allá de lo anecdótico
- Esteban de Manuel Torres
- María Ángeles Sánchez Guadix
- María Rut Jiménez Liso
Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2001
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¡Aún no es otoño porque no se han caído todas-todas las hojas!. Propuesta de cambio de contenidos sobre las estaciones
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Aula de innovación educativa - 2018
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Cambiar la forma de enseñar las reacciones ácido-base: del modelo de Arrhenius al modelo de Lewis
- María Rut Jiménez Liso
- Luisa López Banet
- Justin Dillon
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales - 2021
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Can we do real inquiry online? Influence of real-time data collection on students’ views of inquiry in an online, multi-site masters’ degree on environmental education
- Francisco-José Castillo-Hernández
- María-Rut Jiménez-Liso
- Digna Couso
Journal of Computing in Higher Education - 20/04/2022
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Aprender ciencia escolar implica aprender a buscar pruebas para construir conocimiento (indagación)
- María Rut Jiménez Liso
Enseñando ciencia con ciencia - 2020
- Dialnet
Cambios químicos cotidianos: una propuesta para la alfabetización científica
- María Ángeles Sánchez Guadix
- María Rut Jiménez Liso
- Manuel Torres Esteban De
2004
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Cartografía de una controversia sociocientífica local. El caso del agua en Almería
- N. Díaz Moreno
- María Rut Jiménez Liso
27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz - 2017
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Challenges, differences and deformations of citizenship Mutants and monsters in recent Latin American cultural production INTRODUCTION
- Jimenez, Maria del Carmen Cana
- Jimenez, DDC
DESAFIOS, DIFERENCIAS Y DEFORMACIONES DE LA CIUDADANIA: MUTANTES Y MONSTRUOS EN LA PRODUCCION CULTURAL LATINOAMERICANA RECIENTE - 2020
Ciencias para el Mundo Contemporáneo y Formación del Profesorado en Didáctica de las Ciencias Experimentales
2008
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Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales:(actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales), Almería 9-12 de septiembre de 2008
- María Rut Jiménez Liso
2008
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CONDICIONES DE USO DE LA QUÍMICA COTIDIANA.
- María Ángeles Sánchez Guadix
- María Rut Jiménez Liso
- Esteban de Manuel Torres
XX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2002
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¿Constituye el tema del agua una controversia socio-científica en la prensa almeriense?
- Naira Díaz Moreno
- María Rut Jiménez Liso
XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales - 2012
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Contenidos relacionados con los procesos ácido-base: diagnóstico y propuestas didácticas al nivel universitario
- María Rut Jiménez Liso
- Francisco Salinas López
- Manuel Torres Esteban De
2000
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Los traductores didácticos y el diálogo entre ciencia y sociedad: una oportunidad para la DCE
- María Rut Jiménez Liso
- L. Hernández Villalobos
- J. A. Sánchez Pérez
XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales. - 2010
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Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
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- Carmen Belén Rodríguez Salinas
- Juan Carlos Sorroche Sierra
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021
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Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021
- Dialnet
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Evaluación del diseño y caracteŕısticas del Máster Interuniversitario de Educador/a Ambiental
2012
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Science teachers’ perceptions of emotions during practice: an analysis of novices and exprets’ teaching diaries
- Marta Márquez
- Jaume Ametller
- María Rut Jiménez Liso
ESERA 2021: Fostering scientific citizenship in an uncertain world - 2021
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Acronym RED2022-134088-TSince: June 1, 2023Until: June 1, 2025Funded by: Ministerio de Ciencia e InnovaciónFunding / grant amount: 34,000.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
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Acronym P20_00094Since: October 5, 2021Until: December 31, 2022Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 38,072.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
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Acronym PID2020-116097RB-I00Since: September 1, 2021Until: August 31, 2025Funded by: MECFunding / grant amount: 37,500.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
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Acronym UAL2020-SEJ-D1784Since: January 1, 2021Until: December 31, 2022Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 30,000.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
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Acronym P11-SEJ-07385Since: April 30, 2013Until: April 30, 2017Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 93,175.75 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable
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Acronym P08-RNM-03772Since: January 14, 2009Until: December 31, 2013Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 291,923.69 EURRole: NaN
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Acronym SEJ2007-30828-ESince: June 23, 2008Until: June 22, 2009Funded by: MECFunding / grant amount: 6,000.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable