Jiménez Liso, María Rut Author
SOME DIFFICULTIES AND PROPOSALS TO USE BROADSHEETS ' SCIENTIFIC NEWS AT SCIENCE CLASS
- Jimenez-Liso, Ma Rut
- Hernandez-Villalobos, Lorenzo
- Lapetina, Joaquin
REVISTA EUREKA SOBRE ENSENANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS - 01/2010
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SOME DIFFICULTIES AND PROPOSALS TO USE BROADSHEETS ' SCIENTIFIC NEWS AT SCIENCE CLASS
- María Rut Jiménez Liso
- Joaquín Lapetina
- Lorenzo Hernández Villalobos
Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación de Las Ciencias - 2010
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2010.v7.i1.07
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Tesis didácticas
Enseñanza de las Ciencias - 2010
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Química y cocina: del contexto a la construcción de modelos
- Jiménez Liso, María Rut
- López-Gay, Rafael
- Márquez, M. Macarena
Alambique - 2010
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THE COGNITIVE AND LINGUISTIC SKILLS ASSOCIATED TO HUMAN NUTRITION IN TEACHER TRAINING
2011
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Qúımica Cotidiana en los Medios de Comunicación para el Aula de Secundaria
- Eduardo Fernández Tabales
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2012
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Cómo trabajar en el aula los criterios para aceptar o rechazar modelos científicos: ¿Tirar piedras sobre nuestro propio tejado?
Alambique - 2012
Cómo trabajar en el aula los criterios para aceptar o rechazar modelos científicos
- Jiménez Liso, María Rut
- López-Gay, Rafael
- Martínez Chico, María
Alambique - 2012
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Las controversias sociocientíficas: temáticas e importancia para la educación científica
- María Rut Jiménez Liso
- Naira Díaz-Moreno
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias - 01/2012
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Teacher's books and blogs about daily life chemistry: Problems and contexts views | Análisis de blogs y libros para profesores sobre química cotidiana: Una mirada desde la problematización y la contextualización
- Martínez-DelÁguila R.
- Jiménez-Liso M.
Educacion Quimica - 1/7/2012
- SJR Quartile: Q3
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Contenidos relacionados con los procesos ácido-base: diagnóstico y propuestas didácticas al nivel universitario
- María Rut Jiménez Liso
- Francisco Salinas López
- Manuel Torres Esteban De
2000
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Una propuesta didáctica para el aprendizaje de la transformación química en la Educación Secundaria Obligatoria
- María Ángeles Sánchez Guadix
- Esteban de Manuel Torres
- María Rut Jiménez Liso
Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000 - 2001
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Exprimamos la cocina de Leonardo
- María Rut Jiménez Liso
- María Ángeles Sánchez Guadix
- Natividad Ortega Morales
Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada, 1, 2 y 3 de febrero de 2001 - 2001
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CONDICIONES DE USO DE LA QUÍMICA COTIDIANA.
- María Ángeles Sánchez Guadix
- María Rut Jiménez Liso
- Esteban de Manuel Torres
XX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2002
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DIFICULTADES SEMÁNTICAS DEL TÉRMINO FUERZA EN EL ÁMBITO DE LA QUÍMICA: POLISEMIA ENTRE LOS SIGNIFICADOS QUÍMICO Y COTIDIANO
- María Rut Jiménez Liso
- Esteban de Manuel Torres
XX ENCUENTROS DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. RELACIÓN SECUNDARIA UNIVERSIDAD - 2002
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QUÍMICA COTIDIANA:?` AMENIZAR, SORPRENDER, INTRODUCIR O EDUCAR?
- Irene Ortiz Bernald
- Mariano Simón Torres
- Carlos F. Dorronsoro Fernández
Didáctica de la Qúımica y Vida Cotidiana - 2003
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Cambios químicos cotidianos: una propuesta para la alfabetización científica
- María Ángeles Sánchez Guadix
- María Rut Jiménez Liso
- Manuel Torres Esteban De
2004
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La publicidad para favorecer la alfabetización científica
- María Rut Jiménez Liso
- María Ángeles Sánchez Guadix
- Esteban de Manuel Torres
XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2004
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Química cotidiana y currículo de química
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Homenaje al profesor don Fermín Capitán: Investigación actual de la Escuela Analítica de Granada - 2007
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Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales:(actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales), Almería 9-12 de septiembre de 2008
- María Rut Jiménez Liso
2008
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Conceptos relacionados con los ácidos y las bases al nivel teórico y molecular: evolución histórica e ideas de los alumnos
- Jiménez Liso, María Rut
- Salinas López, Francisco
- Manuel Torres, Esteban de
La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999
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Aspectos didácticos de f??sica y qu??mica (qu??mica) - 2002
La ciencia en los trucos caseros de limpieza:?` para qué y cómo llevarla al aula?
- María Ángeles Sánchez Guadix
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XXII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. - 13/09/2006
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IV Congreso Comunicación Social de la Ciencia - 2007
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Los traductores didácticos y el diálogo entre ciencia y sociedad: una oportunidad para la DCE
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- L. Hernández Villalobos
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XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales. - 2010
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Design and Implementation of an Initial Primary Teachers Training Course through Model-Based Inquiry
2nd International Conference New Perspectives in Science Education - 2013
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¿CUÁL ES LA PERCEPCIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL MÁSTER INTERUNIVERSITARIO DE EDUCADOR/A AMBIENTAL EN UN ANÁLISIS DAFO CONJUNTO?
- Miguel Romero Gutiérrez
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
26 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 12/09/2014
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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza [Tesis doctoral]
Ensenanza de Las Ciencias - 2014
- SJR Quartile: Q3
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Una investigación educativa: la implantación de la autogestión de problemas en educación f́ısica
2011
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Evaluación del diseño y caracteŕısticas del Máster Interuniversitario de Educador/a Ambiental
2012
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Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos
- María Rut Jiménez Liso
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Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021
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Science teachers’ perceptions of emotions during practice: an analysis of novices and exprets’ teaching diaries
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- María Rut Jiménez Liso
ESERA 2021: Fostering scientific citizenship in an uncertain world - 2021
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Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos
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29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021
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Acronym RED2022-134088-TSince: June 1, 2023Until: June 1, 2025Funded by: Ministerio de Ciencia e InnovaciónFunding / grant amount: 34,000.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
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Acronym P20_00094Since: October 5, 2021Until: December 31, 2022Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 38,072.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
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Acronym PID2020-116097RB-I00Since: September 1, 2021Until: August 31, 2025Funded by: MECFunding / grant amount: 37,500.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
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Acronym UAL2020-SEJ-D1784Since: January 1, 2021Until: December 31, 2022Funded by: Universidad de AlmeríaFunding / grant amount: 30,000.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Investigador principal
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Acronym P11-SEJ-07385Since: April 30, 2013Until: April 30, 2017Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 93,175.75 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable
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Acronym P08-RNM-03772Since: January 14, 2009Until: December 31, 2013Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 291,923.69 EURRole: NaN
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Acronym SEJ2007-30828-ESince: June 23, 2008Until: June 22, 2009Funded by: MECFunding / grant amount: 6,000.00 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable