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Jiménez Liso, María Rut Autor

Cambiar la forma de enseñar las reacciones ácido-base: del modelo de Arrhenius al modelo de Lewis

  • María Rut Jiménez Liso
  • Luisa López Banet
  • Justin Dillon

Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales - 2021

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Formación de maestras por implementación de secuencias en su propio contexto de aula: red sistémica para el análisis de las entrevistas pre-post.

  • Ana Amat González
  • María Martínez-Chico
  • María Rut Jiménez-Liso

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales - 18/04/2022

10.47553/rifop.v97i36.1.91928

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • CiteScore: 0,5 (2021)
  • SJR: 0,197 (2021)
  • SNIP: 0,243 (2021)

Can we do real inquiry online? Influence of real-time data collection on students’ views of inquiry in an online, multi-site masters’ degree on environmental education

  • Francisco-José Castillo-Hernández
  • María-Rut Jiménez-Liso
  • Digna Couso

Journal of Computing in Higher Education - 20/04/2022

10.1007/s12528-022-09312-7

Número de citas:
  • Cuartil JCR: Q1 (2022)
  • Factor Impacto JCR: 5,6 (2022)
  • CiteScore: 7,4 (2021)
  • SJR: 1,387 (2021)
  • SNIP: 2,333 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 5,9
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Què li passa al coronavirus en presència de sabó? Les lleis ponderals per diferenciar canvis físics de canvis químics

  • Marina Martínez Carmona
  • Luisa López Banet
  • María Rut Jiménez Liso

Educació Química. EduQ - 2022

10.2436/20.2003.02.232

Número de citas:
  • Dialnet

Ni flota ni se hunde: ¿Es posible iniciar el modelo de fuerzas en Educación Primaria?

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay

Aula de innovación educativa - 2022

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Ni sura ni s' enfonsa: És possible iniciar el model de forces al'educació primària?

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay

Guix: Elements d'acció educativa - 2022

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Afegim sal a la neu amb enfocament STEAM per a primària

  • Mª Macarena Márquez Fernández
  • Manuela González Herrera
  • María Rut Jiménez Liso

Guix: Elements d'acció educativa - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Evaluación de una secuencia de indagación sobre los huesos en la formación inicial de maestros.

  • Manuela González Herrera
  • Cristina Alcoba Caba
  • Jara García Ruiz
  • Andrei Stefan Stefan
  • M Rut Jiménez-Liso

Ápice. Revista de Educación Científica - 3/07/2023

10.17979/arec.2023.7.1.9443

  • ORCID

Cómo enseñar a diseñar Secuencias de Actividades de Ciencias: Principios, elementos y herramientas de diseño

  • M. Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay Lucio-Villegas

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias - 1/9/2023

10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i3.3801

Número de citas: 1 (Web of Science)

Mart??nez-Chico, M. 1; López-Gay Lucio-Villegas, R. 2

Contenidos relacionados con los procesos ácido-base: diagnóstico y propuestas didácticas al nivel universitario

  • María Rut Jiménez Liso
  • Francisco Salinas López
  • Manuel Torres Esteban De

2000

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Una propuesta didáctica para el aprendizaje de la transformación química en la Educación Secundaria Obligatoria

  • María Ángeles Sánchez Guadix
  • Esteban de Manuel Torres
  • María Rut Jiménez Liso

Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000 - 2001

Número de citas:
  • Dialnet

Exprimamos la cocina de Leonardo

  • María Rut Jiménez Liso
  • María Ángeles Sánchez Guadix
  • Natividad Ortega Morales

Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada, 1, 2 y 3 de febrero de 2001 - 2001

Número de citas:
  • Dialnet

CONDICIONES DE USO DE LA QUÍMICA COTIDIANA.

  • María Ángeles Sánchez Guadix
  • María Rut Jiménez Liso
  • Esteban de Manuel Torres

XX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2002

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

DIFICULTADES SEMÁNTICAS DEL TÉRMINO FUERZA EN EL ÁMBITO DE LA QUÍMICA: POLISEMIA ENTRE LOS SIGNIFICADOS QUÍMICO Y COTIDIANO

  • María Rut Jiménez Liso
  • Esteban de Manuel Torres

XX ENCUENTROS DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. RELACIÓN SECUNDARIA UNIVERSIDAD - 2002

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

QUÍMICA COTIDIANA:?` AMENIZAR, SORPRENDER, INTRODUCIR O EDUCAR?

  • Irene Ortiz Bernald
  • Mariano Simón Torres
  • Carlos F. Dorronsoro Fernández

Didáctica de la Qúımica y Vida Cotidiana - 2003

Número de citas:
  • ORCID

Cambios químicos cotidianos: una propuesta para la alfabetización científica

  • María Ángeles Sánchez Guadix
  • María Rut Jiménez Liso
  • Manuel Torres Esteban De

2004

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

La publicidad para favorecer la alfabetización científica

  • María Rut Jiménez Liso
  • María Ángeles Sánchez Guadix
  • Esteban de Manuel Torres

XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2004

Número de citas:
  • Dialnet

Química cotidiana y currículo de química

  • Esteban de Manuel Torres
  • María Rut Jiménez Liso

Homenaje al profesor don Fermín Capitán: Investigación actual de la Escuela Analítica de Granada - 2007

Número de citas:
  • Dialnet

Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales:(actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales), Almería 9-12 de septiembre de 2008

  • María Rut Jiménez Liso

2008

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Conceptos relacionados con los ácidos y las bases al nivel macroscópico: evolución histórica e ideas de los alumnos

  • Jiménez Liso, María Rut
  • Salinas López, Francisco
  • Manuel Torres, Esteban de

La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Conceptos relacionados con los ácidos y las bases al nivel teórico y molecular: evolución histórica e ideas de los alumnos

  • Jiménez Liso, María Rut
  • Salinas López, Francisco
  • Manuel Torres, Esteban de

La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

¿Cuándo y cómo comenzar a estudiar química?

Aspectos didácticos de f??sica y qu??mica (qu??mica) - 2002

La ciencia en los trucos caseros de limpieza:?` para qué y cómo llevarla al aula?

  • María Ángeles Sánchez Guadix
  • Esteban de Manuel Torres
  • María Rut Jiménez Liso

Educación cient́ıfica: tecnoloǵıas de la información y la comunicación y sostenibilidad [Archivo de ordenador]: Zaragoza, 13-16 septiembre 2006 - 2006

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Imágenes de la ciencia en las noticias científicas de la prensa almeriense

  • Joaquín Lapetina
  • María Rut Jiménez Liso
  • Lorenzo Hernández

XXII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. - 13/09/2006

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

DIVULGACIÓN CIENTÍFICA:?` NOTICIAS SOBRE EVENTOS CIENTÍFICOS O

IV Congreso Comunicación Social de la Ciencia - 2007

  • ORCID

Los traductores didácticos y el diálogo entre ciencia y sociedad: una oportunidad para la DCE

  • María Rut Jiménez Liso
  • L. Hernández Villalobos
  • J. A. Sánchez Pérez

XXIV Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales. - 2010

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Design and Implementation of an Initial Primary Teachers Training Course through Model-Based Inquiry

2nd International Conference New Perspectives in Science Education - 2013

  • ORCID

¿CUÁL ES LA PERCEPCIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL MÁSTER INTERUNIVERSITARIO DE EDUCADOR/A AMBIENTAL EN UN ANÁLISIS DAFO CONJUNTO?

  • Miguel Romero Gutiérrez
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico

26 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 12/09/2014

Número de citas:
  • Dialnet
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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza [Tesis doctoral]

Ensenanza de Las Ciencias - 2014

  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,224 (2014)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,45
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Este autor no tiene patentes.

Una investigación educativa: la implantación de la autogestión de problemas en educación f́ısica

2011

  • ORCID

Evaluación del diseño y caracteŕısticas del Máster Interuniversitario de Educador/a Ambiental

2012

  • ORCID

Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos

  • María Rut Jiménez Liso
  • Rafael López-Gay
  • María Martínez Chico
  • Francisco José Castillo Hernández

Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Science teachers’ perceptions of emotions during practice: an analysis of novices and exprets’ teaching diaries

  • Marta Márquez
  • Jaume Ametller
  • María Rut Jiménez Liso

ESERA 2021: Fostering scientific citizenship in an uncertain world - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos

  • Francisco José Castillo Hernández
  • María Rut Jiménez Liso
  • María Martínez Chico
  • Rafael López-Gay
  • Carmen Belén Rodríguez Salinas
  • Juan Carlos Sorroche Sierra

29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021

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Departamento: Educación

Correo electrónico: mrjimene@ual.es

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