Jiménez Liso, María Rut Autor
Evaluation of the inter-university master in enviromental education in accordance with the students and tearchers perceptions of the SWOT analysis
- Gutiérrez M.
- Chico M.
- Liso M.
Revista Eureka - 1/1/2015
- Cuartil SJR: Q3
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,411 (2015)
- CiteScore: 0,61 (2018)
- SJR: 0,191 (2015)
- SNIP: 0,232 (2015)
- Categorías SJR: Education (Q3)
- Scopus
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- Web of Science
Effect of a training course to teach science through model-based inquiry on prospective teachers' didactic conceptions
- Martínez-Chico M.
- Liso M.
- Lucio-Villegas R.
Revista Eureka - 1/1/2015
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2015.v12.i1.10
- Cuartil SJR: Q3
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,776 (2015)
- CiteScore: 0,61 (2018)
- SJR: 0,191 (2015)
- SNIP: 0,232 (2015)
- Categorías SJR: Education (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Efecto de un programa formativo para enseñar ciencias por indagación basada en modelos, en las concepciones didácticas de los futuros maestros
- Martínez Chico, María
- Jiménez Liso, María Rut
- López-Gay, Rafael
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias - 2015
- Dialnet
- ORCID
La capacitación a nivel de Máster de los educadores ambientales. La experiencia de un Máster Interuniversitario en Educación Ambiental
2015
- ORCID
Evaluación del máster interuniversitario de educación ambiental a través de las percepciones de estudiantes y profesores en un análisis DAFO
- Miguel Romero Gutiérrez
- María Martínez Chico
- María Rut Jiménez Liso
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias - 2015
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2015.v12.i2.09
- Dialnet
- ORCID
Las asambleas de autogestión de problemas en Educación Física: Una oportunidad de aprendizaje compartido
- José F. Murillo Yélamos
- María Esther Prados Megías
- María Rut Jiménez Liso
Campo abierto: Revista de educación - 2015
- Dialnet
Maestro, ?`puedo hablar de ti? La autogestión de problemas como experiencia transformadora en Educación F́ısica
- José F. Murillo Yélamos
- María Rut Jiménez Liso
- María Esther Prados Megías
Tesis Doctoral. Universidad de Almeŕıa - 2016
- Dialnet
- ORCID
SWOT analysis to evaluate the programme of a joint online/onsite master's degree in environmental education through the students' perceptions
- Romero-Gutierrez M.
- Jimenez-Liso M.
- Martinez-Chico M.
EVALUATION AND PROGRAM PLANNING - 1/2/2016
10.1016/j.evalprogplan.2015.10.001
- Cuartil JCR: Q2 (2016)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 1,137 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,938 (2016)
- CiteScore: 3,3 (2020)
- SJR: 0,503 (2016)
- SNIP: 0,85 (2016)
- Impacto JCR a 5 años: 1,437
- Categorías JCR: SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Business and International Management (Q2); Geography, Planning and Development (Q2); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2); Social Psychology (Q2); Strategy and Management (Q2)
- Scopus
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- Web of Science
Pre-service high school teachers' profiles, related to daily life Chemistry
- Cortés-Galera Y.
- Montoro-Medina A.
- Jiménez-Liso M.
- Gil-Cuadra F.
Educacion Quimica - 1/4/2016
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 0,5 (2020)
- SJR: 0,248 (2016)
- SNIP: 0,213 (2016)
- Categorías SJR: Chemistry (miscellaneous) (Q3); Education (Q3)
Educommunication and Scientific News in Science for contemporary world's textbooks
- Lorenzo Hernández Villalobos
- María Rut Jiménez Liso
Didactica de Las Ciencias Experimentales Y Sociales - 2016
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
Contenidos relacionados con los procesos ácido-base: diagnóstico y propuestas didácticas al nivel universitario
- María Rut Jiménez Liso
- Francisco Salinas López
- Manuel Torres Esteban De
2000
- Dialnet
- ORCID
Una propuesta didáctica para el aprendizaje de la transformación química en la Educación Secundaria Obligatoria
- María Ángeles Sánchez Guadix
- Esteban de Manuel Torres
- María Rut Jiménez Liso
Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000 - 2001
- Dialnet
Exprimamos la cocina de Leonardo
- María Rut Jiménez Liso
- María Ángeles Sánchez Guadix
- Natividad Ortega Morales
Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada, 1, 2 y 3 de febrero de 2001 - 2001
- Dialnet
CONDICIONES DE USO DE LA QUÍMICA COTIDIANA.
- María Ángeles Sánchez Guadix
- María Rut Jiménez Liso
- Esteban de Manuel Torres
XX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2002
- Dialnet
- ORCID
DIFICULTADES SEMÁNTICAS DEL TÉRMINO FUERZA EN EL ÁMBITO DE LA QUÍMICA: POLISEMIA ENTRE LOS SIGNIFICADOS QUÍMICO Y COTIDIANO
- María Rut Jiménez Liso
- Esteban de Manuel Torres
XX ENCUENTROS DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. RELACIÓN SECUNDARIA UNIVERSIDAD - 2002
- Dialnet
- ORCID
QUÍMICA COTIDIANA:?` AMENIZAR, SORPRENDER, INTRODUCIR O EDUCAR?
- Irene Ortiz Bernald
- Mariano Simón Torres
- Carlos F. Dorronsoro Fernández
Didáctica de la Qúımica y Vida Cotidiana - 2003
- ORCID
Cambios químicos cotidianos: una propuesta para la alfabetización científica
- María Ángeles Sánchez Guadix
- María Rut Jiménez Liso
- Manuel Torres Esteban De
2004
- Dialnet
La publicidad para favorecer la alfabetización científica
- María Rut Jiménez Liso
- María Ángeles Sánchez Guadix
- Esteban de Manuel Torres
XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2004
- Dialnet
Química cotidiana y currículo de química
- Esteban de Manuel Torres
- María Rut Jiménez Liso
Homenaje al profesor don Fermín Capitán: Investigación actual de la Escuela Analítica de Granada - 2007
- Dialnet
Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales:(actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales), Almería 9-12 de septiembre de 2008
- María Rut Jiménez Liso
2008
- Dialnet
Conceptos relacionados con los ácidos y las bases al nivel macroscópico: evolución histórica e ideas de los alumnos
- Jiménez Liso, María Rut
- Salinas López, Francisco
- Manuel Torres, Esteban de
La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999
- Dialnet
- ORCID
Conceptos relacionados con los ácidos y las bases al nivel teórico y molecular: evolución histórica e ideas de los alumnos
- Jiménez Liso, María Rut
- Salinas López, Francisco
- Manuel Torres, Esteban de
La didáctica de las ciencias: tendencias actuales - 1999
- Dialnet
- ORCID
¿Cuándo y cómo comenzar a estudiar química?
Aspectos didácticos de f??sica y qu??mica (qu??mica) - 2002
Imágenes de la ciencia en las noticias cient́ıficas de la prensa almeriense
- Joaquín Lapetina
- María Rut Jiménez Liso
- Lorenzo Hernández
Educación cient́ıfica: tecnoloǵıas de la información y la comunicación y sostenibilidad [Archivo de ordenador]: Zaragoza, 13-16 septiembre 2006 - 2006
- Dialnet
- ORCID
La ciencia en los trucos caseros de limpieza:?` para qué y cómo llevarla al aula?
- María Ángeles Sánchez Guadix
- Esteban de Manuel Torres
- María Rut Jiménez Liso
Educación cient́ıfica: tecnoloǵıas de la información y la comunicación y sostenibilidad [Archivo de ordenador]: Zaragoza, 13-16 septiembre 2006 - 2006
- Dialnet
- ORCID
DIVULGACIÓN CIENTÍFICA:?` NOTICIAS SOBRE EVENTOS CIENTÍFICOS O
IV Congreso Comunicación Social de la Ciencia - 2007
- ORCID
Design and Implementation of an Initial Primary Teachers Training Course through Model-Based Inquiry
2nd International Conference New Perspectives in Science Education - 2013
- ORCID
¿CUÁL ES LA PERCEPCIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL MÁSTER INTERUNIVERSITARIO DE EDUCADOR/A AMBIENTAL EN UN ANÁLISIS DAFO CONJUNTO?
- Miguel Romero Gutiérrez
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
26 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales - 12/09/2014
- Dialnet
- ORCID
Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza [Tesis doctoral]
Ensenanza de Las Ciencias - 2014
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,224 (2014)
- Impacto JCR a 5 años: 0,45
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q3)
Indagación autónoma con la sal como contexto: una experiencia en secundaria
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
1er Congreso Internacional sobre Educación Cient́ıfica y Problemas Relevantes para la Ciudadańıa - 2020
- Dialnet
- ORCID
Este autor no tiene patentes.
Una investigación educativa: la implantación de la autogestión de problemas en educación f́ısica
2011
- ORCID
Evaluación del diseño y caracteŕısticas del Máster Interuniversitario de Educador/a Ambiental
2012
- ORCID
Destrezas y obstáculos de un futuro docente en el diseño de una secuencia por indagación y modelización sobre los huesos
- María Rut Jiménez Liso
- Rafael López-Gay
- María Martínez Chico
- Francisco José Castillo Hernández
Enseñanza de las ciencias y problemas relevantes de la ciudadańıa - 2021
- Dialnet
- ORCID
Science teachers’ perceptions of emotions during practice: an analysis of novices and exprets’ teaching diaries
- Marta Márquez
- Jaume Ametller
- María Rut Jiménez Liso
ESERA 2021: Fostering scientific citizenship in an uncertain world - 2021
- Dialnet
- ORCID
Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos
- Francisco José Castillo Hernández
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Rafael López-Gay
- Carmen Belén Rodríguez Salinas
- Juan Carlos Sorroche Sierra
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021
- Dialnet
- ORCID
Índice h
Scopus: 5
Web of Science: 8
Índice i10
Scopus: 3
Web of Science: 7
Grupos de investigación
-
Sensociencia
Rol: Responsable
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Web of Science ResearcherID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Otros identificadores
-
URI Datos BNE
Proyectos de investigación en la UAL
-
Acrónimo RED2022-134088-TDesde: 1 de junio de 2023Hasta: 1 de junio de 2025Financiado por: Ministerio de Ciencia e InnovaciónImporte de financiación: 34.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
-
Acrónimo P20_00094Desde: 5 de octubre de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 38.072,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
-
Acrónimo PID2020-116097RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2025Financiado por: MECImporte de financiación: 37.500,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
-
Acrónimo UAL2020-SEJ-D1784Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 30.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
-
Acrónimo P11-SEJ-07385Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de abril de 2017Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 93.175,75 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo P08-RNM-03772Desde: 14 de enero de 2009Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 291.923,69 EURRol: NaN
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Acrónimo SEJ2007-30828-EDesde: 23 de junio de 2008Hasta: 22 de junio de 2009Financiado por: MECImporte de financiación: 6.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable