Jiménez Liso, María Rut Autor
Escribir ciencia para enseñar y divulgar o la ciencia en el hecho de Procusto
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Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales - 2005
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ENSEÑANZA POR INDAGACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE EDUCADORES AMBIENTALES. ANÁLISIS DEL FORO ONLINE EN UN MÁSTER INTERUNIVERSITARIO
- María Rut Jiménez Liso
- María Martínez Chico
- Miguel Romero Gutiérrez
Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado - 1/10/2018
10.30827/profesorado.v22i3.7994
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Enseñanza de un modelo de energía mediante indagación y uso de sensores
- Rafael López-Gay
- María Rut Jiménez Liso
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Alambique - 2015
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Enerǵıa Nuclear?` controversia o consenso en prensa? y su uso en el aula
2013
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Emotional and Cognitive Preservice Science Teachers’ Engagement While Living a Model-Based Inquiry Science Technology Engineering Mathematics Sequence About Acid-Base
- López-Banet L.
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Frontiers in Psychology - 8/10/2021
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Electromagnetismo y formación ciudadana: ciencia para comprender problemas sociocientíficos
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- María Ángeles Sánchez Guadix
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Una propuesta didáctica para el aprendizaje de la transformación química en la Educación Secundaria Obligatoria
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1er Congreso Internacional sobre Educación Cient́ıfica y Problemas Relevantes para la Ciudadańıa - 2020
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Formación inicial de maestros para la enseñanza de las ciencias. Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de enseñanza [Tesis doctoral]
Ensenanza de Las Ciencias - 2014
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IV Congreso Comunicación Social de la Ciencia - 2007
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Análisis de una secuencia basada en indagación sobre el cambio de horas de luz solar por dos estudiantes del Grado en Educación Primaria. Un estudio de casos
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29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5 Escuela de Doctorado - 2021
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Índice h
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Índice i10
Scopus: 3
Web of Science: 7
Grupos de investigación
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Sensociencia
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Perfiles de autor
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Web of Science ResearcherID
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Otros identificadores
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo RED2022-134088-TDesde: 1 de junio de 2023Hasta: 1 de junio de 2025Financiado por: Ministerio de Ciencia e InnovaciónImporte de financiación: 34.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo P20_00094Desde: 5 de octubre de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 38.072,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo PID2020-116097RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2025Financiado por: MECImporte de financiación: 37.500,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo UAL2020-SEJ-D1784Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 30.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Investigador principal
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Acrónimo P11-SEJ-07385Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de abril de 2017Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 93.175,75 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo P08-RNM-03772Desde: 14 de enero de 2009Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 291.923,69 EURRol: NaN
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Acrónimo SEJ2007-30828-EDesde: 23 de junio de 2008Hasta: 22 de junio de 2009Financiado por: MECImporte de financiación: 6.000,00 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable