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Sports activities and well-being in people with severe mental disorder
Resilience and renewal: the personal impact of physical activity in breast cancer survivors
Evolución del pickleball: Un enfoque histórico y epistemológico sobre su potencial inclusivo para personas con diversidad funcional
Virtu-act: a virtual reality program for mental health stigma
Building shared knowledge in the basic training of students. University Service Learning in Physical Recreational Activity involving people with functional diversity
Diseño y validación de un instrumento para la medida de la percepción de la excelencia docente en educación superior: Escala Pro-Excellence-ES
Open Dialogue in Spain: an initial survey of knowledge and perspectives
Benefits, Facilitators and Barrier Reductions in Physical Activity Programmes for People with Severe Mental Disorder: A Systematic Review
Pickleball and mental health in adults: A systematic review
Effects of a Mindfulness and Physical Activity Programme on Anxiety, Depression and Stress Levels in People with Mental Health Problems in a Prison: A Controlled Study
Promoting Physical Activity and Health in the Workplace: A Qualitative Study among University Workers, Spain
Effects of a Physical Exercise Programme through Service-Learning Methodology on Physical Activity, Physical Fitness and Perception of Physical Fitness and Health in University Students from Spain: A Preliminary Study
Is resilience learned through the frustration of the BPN? An empirical study about its role in the acquisition of positive lifestyles and academic outcomes framed in SDT
Burnout in Specialized Care Nurses during the First COVID-19 Outbreak in Spain
Validation of the Amotivation Inventory in Physical Education: physical activity and physical self-concept
Physical Education and the Adoption of Habits Related to the Mediterranean Diet
Emotional Intelligence and Perceived Health Related to Expressed Compassion Fatigue: A Study in Health Sector at Regional Level
Psychometric analysis of the Physical Education Season Survey in Spanish secondary education students
Propuesta hacia el deporte inclusivo en educación secundaria obligatoria
Ansiedad físico social y adicción al ejercicio: Análisis del papel mediador de las necesidades psicológicas básicas
Psychometric Properties of the Objectified Body Consciousness Scale (OBCS) in Spanish Preadolescents
Professional Quality of Life and Perceived Stress in Health Professionals before COVID-19 in Spain: Primary and Hospital Care
The Influence of Teachers on Motivation and Academic Stress and Their Effect on the Learning Strategies of University Students
Adherence to the Mediterranean Diet and Self-efficacy as Mediators in the Mediation of Sleep Quality and Grades in Nursing Students
Intervention program in childhood education for physical fitness work
Body Expression-Based Intervention Programs for Persons with Intellectual Disabilities: A Systematic Review
Analysis of Motivational Profiles on Sportspersonship Orientations in Secondary School Physical Education Students: A Self-Determination Theory-Based Perspective
EFFECTS OF TEACHING GOAL CONTENT AND ACADEMIC BEHAVIOURAL REGULATION ON THE BELIEFS OF TEACHING EFFICACY IN PRE-SERVICE TEACHERS
Physical social anxiety and addiction to exercise: analysis of the mediating role of basic psychological needs
Comparación física y ansiedad físico social: Diferencias en función del género
Evaluación psicométrica de la leadership scale for physical education con estudiantes españoles de educación secundaria
Development and testing of a model for risk and protective factors for eating disorders and higher weight among emerging adults: A study protocol
Examining Maladaptive Functioning in Physical Education: A Psychometric Analysis of the Psychological Need Thwarting Scale Among Spanish Secondary Students
Psychometry of the Teacher's Sense of Efficacy Scale in Spanish Teachers' Education
PHYSICAL COMPARISON AND SOCIAL PHYSIQUE ANXIETY: GENDER DIFFERENCES
PSYCHOMETRIC ASSESSMENT OF THE LEADERSHIP SCALE FOR PHYSICAL EDUCATION WITH SPANISH SECONDARY SCHOOL STUDENTS
MOTIVACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA // ACADEMIC MOTIVATION IN THE INITIAL TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS
ACADEMIC MOTIVATION IN THE INITIAL TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS
Exercise motivational regulations and exercise addiction: The mediating role of passion
Psychometric analysis of the Physical Education Season Survey in Spanish secondary education students
Propiedades Psicométricas de la Escala Conducta Democrática y Conducta Autocrática
Cuestionario de la motivación para adoptar un estilo de vida saludable: Adaptación del Treatment Self-Regulation Questionnaire.
PSICHOMETRIC PROPERTIES OF THE DEMOCRATIC BEHAVIOUR AND AUTOCRATIC BEHAVIOUR SCALE
QUESTIONNAIRE OF MOTIVATION FOR ADOPTING A HEALTHY LIFESTYLE: ADAPTATION OF THE TREATMENT SELF-REGULATION QUESTIONNAIRE
Influence of Goal Contents on Exercise Addiction: Analysing the Mediating Effect of Passion for Exercise
Academic motivation scale revised. Inclusion of integrated regulation to measure motivation in initial teacher education
Motivation Questionnaire to Adopt a Healthy Lifestyle: Adaptation of the Treatment Self-Regulation Questionnaire
Psychometric properties of the spanish version of the Goal Content for Exercise Questionnaire
Efectos de la satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas sobre las formas de pasión por el ejercicio
Estudio preliminar de las propiedades psicométricas de la escala de comparación de apariencia física hacia arriba y hacia abajo
Effects of satisfaction and thwarting of basic psychological needs on the forms of passion for exercise
Validación al español de la escala de comparación de apariencia f́ısica hacia arriba y hacia abajo (Upacs-Dacs)
Un estudio preliminar de la frustración de las necesidades psicológicas básicas en el ejercicio físico
Resultados preliminares para medir la ansiedad físico social en adolescentes
Libros, capítulos, tesis Todos / Ninguno
Prácticas dialógicas para afrontar el estigma hacia los problemas de salud mental en los adolescentes
Kárate como herramienta para trabajarla relación entre conductas apropiadas, las necesidades psicológicas básicas y actitud hacia la discapacidad en educación física
Aportaciones del senderismo al bienestar y calidad de vida en personas con trastorno mental grave: un análisis descriptivo
Pickleball y trastono mental grave: relación de las necesidades psicológicas básicas, bienestar mental y motivación
Potencial socioeducativo de la participación en carreras populares: Una revisión sistemática
Educación física como espacio para la interculturalidad y el trabajo de las necesidades psicológicas básicas en población inmigrante
Atención a la diversidad en Educación Física en secundaria
Educación Física como favorecedora de la inclusión social y desarrollo de variables psicológicas adaptativas en población inmigrante
Relación entre práctica de kárate y necesidades psicológicas basicas en la etapa de Educación Primaria
Cuerpo y educación. Narrativas de lo corporal en contextos educativos
Atletismo y bienestar mental en personas con trastorno mental grave
Estudio en practicantes de kárate sobre las conductas apropiadas
Relación entre la práctica de Kárate y la actitud hacia la discapacidad
Investigar la educación. Un compromiso para transformar la docencia en todos los sentidos
Intervención didáctica en una clase de educación infantil para la mejora de la condición física
La innovación y las nuevas tecnologías en el área de Educación Física
Expresión corporal para una escuela inclusiva. Experiencias innovadoras en la formación inicial del profesorado
Estudio preliminar de las propiedades psicométricas de la Objectified Body Consciousness Scale
BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas
Análisis de las propiedades psicométricas del cuestionario de regulación de la conducta en el ejercicio en el contexto brasileño
Intervención didáctica en una clase de Educación Infantil para la mejora de la condición física
Factores motivacionales asociados con la adicción al ejercicio físico
Investigaciones sobre el impacto de la imagen corporal
Investigar la educación
En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019)
Intervención didáctica en una clase de Educación Infantil para la mejora de la condición física: (II)
Proyecto de innovación sobre diversidad e inclusión en el contexto universitario: la motricidad como medio de aprendizaje
Presión sociocultural hacia el ideal corporal en la adolescencia temprana: Diferencias de sexo y tipo de centro educativo
Conociendo el estado de condición física en niños y niñas de 3 años
Relación entre la comparación física y la ansiedad físico social en una muestra de estudiantes universitarios
Adaptación española del cuestionario de contenido de metas en el ejercicio físico
Análisis exploratorio de la validez relacionada con la estructura interna de la Situational Motivation Scale en alumnado de educación física
Desarrollo y análisis preliminar de la escala de contenidos de meta para ser docente
Análisis del papel de las formas de pasión y las regulaciones motivacionales sobre la adicción al ejercicio
Estudio preliminar de la versión española del Índice de Aspiraciones en la Vida
Análisis preliminar de la adaptación del Body Change Inventory con escolares españoles
Capacidad predictiva de la educación deportiva sobre las metas de logro 2x2 en alumnado de secundaria obligatoria y bachillerato.
Relación entre los tipos de pasión y la adicción alejercicio
Encuentro de Investigación del Alumnado: EIDA 2017
El papel de la identidad atlética y las regulaciones motivacionales sobre la adicción al ejercicio
La regulación motivacional como mediador entre la educación deportiva y la intención de ser físicamente activo del alumnado de secundaria
Influencia de la intervención didáctica del profesor sobre las orientaciones a la deportividad del alumnado de secundaria en educación física
Estudio sobre la Gimnasia en los cursos de Educación Física en Vitória - Estado del Espírito Santo/Brasil
Diversión del alumnado de Secundaria en clase de Educación Física. ¿Modelo de enseñanza tradicional o Modelo de Educación Deportiva?: Un estudio preliminar
Relajación en alumnado con trastorno de atención con hiperactividad mediante la intervención musical
Midiendo la ansiedad físico social en la adolescencia temprana
Pasión en el ejercicio como mediador entre los contenidos de metas y la adicción al ejercicio
Satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas como mediadores entre la ansiedad físico social y la adicción al ejercicio
Predicción de la ansiedad físico social a través de la comparación física: Diferencias respecto al género
Percepción de la presión percibida de la familia, iguales, medios de comunicación y pareja para adoptar un cuerpo en forma o delgado: Análisis de las diferencias por género
Relación entre la salud percibida en las clases de educación física y la adopción de conductas saludables en el contexto extraescolar
Las nuevas tecnologías y las mejoras que supone en la educación especial
Informes y otros Todos / Ninguno
APLICACIONES DEL MODELO TRANSCONTEXTUAL Y LA TEORÍA DE EMOCIONES DE LOGRO EN EL BIENESTAR MENTAL, RESILIENCIA Y HÁBITOS SALUDABLES Y DEPORTIVOS EN ADOLESCENTES Y PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE.
Relationship of Basic Psychological Needs, Mental Well-Being and Motivation in Pickleball Players with Severe Mental Disorders
Métricas del autor Todos / Ninguno
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