Lirola Manzano, María Jesús Autor
Physical comparison and social physique anxiety: Gender differences,Comparación física y ansiedad físico social: Diferencias en función del género
- Lirola M.
- Burgueño R.
- Sánchez-Gallardo I.
Journal of Sport and Health Research - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,2 (2019)
- SJR: 0,251 (2019)
- SNIP: 0,544 (2019)
- Categorías SJR: Education (Q3); Orthopedics and Sports Medicine (Q3); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
<p>Building shared knowledge in the basic training of students. University Service Learning in Physical Recreational Activity involving people with functional diversity <sub>[Construir conocimiento compartido en la formación inicial del alumnado. Aprendizaje Servicio Universitario en Actividad Físico-Recreativa con personas de diversidad funcional]</sub></p>
- A. Irene Hernández-Rodríguez
- M. Jesús Lirola
- María Esther Prados-Megías
ESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO - 15/03/2024
- ORCID
Open Dialogue in Spain: an initial survey of knowledge and perspectives
- Parrabera-García S.
- Oujo-Fernández C.
- Lirola M.J.
- Cangas A.J.
- Marfá-Vallverdú J.
- Correa-Urquiza M.
- Garcia-Torrents E.
Frontiers in Psychology - 1/1/2023
MOTIVACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA // ACADEMIC MOTIVATION IN THE INITIAL TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS
2018
- ORCID
Is resilience learned through the frustration of the BPN? An empirical study about its role in the acquisition of positive lifestyles and academic outcomes framed in SDT
- Trigueros R.
- Lirola M.J.
- Cangas A.J.
- Aguilar-Parra J.M.
- García-Mas A.
- Trigueros R.
CURRENT PSYCHOLOGY - 1/1/2022
- Cuartil JCR: Q2 (2022)
- Factor Impacto JCR: 2,8 (2022)
- CiteScore: 4,6 (2022)
- SJR: 0,661 (2022)
- SNIP: 0,994 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 2,8
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Influence of Goal Contents on Exercise Addiction: Analysing the Mediating Effect of Passion for Exercise
- Sicilia Camacho Á.
- Alcaraz-Ibáñez M.
- Lirola M.
- Burgueño R.
Journal of Human Kinetics - 20/10/2017
- Cuartil JCR: Q4 (2017)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 1,174 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,853 (2017)
- CiteScore: 3,4 (2020)
- SJR: 0,516 (2017)
- SNIP: 0,929 (2017)
- Impacto JCR a 5 años: 1,634
- Categorías JCR: SPORT SCIENCES
- Categorías SJR: Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q2); Physiology (medical) (Q3); Sports Science (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Exercise motivational regulations and exercise addiction: The mediating role of passion
- Sicilia Á.
- Alcaraz-Ibáñez M.
- Lirola M.
- Burgueño R.
- Maher A.
Journal of Behavioral Addictions - 1/1/2018
- Cuartil JCR: Q1 (2018)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 4,873 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,987 (2018)
- CiteScore: 9,8 (2020)
- SJR: 1,624 (2018)
- SNIP: 1,612 (2018)
- Impacto JCR a 5 años: 6,062
- Categorías JCR: PSYCHIATRY
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1); Psychiatry and Mental Health (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Examining Maladaptive Functioning in Physical Education: A Psychometric Analysis of the Psychological Need Thwarting Scale Among Spanish Secondary Students
- Burgueño R.
- Sánchez-Gallardo I.
- Macarro-Moreno J.
- Lirola M.
- Medina-Casaubón J.
PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS - 1/12/2019
- Cuartil JCR: Q4 (2019)
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 1,245 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,424 (2019)
- CiteScore: 2,7 (2020)
- SJR: 0,459 (2019)
- SNIP: 0,724 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 1,276
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL
- Categorías SJR: Experimental and Cognitive Psychology (Q3); Sensory Systems (Q4)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Evaluación psicométrica de la leadership scale for physical education con estudiantes españoles de educación secundaria
- Rafael Burgueño Mengibar
- Isabel Sánchez Gallardo
- María jesús Lirola Manzano
- Jesús Medina Casaubón
Journal of sport and health research - 2019
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3); Orthopedics and Sports Medicine (Q3); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
- Dialnet
Estudio preliminar de las propiedades psicométricas de la escala de comparación de apariencia física hacia arriba y hacia abajo.
- Lirola, María Jesús
- Sicilia Camacho, Alvaro
- Alcaraz Ibáñez, Manuel
- Burgueño Mengibar, Rafael
Trances: Revista de Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud - 2016
- Dialnet
- ORCID
Satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas como mediadores entre la ansiedad físico social y la adicción al ejercicio
- Manuel Alcaraz Ibáñez
- Álvaro Sicilia Camacho
- María Jesús Lirola Manzano
- Rafael Burgueño Mengibar
V Congreso Internacional de Deporte Inclusivo: Libro de actas - 2016
- Dialnet
Relajación en alumnado con trastorno de atención con hiperactividad mediante la intervención musical
- José Gabriel Espinosa Villegas
- María Jesús Lirola Manzano
Encuentro de Investigación del Alumnado: EIDA 2016 - 2016
- Dialnet
Relación entre práctica de kárate y necesidades psicológicas basicas en la etapa de Educación Primaria
- Juan Leandro Cerezuela Ruiz
- María Jesús Lirola Manzano
- Cristina Méndez Aguado
Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2 - 2022
- Dialnet
Relación entre los tipos de pasión y la adicción alejercicio
- Álvaro Sicilia Camacho
- Jesús Medina Casaubón
- Rafael Burgueño Mengibar
- María Jesús Lirola Manzano
Avances en PAFD : Salud, bienestar, ocio y rendimiento desde una aproximación multidisciplinar: libro de actas del XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte : del 14 al 17 de febrero, 2017, Granada - 2017
- Dialnet
Relación entre la salud percibida en las clases de educación física y la adopción de conductas saludables en el contexto extraescolar
- Álvaro Sicilia Camacho
- Roberto Ferriz Morell
- María Jesús Lirola Manzano
Retos actuales de educación y salud transcultural: Tomo I - 2014
- Dialnet
Relación entre la práctica de Kárate y la actitud hacia la discapacidad
- Juan Leandro Cerezuela Ruiz
- María Jesús Lirola Manzano
Construyendo juntos una escuela para la vida - 2021
- Dialnet
Relación entre la comparación física y la ansiedad físico social en una muestra de estudiantes universitarios
- María Jesús Lirola Manzano
- Rafael Burgueño Mengibar
- Álvaro Sicilia Camacho
BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas - 2019
- Dialnet
Proyecto de innovación sobre diversidad e inclusión en el contexto universitario: la motricidad como medio de aprendizaje
- María Jesús Lirola Manzano
- Gerardo José Ruiz-Rico Ruiz
- Antonia Irene Hernández Rodríguez
- María Esther Prados Megías
Investigación, Innovación docente y TIC: Nuevos horizontes educativos - 2019
- Dialnet
Presión sociocultural hacia el ideal corporal en la adolescencia temprana: Diferencias de sexo y tipo de centro educativo
- Rafael Burgueño Mengibar
- Isabel Sández Gallardo
- María Jesús Lirola Manzano
- Jesús Medina Casaubón
BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas - 2019
- Dialnet
Predicción de la ansiedad físico social a través de la comparación física: Diferencias respecto al género
- Álvaro Sicilia Camacho
- Roberto Ferriz Morell
- María Jesús Lirola Manzano
- María de las Mercedes Cortés Quirós
II Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental y III Congreso Internacional de Actividad Física y Deporte Adaptado: : libro de actas - 2014
- Dialnet
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
Índice h
Scopus: 5
Web of Science: 8
Índice i10
Scopus: 2
Web of Science: 8
Grupos de investigación
-
Psicología, salud y educación
Rol: Miembro
Perfiles de autor
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2021-128249NB-I00Desde: 1 de septiembre de 2022Hasta: 1 de septiembre de 2025Financiado por: Ministerio de Ciencia e InnovaciónImporte de financiación: 100.000,00 EURRol: Equipo de trabajo
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Acrónimo UAL2020-SEJ-D1912Desde: 1 de enero de 2021Hasta: 31 de diciembre de 2022Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 30.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 001435Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador