Luque De La Rosa, Antonio Autor
Antisocial behavior and interpersonal values in high school students
- Molero Jurado M.
- Pérez Fuentes M.
- Carrión Martínez J.
- Luque de la Rosa A.
- Garzón Fernández A.
- Martos Martínez Á.
- Simón Márquez M.
- Barragán Martín A.
- Gázquez Linares J.
Frontiers in Psychology - 14/2/2017
- Cuartil JCR: Q2 (2017)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,089 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,492 (2017)
- CiteScore: 3,5 (2020)
- SJR: 1,043 (2017)
- SNIP: 1,034 (2017)
- Impacto JCR a 5 años: 2,749
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)
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Interpersonal values and academic performance related to delinquent behaviors
- Molero Jurado M.
- Pérez Fuentes M.
- Luque De La Rosa A.
- Martos Martínez Á.
- Barragán Martín A.
- Simón Márquez M.
Frontiers in Psychology - 17/10/2016
- Cuartil JCR: Q2 (2016)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,321 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,21 (2016)
- CiteScore: 3,5 (2020)
- SJR: 1,314 (2016)
- SNIP: 1,031 (2016)
- Impacto JCR a 5 años: 2,82
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)
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Estrategias metodológicas y organizativas para la mejora de la escuela inclusiva
- Borja Avilés Soler
- Antonio Luque de la Rosa
- Carmen Mª. Hernández Garre
Etic@net - 2015
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Análisis de la función del orientador psicopedagógico en el ámbito de la atención a la diversidad en la etapa de educación secundaria: Tendencias innovadoras
- José Antonio Berná Ferrández
- Antonio Luque de la Rosa
Educación y Futuro Digital - 2015
- Dialnet
- ORCID
Las tecnologías digitales en el alumnado de primaria de Almeria
- Mª Dolores Rodríguez Martínez
- Antonio Luque de la Rosa
Investigación en la escuela - 2015
- Dialnet
- ORCID
Perfiles de valores interpersonales y análisis de conductas y actitudes sociales de adolescentes
- José Jesús Gázquez Linares
- María del Carmen Pérez-Fuentes
- José Juan Carrión Martínez
- Antonio Luque de la Rosa
- María del Mar Molero Jurado
Revista de Psicodidactica - 1/1/2015
- Cuartil JCR: Q2 (2015)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,054 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,937 (2015)
- CiteScore: 5,1 (2020)
- SJR: 0,893 (2015)
- SNIP: 1,205 (2015)
- Impacto JCR a 5 años: 1,946
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
- Categorías SJR: Education (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q2)
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methodological and organizational strategies for improving school inclusive
- Aviles Soler, Borja
- Luque de la Rosa, Antonio
- Hernandez Garre, Carmen Maria
ETIC NET-REVISTA CIENTIFICA ELECTRONICA DE EDUCACION Y COMUNICACION EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO - 01/2015
- ORCID
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Análisis de procesos cognitivos en la escritura de alumnos sordos y oyentes de España e Italia
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica - 2014
- Dialnet
- ORCID
Análisis de las concepciones en alumnos sordos y oyentes sobre la escritura y sus dificultades
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación - 2014
- Dialnet
- ORCID
Estudio comparativo de las ideas del alumnado sordo y oyente sobre los procesos de escritura y sus dificultades
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación - 2014
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El uso de las infografías en la universidad: percepción del profesorado y estudiantado de las principales aplicaciones disponibles
- Vargas Serrano, Alejandro
- Gallardo Herrerías, Celia
- Sánchez Amate, José Jesús
- Luque de la Rosa, Antonio
Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje - 2023
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El uso de las TIC en el aula como parte de la formación práctica docente: la gamificación en el ámbito educativo
- Sánchez Amate, José Jesús
- Gallardo Herrerías, Celia
- Vargas Serrano, Alejandro
- Luque de la Rosa, Antonio
Formación e investigación educativa - 2023
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Uso de estrategias educativas y su incidencia en la formación de estudiantes universitarios
- Rafaela Gutiérrez Cáceres
- Antonio Luque de la Rosa
- Alejandro Vargas Serrano
- José Jesús Sánchez Amate
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Estrategias y medidas de respuesta educativa frente al TDAH en las enseñanzas artísticas de música
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La enseñanza cooperativa como nueva apuesta para la mejora de la respuesta educativa a la diversidad
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- José Jesús Sánchez Amate
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
Innovación y transferencias de conocimientos - 2023
- Dialnet
- ORCID
La influencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el rendimiento escolar
- Celia Gallardo Herrerías
- José Jesús Sánchez Amate
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
Creación y experiencias de conocimientos en ámbitos educativos - 2023
- Dialnet
Estrategias de intervención ante el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
- Celia Gallardo Herrerías
- Antonio Luque de la Rosa
- José Jesús Sánchez Amate
- Eloy López Meneses
2023
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Aprendizaje cooperativo: el nuevo paradigma de atención a la diversidad
- Celia Gallardo Herrerías
- José Jesús Sánchez Amate
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad actual - 2023
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La sociedad digital desde la perspectiva de la formación e investigación educativa: las TIC y las competencias docentes
- José Jesús Sánchez Amate
- Alejandro Vargas Serrano
- Antonio Luque de la Rosa
- Celia Gallardo Herrerías
Reflexiones formativas y aportaciones innovadoras a la praxis educativa - 2023
- Dialnet
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Este autor no tiene patentes.
Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.
Índice h
Scopus: 7
Web of Science: 9
Índice i10
Scopus: 4
Web of Science: 8
Grupos de investigación
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Diversidad humana, acción tutorial e inclusión social
Rol: Miembro
-
Formación, orientación y empleabilidad
Rol: Miembro
Perfiles de autor
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ORCID
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Web of Science ResearcherID
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Scopus Author ID
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Otros identificadores
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URI Datos BNE
Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo PID2020-114508RB-I00Desde: 1 de septiembre de 2021Hasta: 31 de agosto de 2024Financiado por: MECImporte de financiación: 26.200,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2008/107Desde: 1 de noviembre de 2008Hasta: 31 de octubre de 2009Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 7.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo SEJ2007-62468Desde: 1 de octubre de 2007Hasta: 30 de marzo de 2011Financiado por: MECImporte de financiación: 51.183,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2007/120Desde: 12 de septiembre de 2007Hasta: 12 de septiembre de 2008Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.000,00 EURRol: Investigador