Mañas Mañas, Israel Autor
Educación consciente: Mindfulness (Atención Plena) en el ámbito educativo: Educadores conscientes formando a seres humanos conscientes
- Mañas Mañas, Israel
- Franco Justo, Clemente
- Gil Montoya, María Dolores
- Gil Montoya, Consolación
Alianza de civilizaciones, políticas migratorias y educación - 2014
- Dialnet
- ORCID
Reducción de los Niveles de Estrés Docente y los Días de Baja Laboral por Enfermedad en Profesores de Educación Secundaria Obligatoria a través de un Programa de Entrenamiento en Mindfulness
- Eduardo Justo Martínez
- Clemente Franco Justo
- Israel Mañas Mañas
Clínica y salud: Investigación Empírica en Psicología - 2011
- Dialnet
- ORCID
Atención plena (mindfulness) en la práctica del pádel
- Israel Mañas Mañas
- Clemente Franco
- Consolación Gil Montoya
- María Dolores Gil Montoya
- Jesús del Aguila Martínez
Comunicación presentada en el II Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental y III Congreso Internacional de Actividad Física y Deporte Adaptado, Almería, España. - 2014
- Dialnet
- ORCID
Programas basados en mindfulness para atletas
- Israel Mañas Mañas
- Clemente Franco
- Consolación Gil Montoya
- María Dolores Gil Montoya
- Jesús del Aguila Martínez
Comunicación presentada en el II Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental y III Congreso Internacional de Actividad Física y Deporte Adaptado, Almería, España. - 2014
- Dialnet
- ORCID
Mindfulness y seguridad vial
- Israel Mañas Mañas
- Adolfo J. Cangas
- José Manuel Aguilar Parra
Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro - 2018
Efectos del mindfulness sobre la ira y la agresividad durante la conducción
- Israel Mañas Mañas
- Adolfo J. Cangas
- José Manuel Aguilar Parra
Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro - 2018
Meditación Mindfulness: una nueva aproximación para reducir el prejuicio
- López Rodríguez, Lucía
- Navas, María Soledad
- Franco Justo, Clemente
- Mañas Mañas, Israel
Electronic journal of research in educational psychology - 2012
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
Mindfulness Meditation: A New Approach to Decrease Prejudice
- López-Rodríguez L.
- Navas M.
- Justo C.
- Mañas I.
ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY - 1/9/2012
- Cuartil SJR: Q3
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,058 (2012)
- CiteScore: 1,4 (2025)
- SJR: 0,32 (2012)
- SNIP: 0,597 (2012)
- Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Meditación en conciencia plena: una nueva aproximación para reducir el prejuicio.
- López Rodríguez, Lucía
- Navas Luque, María Soledad
- Franco Justo, Clemente
- Mañas Mañas, Israel
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 27 Vol.10 (2), 1 de Septiembre de 2012 - 16/10/2012
Incremento del rendimiento académico, mejora del autoconcepto y reducción de la ansiedad en estudiantes de bachillerato a través de un programa de entrenamiento en mindfulness (conciencia plena)
- Mañas Mañas, Israel
- Franco Justo, Clemente
- Cangas Díaz, Adolfo Javier
- Gallego Antonio, José
Encuentros en Psicología - 1/01/2011
http://hdl.handle.net/10835/2048 Ver en origen
- ORCID
- OAI-PMH
Programas basados en mindfulness para atletas
Capítulo de libro
Actividad física y deporte adaptado - 1/01/2014
- ORCID
Mindfulness en el contexto de la actividad física y el deporte: La aceptación de la experiencia como alternativa al control
Capítulo de libro
Actividad física y deporte adaptado - 1/01/2014
- ORCID
La teoría del marco relacional: Una teoría del aprendizaje para el diseño de software educativo
Capítulo de libro
Avances en informática educativa - 1/01/2004
- ORCID
Acquiring the earliest relational operants: Coordination, difference, opposition, comparison, and hierarchy
Capítulo de libro
Derived relational responding: Applications for learners with autism and other developmental disabilities: A progressive guide to change - 1/01/2009
- ORCID
Motivación y emoción en el mindfulness y el deporte. La inhibición emocional
Libro
Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya - 1/06/2019
- ORCID
Exploring the effects of a mindfulness program for students of secondary school
Capítulo de libro
- Franco C.
- Cangas A.
- Mañas I.
- Gallego J.
Governance Communication and Innovation in A Knowledge Intensive Society - 30/6/2013
10.4018/978-1-4666-4157-0.ch013
Integrando el aprendizaje cooperativo y la atención plena (mindfulness) en el desarrollo de competencias
Capítulo de libro
Propuestas de actividades y metodologías específicas para la mejora del bilingüismo en ingeniería - 1/01/2012
- ORCID
Formación de relaciones de equivalencia empleando procedimientos de observación de emparejamiento de estímulos animados Autor/a
- Luciano Soriano, María Carmen
- Barnes-Holmes, Dermot
Lectura: Universidad de Almería. Pags: 0 - 2015
- Dialnet
- ORCID
Improving the Graphic Creativity Levels of Latin American High School Students Currently Living in Spain by Means of a Mindfulness Program
- Clemente Franco Justo
- Israel Mañas Mañas
- Encarnación Soriano Ayala
6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 05/2014
- Impacto Normalizado por Categoría: 4,889 (2014)
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous); Social Sciences (miscellaneous)
- ORCID
- Web of Science
Apuntes del curso de meditación Week End D'enseignement Lerab Ling
Centro de Meditación Tibetan Buddhist Retreat Centre, Francia. - 2004
- ORCID
Apuntes del curso de meditación vipassana de 10 días tal y como la enseña S. N. Goenka en la tradición de Sayagui U Ba Khin
Centro de Meditación Vipassana de España, Dhamma Neru, Barcelona, España (agosto). - 2008
- ORCID
The applications of mindfulness with students of secondary school: Results on the academic performance, self-concept and anxiety
- Franco C.
- Mañas I.
- Cangas A.
- Gallego J.
Communications in Computer and Information Science - 14/12/2010
- Cuartil SJR: Q4
- CiteScore: 1,1 (2025)
- SJR: 0,139 (2010)
- SNIP: 0,244 (2010)
- Categorías SJR: Computer Science (miscellaneous) (Q4); Mathematics (miscellaneous) (Q4)
- Scopus
- ORCID
Cuando el suicidio no es un fracaso terapéutico
Comunicación presentada en 8th International Congress on Behavior Studies, Santiago de Compostela, España. - 2006
- ORCID
Meditación y pensamiento: Disolución y supervivencia del 'Yo'
Comunicación presentada en 8th International Congress on Behavior Studies, Santiago de Compostela, España. - 2006
- ORCID
Prácticas orientales y terapias contextuales
Comunicación presentada en 8th International Congress on Behavior Studies, Santiago de Compostela, España. - 2006
- ORCID
Experimental methods for the human cognition study from relational frame theory
Comunicación presentada en el 1st Portuguese Forum of Experimental Psychology, Braga, Portugal. - 2004
- ORCID
Relational Frame Theory: Extensions and applications
Comunicación presentada en el 1st Portuguese Forum of Experimental Psychology, Braga, Portugal. - 2004
- ORCID
Este autor no tiene patentes.
Información de contacto
Correo electrónico: imanas@ual.es
Índice h
Scopus: 9
Web of Science: 8
Índice i10
Scopus: 9
Web of Science: 8
Grupos de investigación
-
Psicología, salud y educación
Rol: Miembro
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Proyectos de investigación en la UAL
- El autor no participa actualmente en ningún proyecto.
