Mañas Mañas, Israel Autor
Reducing Teachers’ Psychological Distress through a Mindfulness Training Program
- Franco Justo, Clemente
- Mañas Mañas, Israel
- Cangas Díaz, Adolfo Javier
- Gallego Antonio, José
10/2010
Reducing teachers' psychological distress through a mindfulness training program.
- Franco C
- Mañas I
- Cangas AJ
- Moreno E
- Gallego J
Spanish Journal of Psychology - 1/11/2010
- Cuartil JCR: Q3 (2010)
- Factor Impacto JCR: 0,704 (2010)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,705 (2010)
- CiteScore: 1,9 (2020)
- SJR: 0,317 (2010)
- SNIP: 0,745 (2010)
- Impacto JCR a 5 años: 0,939
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Results of a program on mindfulness on the emotional situation of university students | Efectos de un programa de entrenamiento en conciencia plena (mindfulness)en el estado emocional de estudiantes universitarios
- De La Arias J.
- Justo C.
- Mañas I.
Estudios Sobre Educacion - 1/12/2010
- Cuartil SJR: Q4
- CiteScore: 1,7 (2020)
- SJR: 0,12 (2010)
- SNIP: 0,531 (2010)
- Categorías SJR: Education (Q4)
- Scopus
- ORCID
Mejora en algunas dimensiones de salud percibida en pacientes con fibromialgia mediante la aplicación de un programa de meditación mindfulness
- Franco Justo, Clemente
- Mañas Mañas, Israel
- Justo Martínez, Eduardo
Psychology, Society & Education - 2010
10.25115/psye.v2i2.439 Ver en origen
- Dialnet
- ORCID
- OAI-PMH
Efectos de un programa de entrenamiento en conciencia plena (mindfulness) en el estado emocional de estudiantes universitarios
- Fuente Arias, Jesús de la
- Franco Justo, Clemente
- Mañas Mañas, Israel
ESE : Estudios sobre educación - 2010
- Dialnet
Reducción del malestar psicológico en docentes mediante un programa de entrenamiento para el desarrollo de la conciencia plena (mindfulness)
Infocop Online - 1/01/2011
- ORCID
Reducción de la ansiedad estado, la timidez e incrementos de la cohesión grupal a través de la biodanza
Encuentros en Psicología - 1/01/2011
- ORCID
Incremento del rendimiento académico, mejora del autoconcepto y reducción de la ansiedad en estudiantes de bachillerato a través de un programa de entrenamiento en mindfulness (conciencia plena)
- Mañas Mañas, Israel
- Franco Justo, Clemente
- Cangas Díaz, Adolfo Javier
- Gallego Antonio, José
Encuentros en Psicología - 1/01/2011
- ORCID
- OAI-PMH
Reducción de los Niveles de Estrés Docente y los Días de Baja Laboral por Enfermedad en Profesores de Educación Secundaria Obligatoria a través de un Programa de Entrenamiento en Mindfulness
- Eduardo Justo Martínez
- Clemente Franco Justo
- Israel Mañas Mañas
Clínica y salud - 2011
- Dialnet
- ORCID
Adapted aquatics program for senior dependents: Psychological, physical and physiological benefits | Programa de natación adaptada para personas mayores dependientes: Beneficios psicológicos, físicos y fisiológicos1
- Antonio J.
- Aguilar Parra J.
- Cangas Díaz A.
- Torrecillas J.
- Justo C.
- Mañas I.
Revista de Psicologia del Deporte - 20/2/2012
- Cuartil JCR: Q3 (2012)
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,897 (2012)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,03 (2012)
- CiteScore: 2,1 (2020)
- SJR: 0,366 (2012)
- SNIP: 0,563 (2012)
- Impacto JCR a 5 años: 0,735
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, APPLIED
- Categorías SJR: Applied Psychology (Q3); Sports Science (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
La teoría del marco relacional: Una teoría del aprendizaje para el diseño de software educativo
Avances en informática educativa - 1/01/2004
- ORCID
Teoría del marco relacional: una teoría del aprendizaje para el diseño de software educativo
- R. Silva González
- Israel Mañas Mañas
- H. Mesa Manjón
Informática educativa: nuevos retos - 2004
- Dialnet
Acquiring the earliest relational operants: Coordination, difference, opposition, comparison, and hierarchy
Derived relational responding: Applications for learners with autism and other developmental disabilities: A progressive guide to change - 1/01/2009
- ORCID
The applications of mindfulness with students of secondary school: Results on the academic performance, self-concept and anxiety
- Franco C.
- Mañas I.
- Cangas A.
- Gallego J.
Communications in Computer and Information Science - 14/12/2010
- Cuartil SJR: Q4
- CiteScore: 0,8 (2020)
- SJR: 0,139 (2010)
- SNIP: 0,241 (2010)
- Categorías SJR: Computer Science (miscellaneous) (Q4); Mathematics (miscellaneous) (Q4)
- Scopus
- ORCID
Exploring the effects of mindfulness program for students of secondary school
Governance, Communication, and Innovation in a Knowledge Intensive Society - 1/01/2011
- ORCID
Integrando el aprendizaje cooperativo y la atención plena (mindfulness) en el desarrollo de competencias
Propuestas de actividades y metodologías específicas para la mejora del bilingüismo en ingeniería - 1/01/2012
- ORCID
Exploring the effects of a mindfulness program for students of secondary school
- Franco C.
- Cangas A.
- Mañas I.
- Gallego J.
Governance, Communication, and Innovation in a Knowledge Intensive Society - 30/6/2013
10.4018/978-1-4666-4157-0.ch013
Programas basados en mindfulness para atletas
Actividad física y deporte adaptado - 1/01/2014
- ORCID
Mindfulness en el contexto de la actividad física y el deporte: La aceptación de la experiencia como alternativa al control
Actividad física y deporte adaptado - 1/01/2014
- ORCID
Educación consciente: Mindfulness (Atención Plena) en el ámbito educativo: Educadores conscientes formando a seres humanos conscientes
- Mañas Mañas, Israel
- Franco Justo, Clemente
- Gil Montoya, María Dolores
- Gil Montoya, Consolación
Alianza de civilizaciones, políticas migratorias y educación - 2014
- Dialnet
- ORCID
Experimental methods for the human cognition study from relational frame theory
Comunicación presentada en el 1st Portuguese Forum of Experimental Psychology, Braga, Portugal. - 2004
- ORCID
Relational frame theory: A brief introduction
Comunicación presentada en el 1st Portuguese Forum of Experimental Psychology, Braga, Portugal. - 2004
- ORCID
Consideraciones sobre relaciones entre medidas obtenidas en la evaluación del trastorno de evitación experiencial, la aceptación psicológica y el proceso de cambio con medidas clásicamente evaluadas
Comunicación presentada en la 7th European Conference on Psychological Assessment, Málaga, España. - 2004
- ORCID
El trastorno de evitación experiencial como un diagnóstico dimensional y funcional de la ansiedad
Comunicación presentada en el V Congreso Internacional de Ansiedad y Estrés. Benidorm, España. - 2004
- ORCID
La terapia de aceptación y compromiso como una alternativa contextual-funcional a la ansiedad
Comunicación presentada en el V Congreso Internacional de Ansiedad y Estrés. Benidorm, España. - 2004
- ORCID
Relational Frame Theory: Extensions and applications
Comunicación presentada en el 1st Portuguese Forum of Experimental Psychology, Braga, Portugal. - 2004
- ORCID
Apuntes del curso Lu Jong impartido por el Venerable Tulku Lama Lobsang
Universidad de Almería, España (septiembre). - 2004
- ORCID
Apuntes del curso de meditación Week End D'enseignement Lerab Ling
Centro de Meditación Tibetan Buddhist Retreat Centre, Francia. - 2004
- ORCID
Desarrollo y análisis de conducta supersticiosa en humanos en función de diferentes intervalos de tiempo fijo entre reforzadores
Comunicación presentada en el V Congreso de la Sociedad Española de Psicología Experimental, Madrid, España. - 2004
- ORCID
Este autor no tiene patentes.
Información de contacto
Correo electrónico: imanas@ual.es
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Scopus: 7
Web of Science: 7
Índice i10
Scopus: 6
Web of Science: 6
Grupos de investigación
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Psicología, salud y educación
Rol: Colaborador
Perfiles de autor
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Proyectos de investigación en la UAL
- El autor no participa actualmente en ningún proyecto.