Mañas Mañas, Israel Autor
Equivalence responding: Experimental procedures
Unpublished paper. - 2005
- ORCID
Analyzing contextual cues in equivalence responding using stimulus animation
Unpublished paper. - 2005
- ORCID
Establishing equivalence responding using animated stimulus observation procedures (ASPOPs)
Unpublished paper. - 2005
- ORCID
Reseña introductoria al artículo: Las constelaciones familiares de Bert Hellinger
Gaceta de Psicología - 1/01/2006
- ORCID
Nuevas terapias psicológicas: La tercera ola de terapias de conducta o terapias de tercera generación
Gaceta de Psicología - 1/01/2007
- ORCID
Mindfulness (Atención Plena): La meditación en psicología clínica
Gaceta de Psicología - 1/01/2009
- ORCID
Mindfulness y violencia de género: Un estudio de caso
Encuentros en Psicología - 1/01/2009
- ORCID
Reducción de los niveles de estrés, ansiedad y depresión en docentes de educación especial a través de un programa de mindfulness
- Eduardo Justo Martínez
- Clemente Franco Justo
- Israel Mañas Mañas
Revista de Educación Inclusiva - 2009
- Dialnet
- ORCID
Mindfulness y psicología: Fundamentos y términos de la psicología budista
Medicina y Psicología - 2009
- ORCID
La teoría del marco relacional: Una teoría del aprendizaje para el diseño de software educativo
Avances en informática educativa - 1/01/2004
- ORCID
Teoría del marco relacional: una teoría del aprendizaje para el diseño de software educativo
- R. Silva González
- Israel Mañas Mañas
- H. Mesa Manjón
Informática educativa: nuevos retos - 2004
- Dialnet
Acquiring the earliest relational operants: Coordination, difference, opposition, comparison, and hierarchy
Derived relational responding: Applications for learners with autism and other developmental disabilities: A progressive guide to change - 1/01/2009
- ORCID
The applications of mindfulness with students of secondary school: Results on the academic performance, self-concept and anxiety
- Franco C.
- Mañas I.
- Cangas A.
- Gallego J.
Communications in Computer and Information Science - 14/12/2010
- Cuartil SJR: Q4
- CiteScore: 0,8 (2020)
- SJR: 0,139 (2010)
- SNIP: 0,241 (2010)
- Categorías SJR: Computer Science (miscellaneous) (Q4); Mathematics (miscellaneous) (Q4)
- Scopus
- ORCID
Exploring the effects of mindfulness program for students of secondary school
Governance, Communication, and Innovation in a Knowledge Intensive Society - 1/01/2011
- ORCID
Integrando el aprendizaje cooperativo y la atención plena (mindfulness) en el desarrollo de competencias
Propuestas de actividades y metodologías específicas para la mejora del bilingüismo en ingeniería - 1/01/2012
- ORCID
Exploring the effects of a mindfulness program for students of secondary school
- Franco C.
- Cangas A.
- Mañas I.
- Gallego J.
Governance, Communication, and Innovation in a Knowledge Intensive Society - 30/6/2013
10.4018/978-1-4666-4157-0.ch013
Programas basados en mindfulness para atletas
Actividad física y deporte adaptado - 1/01/2014
- ORCID
Mindfulness en el contexto de la actividad física y el deporte: La aceptación de la experiencia como alternativa al control
Actividad física y deporte adaptado - 1/01/2014
- ORCID
Educación consciente: Mindfulness (Atención Plena) en el ámbito educativo: Educadores conscientes formando a seres humanos conscientes
- Mañas Mañas, Israel
- Franco Justo, Clemente
- Gil Montoya, María Dolores
- Gil Montoya, Consolación
Alianza de civilizaciones, políticas migratorias y educación - 2014
- Dialnet
- ORCID
Animación de estímulos y aprendizaje relacional derivado
2006
- ORCID
Meditación y pensamiento: Disolución y supervivencia del 'Yo'
Comunicación presentada en 8th International Congress on Behavior Studies, Santiago de Compostela, España. - 2006
- ORCID
Cuando el suicidio no es un fracaso terapéutico
Comunicación presentada en 8th International Congress on Behavior Studies, Santiago de Compostela, España. - 2006
- ORCID
Prácticas orientales y terapias contextuales
Comunicación presentada en 8th International Congress on Behavior Studies, Santiago de Compostela, España. - 2006
- ORCID
A case study of intimate partner violence treated by contextual therapies
Comunicación presentada en la 2nd World Conference on ACT, RFT, and Contextual Behavioural Science, Londres, Gran Bretaña. - 2006
- ORCID
Equivalencia de estímulos y aprendizaje: Una alternativa de intervención en personas con necesidades especiales y específicas
Comunicación presentada en IV Congreso Internacional de Necesidades Especiales y Específicas, Almería, España. - 2006
- ORCID
Comparing the latency of response between combinatorial, mutual and trained relations: An account from RFT to the three-term series problem
Comunicación presentada en la 2nd World Conference on ACT, RFT, and Contextual Behavioural Science, Londres, Gran Bretaña. - 2006
- ORCID
Comparing two methods for the formation of equivalence relations: Stimuli animation by movement and matching to sample
Comunicación presentada en la 2nd World Conference on ACT, RFT, and Contextual Behavioural Science, Londres, Gran Bretaña. - 2006
- ORCID
Acceptance and commitment therapy on muscular atrophy: Case study
Comunicación presentada en la 2nd World Conference on ACT, RFT, and Contextual Behavioural Science, Londres, Gran Bretaña. - 2006
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Este autor no tiene patentes.
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Web of Science: 6
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Psicología, salud y educación
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