Mañas Mañas, Israel Autor

Reducción de los Niveles de Estrés Docente y los Días de Baja Laboral por Enfermedad en Profesores de Educación Secundaria Obligatoria a través de un Programa de Entrenamiento en Mindfulness

  • Eduardo Justo Martínez
  • Clemente Franco Justo
  • Israel Mañas Mañas

Clínica y salud - 2011

10.5093/cl2011v22n2a3

Número de citas: 11 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Meditación Mindfulness: una nueva aproximación para reducir el prejuicio

  • López Rodríguez, Lucía
  • Navas, María Soledad
  • Franco Justo, Clemente
  • Mañas Mañas, Israel

Electronic journal of research in educational psychology - 2012

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Mindfulness meditation: A new approach to decrease prejudice | Meditación en Conciencia Plena: Una Nueva Aproximación para Reducir el Prejuicio

  • López-Rodríguez L.
  • Navas M.
  • Justo C.
  • Mañas I.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/9/2012

Número de citas: 2 (Web of Science)
Open Access

Meditación en conciencia plena: una nueva aproximación para reducir el prejuicio.

  • López Rodríguez, Lucía
  • Navas Luque, María Soledad
  • Franco Justo, Clemente
  • Mañas Mañas, Israel

Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 27 Vol.10 (2), 1 de Septiembre de 2012 - 2012

10.25115/ejrep.v10i27.1522 Ver en origen

Reducción de la ansiedad estado, la timidez e incrementos de la cohesión grupal a través de la biodanza

Encuentros en Psicología - 1/01/2011

  • ORCID

Mindfulness y violencia de género: Un estudio de caso

Encuentros en Psicología - 1/01/2009

  • ORCID
Open Access

Incremento del rendimiento académico, mejora del autoconcepto y reducción de la ansiedad en estudiantes de bachillerato a través de un programa de entrenamiento en mindfulness (conciencia plena)

  • Mañas Mañas, Israel
  • Franco Justo, Clemente
  • Cangas Díaz, Adolfo Javier
  • Gallego Antonio, José

Encuentros en Psicología - 1/01/2011

Efectos de un programa de entrenamiento en conciencia plena (mindfulness) en el estado emocional de estudiantes universitarios

  • Fuente Arias, Jesús de la
  • Franco Justo, Clemente
  • Mañas Mañas, Israel

ESE : Estudios sobre educación - 2010

Número de citas: 16 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Results of a program on mindfulness on the emotional situation of university students | Efectos de un programa de entrenamiento en conciencia plena (mindfulness)en el estado emocional de estudiantes universitarios

  • De La Arias J.
  • Justo C.
  • Mañas I.

Estudios Sobre Educacion - 1/12/2010

Número de citas: 15 (Scopus)

Mindfulness (Atención Plena): La meditación en psicología clínica

Gaceta de Psicología - 1/01/2009

  • ORCID

Programas basados en mindfulness para atletas

Actividad física y deporte adaptado - 1/01/2014

  • ORCID

Mindfulness en el contexto de la actividad física y el deporte: La aceptación de la experiencia como alternativa al control

Actividad física y deporte adaptado - 1/01/2014

  • ORCID

Educación consciente: Mindfulness (Atención Plena) en el ámbito educativo: Educadores conscientes formando a seres humanos conscientes

  • Mañas Mañas, Israel
  • Franco Justo, Clemente
  • Gil Montoya, María Dolores
  • Gil Montoya, Consolación

Alianza de civilizaciones, políticas migratorias y educación - 2014

Número de citas: 14 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

La teoría del marco relacional: Una teoría del aprendizaje para el diseño de software educativo

Avances en informática educativa - 1/01/2004

  • ORCID

The applications of mindfulness with students of secondary school: Results on the academic performance, self-concept and anxiety

  • Franco C.
  • Mañas I.
  • Cangas A.
  • Gallego J.

Communications in Computer and Information Science - 14/12/2010

10.1007/978-3-642-16318-0_10

Número de citas: 20 (Scopus)

Acquiring the earliest relational operants: Coordination, difference, opposition, comparison, and hierarchy

Derived relational responding: Applications for learners with autism and other developmental disabilities: A progressive guide to change - 1/01/2009

  • ORCID

Efectos del mindfulness sobre la ira y la agresividad durante la conducción

  • Israel Mañas Mañas
  • Adolfo J. Cangas
  • José Manuel Aguilar Parra

Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Mindfulness y seguridad vial

  • Israel Mañas Mañas
  • Adolfo J. Cangas
  • José Manuel Aguilar Parra

Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Motivación y emoción en el mindfulness y el deporte. La inhibición emocional

Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya - 1/06/2019

  • ORCID
Open Access

Exploring the effects of a mindfulness program for students of secondary school

  • Franco C.
  • Cangas A.
  • Mañas I.
  • Gallego J.

Governance, Communication, and Innovation in a Knowledge Intensive Society - 30/6/2013

10.4018/978-1-4666-4157-0.ch013

Número de citas: 2 (Scopus)

El trastorno de evitación experiencial como un diagnóstico dimensional y funcional de la ansiedad

Comunicación presentada en el V Congreso Internacional de Ansiedad y Estrés. Benidorm, España. - 2004

  • ORCID

Formación de relaciones de equivalencia a través de la animación de estímulos versus el procedimiento de igualación a la muestra: Aislando las variables críticas II

Comunicación presentada en el VII Congreso de la Sociedad Española de Psicología Experimental, San Sebastián-Donostia, España. - 2008

  • ORCID

Mindfulness y seguridad vial

Comunicación presentada en el XXIV Congreso Internacional INFAD y I Congreso Internacional de Salud y Ciclo Vital, Almería, España. - 2017

  • ORCID

Efectos del mindfulness sobre la ira y la agresividad durante la conducción

Comunicación presentada en el XXIV Congreso Internacional INFAD y I Congreso Internacional de Salud y Ciclo Vital, Almería, España. - 2017

  • ORCID

La importancia de la educación sexual en el paciente de esclerosis múltiple

Comunicación presentada en IV Congreso Internacional de Necesidades Especiales y Específicas, Almería, España. - 2006

  • ORCID

Equivalencia de estímulos y aprendizaje: Una alternativa de intervención en personas con necesidades especiales y específicas

Comunicación presentada en IV Congreso Internacional de Necesidades Especiales y Específicas, Almería, España. - 2006

  • ORCID

Comparing two methods for the formation of equivalence relations: Stimuli animation by movement and matching to sample

Comunicación presentada en la 2nd World Conference on ACT, RFT, and Contextual Behavioural Science, Londres, Gran Bretaña. - 2006

  • ORCID

Acceptance and commitment therapy on muscular atrophy: Case study

Comunicación presentada en la 2nd World Conference on ACT, RFT, and Contextual Behavioural Science, Londres, Gran Bretaña. - 2006

  • ORCID

A case study of intimate partner violence treated by contextual therapies

Comunicación presentada en la 2nd World Conference on ACT, RFT, and Contextual Behavioural Science, Londres, Gran Bretaña. - 2006

  • ORCID

Comparing the latency of response between combinatorial, mutual and trained relations: An account from RFT to the three-term series problem

Comunicación presentada en la 2nd World Conference on ACT, RFT, and Contextual Behavioural Science, Londres, Gran Bretaña. - 2006

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Este autor no tiene patentes.

Improving Life Habits through Mindfulness in University Students: A Randomized Controlled Trial

10.20944/preprints202006.0265.v1

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  • El autor no participa actualmente en ningún proyecto.
Última actualización de los datos: 4/05/24 7:41
Próxima recolección programada: 11/05/24 3:00