Asensio Pastor, Margarita Isabel Autor
La enseñanza de la gramática en la clase de E/LE
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Mediterráneo. Revista de la Consejería de Educación en Italia, Grecia y Albania - 2009
- Dialnet
Literature in the Linguistics Immersion of Immigrant Students
- Asensio Pastor, Margarita Isabel
REVISTA FUENTES - 12/2016
10.12795/revistafuentes.2016.18.2.06 Ver en origen
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,238 (2016)
La voz femenina de la tradición oral en el mundo árabe: Las nuevas sherezades
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Raudem: Revista de estudios de las mujeres - 2016
- Dialnet
- OAI-PMH
Enseñar español como lengua extranjera a niños: aportaciones teórico-prácticas
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Lenguaje y textos - 2016
- Dialnet
García Marcos, F. (2015). Sociolingüística
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Entreculturas: revista de traducción y comunicación intercultural - 2016
- Dialnet
"El árabe ceutí, un código mixto como reflejo de una identidad mestiza", Bárbara Herrero Muñoz-Cobo, Ceuta: Instituto de Estudios Ceutíes, 2013, 104 p.
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Lengua y Migración = Language and Migration - 2017
- Dialnet
The realization of the phoneme /q/ in the Arabic dialectal varieties in Jordan: Analysis of oral traditional tales
- Pastor M.
Estudios de Fonetica Experimental - 1/1/2018
- CiteScore: 0,5 (2020)
- SJR: 0,145 (2018)
- SNIP: 0,342 (2018)
Enseñar español como Segunda Lengua a alumnos de Educación Infantil: Retos y orientaciones metodológicas
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Doblele: revista de lengua y literatura - 2018
- Dialnet
La realización del fonema /q/ en las variedades dialectales del árabe en Jordania: análisis de cuentos de tradición oral
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Estudios de fonética experimental - 2018
- Cuartil SJR: Q2
- Categorías SJR: Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q3)
- Dialnet
Dimitrinka G. Níkleva (Ed.): La formación de los docentes de español para inmigrantes en distintos contextos educativos
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Itinerarios: revista de estudios lingüisticos, literarios, históricos y antropológicos - 2018
10.23825/itinerarios.27.2018.19
- Dialnet
Lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Juan Pablo Carmona García
- Francisco Joaquín García Marcos
2020
- Dialnet
El discurso periodístico español: La voz de las refugiadas
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Comunicando en el siglo XXI: claves y tendencias - 2020
- Dialnet
Hacia un enfoque educativo intercultural para Primaria y de aprendizaje de español como segunda lengua (L2) a través de la Literatura como mediadora
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Estudios interdisciplinares transcontinentales de literatura - 2020
- Dialnet
Aprender segundas lenguas en contextos multilingües
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües - 2021
- Dialnet
La literatura hispanoamericana como materia curricular universitaria para alumnado no hispanohablante: El caso de la Universidad de Jordania
- Margarita Isabel Asensio Pastor
La enseñanza de la Literatura Hispanoamericana: Nuevas líneas de investigación e innovación didáctica - 2021
- Dialnet
El proyecto editorial digital (PED) para gamificar el desarrollo y la adquisición de habilidades comunicativas escritas: Una experiencia de aula en el grado de educación infantil
- Raquel Fernández Cobo
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Carmen Pérez García
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas - 2021
- Dialnet
Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües
- Margarita Isabel Asensio Pastor
2021
- Dialnet
Reflexiones sobre diversidad cultural y lingüística en la recepción del "otro"
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües - 2021
- Dialnet
Educación e infancia refugiada en la prensa española en el corpus DIPURE
- Margarita Isabel Asensio Pastor
Digital media: el papel de las redes sociales en el ecosistema educomunicativo en tiempos de Covid-19 - 2021
- Dialnet
Gamificar la alfabetización académica: un plan de actuación gamificada para desarrollar la competencia lestoescritora del alumnado universitario del Grado de Educación Infantil
- Raquel Fernández Cobo
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- Juana Celia Domínguez Oller
Innovaciones metodológicas con TIC en educación - 2021
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Gamificar la Alfabetización académica: Un programa de actuación gamificada para desarrollar la competencia comunicativa del alumnado universitario
- Raquel Fernández Cobo
- Margarita Isabel Asensio Pastor
- José Manuel de Amo Sánchez Fortún
- Juana Celia Domínguez Oller
Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030, - 10/12/2020
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Educación, cine y cultura oral
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Acrónimo FFI2017-89147-RDesde: 1 de enero de 2018Hasta: 31 de diciembre de 2020Financiado por: MECImporte de financiación: 24.442,00 EURRol: Equipo de trabajo