Barbero Rubio, Adrián Autor
A BRIEF ACCEPTANCE AND COMMITMENT THERAPY GROUP INTERVENTION ON SYSTEMIC LUPUS ERYTHEMATOSUS
- Arjol, David
- Barbero-Rubio, Adrian
REVISTA DE PSICOTERAPIA - 7/2022
ACCEPTANCE AND COMMITMENT THERAPY (ACT) IN A CHILD WITH DYSFUNCTIONAL JEALOUSY AND RUMINATION
- Alonso-Sanz, Angel
- Barbero-Rubiol, Adrian
- Ruiz, Francisco J.
- Gil-Luciano, Barbara
REVISTA DE PSICOTERAPIA - 1/7/2022
- ORCID
- Web of Science
Consideraciones sobre conducta infantil y confinamiento en la crisis por COVID-19 desde la perspectiva funcional del Análisis de la conducta y ACT
International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 4/05/2020
- ORCID
Considerations on Children's Behavior and Confinement in COVID-19 Crisis from the Functional Perspective of Behavioral Analysis and ACT
- Alonso Sanz, Angel
- Barbero Rubio, Adrian
- Gil Luciano, Barbara
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND PSYCHOLOGICAL THERAPY - 1/06/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,221 (2020)
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,277 (2020)
- SNIP: 0,814 (2020)
Development and initial validation of the Generalized Pliance Questionnaire
- Ruiz F.
- Suárez-Falcón J.
- Barbero-Rubio A.
- Flórez C.
JOURNAL OF CONTEXTUAL BEHAVIORAL SCIENCE - 1/4/2019
- Cuartil JCR: Q4 (2019)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 1,523 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,52 (2019)
- CiteScore: 8,5 (2023)
- SJR: 0,578 (2019)
- SNIP: 1,009 (2019)
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- Categorías SJR: Applied Psychology (Q2); Ecology, Evolution, Behavior and Systematics (Q2); Health (social science) (Q2); Organizational Behavior and Human Resource Management (Q2); Behavioral Neuroscience (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Differential Effect of Autistic Label in Intervention with Children
- Adrián Barbero Rubio
- Nikolett Eisenbeck
- Juan C. López
- Francisco Javier Molina Cobos
International journal of psychology and psychological therapy - 2016
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4); Experimental and Cognitive Psychology (Q4)
- Dialnet
Efecto diferencial de la etiqueta diagnostica autista en la intervencion con ninos
- Rubio A.
- Cobos F.
- Eisenbeck N.
- López J.
International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 11/07/2016
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,257 (2016)
- SNIP: 0,821 (2016)
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4); Experimental and Cognitive Psychology (Q4)
- Scopus
- ORCID
Factor structure and psychometric properties of the Spanish version of the "Dysfunctional Attitude Scale-Revised"
- Ruiz F.
- Suarez-Falcon J.
- Odriozola-Gonzalez P.
- Barbero-Rubio A.
- Lopez-Lopez J.
- Eisenbeck N.
- Budziszewska L.
- Gil E.
BEHAVIORAL PSYCHOLOGY-PSICOLOGIA CONDUCTUAL - 1/9/2015
- Cuartil JCR: Q4 (2015)
- Factor Impacto JCR: 0,766 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,465 (2015)
- CiteScore: 1,4 (2023)
- SJR: 0,447 (2015)
- SNIP: 0,704 (2015)
- Impacto JCR a 5 años: 0,825
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Interference of direct and derived suppression on a high cognitive demand task
- Galera-Barbero J.
- Barbero-Rubio A.
- Uclés R.
- Navarro-Gómez N.
- Ruiz F.
- Eisenbeck N.
- Luciano C.
International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 20/6/2012
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 1,3 (2023)
- SJR: 0,544 (2012)
- SNIP: 0,777 (2012)
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3); Experimental and Cognitive Psychology (Q3)
- Scopus
- ORCID
Interference of direct and derived suppression on a high cognitive demand task,Interferencia de la supresión directa y derivada en una tarea de alta demanda cognitiva. Un estudio preliminar
- Galera-Barbero, J.C.
- Barbero-Rubio, A.
- Uclés, R.
- Navarro-Gómez, N.
- Ruiz, F.J.
- Eisenbeck, N.
- Luciano, C.
International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 2012
- Cuartil SJR: Q2
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3); Experimental and Cognitive Psychology (Q3)
- ORCID
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Correo electrónico: abr372@ual.es
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Scopus: 5
Web of Science: 4
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Web of Science: 4
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo UAL18-HUM-D019-BDesde: 1 de octubre de 2019Hasta: 30 de septiembre de 2021Financiado por: Universidad de AlmeríaImporte de financiación: 35.855,00 EURRol: Colaborador