| When Your Child Has Cancer: A Path-Analysis Model to Show the Relationships between Flourishing and Health in Parents of Children with Cancer |
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| Spanish Version of the Flourishing Scale (FS) on the Parents of Children With Cancer: A Validation Through Rasch Analysis |
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| Invarianza factorial del burnout académico para estudiantes hispanohablantes |
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| Propiedades psicométricas y dimensionalidad de la "Flourishing Scale" en población de habla hispana |
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| Dificultades y retos en la implantación de los títulos de grado en las universidades españolas |
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| Repercusiones psicosociales del cáncer infantil: apoyo social y salud en familias afectadas |
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| Psychosocial consequences of childhood cancer, social support and health in families affected |
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| Difficulties and challenges in the implementation of degrees in spanish universities |
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| Biweekly cetuximab in combination with FOLFOX-4 in the first-line treatment of wild-type KRAS metastatic colorectal cancer: Final results of a phase II, open-label, clinical trial (OPTIMIX-ACROSS Study) |
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| Strategies for Stress Coping in Parents of Children With Cancer: A Pilot Program |
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| Coping Style of Parents of Children and Teenagers With Cancer: A Qualitative Perspective |
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| El escenario de la calidad en la Universidad española: de dónde venimos y hacia dónde vamos |
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| Alumnado en riesgo de abandono: análisis de los factores contextuales |
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| Monitoring of Official Degree Qualifications: The Key Role of Academic Quality Assurance Systems (AQAS) |
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| Characteristics of temporal lobe epilepsy with no ictal impairment of consciousness |
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| Well-being in university students: Flourishing and engagement as strategies agianst academic stres |
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| Positive work-home interference and its effects over psychosocial factors of working females in the university |
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| ¿Cómo acceden los Mayores a la Universidad en España?: nuevas oportunidades para la formación a lo largo de la vida |
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| Repercussions of stress and social support on health/wellbeing in parents of children with cancer |
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| Adult students' entrance system in spanish higher education. new opportunities for life-long learning |
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| Adaptación al español de la "escala de apoyo social percibido específico para la enfermedad" de Revenson et al., 1991 |
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| Evaluación de la actividad docente en el Espacio Europeo de Educación Superior: un estudio comparativo de indicadores de calidad en universidades europeas |
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| Factores vinculados a la adhesión al tratamiento en pacientes con epilepsia refractaria y no refractaria |
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| Apoyo funcional vs. disfuncional en una muestra de pacientes crónicos. Su incidencia sobre la salud y el cumplimiento terapéutico |
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| Training needs assessment in occupational risk prevention into schools |
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| Factors linked to adhesion to treatment in patients with refractory and non-refractory epilepsy |
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| Adaptation to Spanish of the «scale of perceived social support specific to the disease» of Revenson et al., 1991 |
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| Functional versus non-functional social support in a sample of chronic patients. Repercussion on health and treatment compliance |
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| Title: Evaluation of the educational activity in the European Space of Higher Education: A comparative study of quality indicators in European Universities |
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| Estrategias comportamentales de aculturación y síndrome de Ulises de los inmigrantes latinoamericanos |
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| El Seguimiento de los títulos oficiales de grado: el papel fundamental de los sistemas de garantía de calidad para la futura acreditación |
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| ¿Manifiesta actitudes sexistas el alumnado de Enseñanza Secundaria? |
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| Do students in Secondary Education manifest sexist attitudes? |
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| Do secondary students manifest sexist attitudes? |
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| La Evaluación de la calidad docente en el nuevo marco del EEES: un estudio sobre la encuesta de opinión del Programa DOCENTIA-ANDALUCíA |
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| Percepción del cliente de los predictores de calidad en el sector servicios |
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| Social support, burnout and well-being in teaching professionals: contrast of a direct and buffer effect model |
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| Análisis del sexismo y estereotipos de género como predictores de la discriminación y violencia hacia las mujeres |
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| Influencia de las relaciones interpersonales sobre la salud y la conducta de adherencia en una muestra de pacientes crónicos |
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| Necesidades, apoyo social y bienestar subjetivo a lo largo del proceso migratorio |
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| Social support interventions in migrant populations |
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| Determinantes de la satisfacción laboral en trabajadores de la Administración Pública: el valor de las relaciones interpersonales en el lugar de trabajo |
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| Estructura y funciones del apoyo social en un colectivo de inmigrantes marroquíes |
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| Structure and functions of social support in a group of Moroccan immigrants |
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| The role of informal social support in needs assessment: Proposal and application of a model to assess immigrants' needs in the South of Spain |
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| La evaluación del estrés laboral en el personal sanitario: Factores relevantes para el diseño de intervenciones preventivas |
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| La percepción del riesgo en la prevención de accidentes laborales |
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| Percepción de riesgo: una aproximación psicosocial al ámbito laboral |
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| La evaluación de la calidad y su percepción |
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| La Evaluación de programas como instrumento de toma de decisiones en el ámbito político |
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| Predictive variables of adherence to treatment in alcoholics |
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| Los procesos de atribución causal en estudiantes universitarios y su relación con variables de rendimiento académico |
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| Análisis de factores psicosociales de riesgo en los profesionales dedicados al cuidado de la salud |
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| Evaluación y formulación política de los Servicios Sociales en España: El caso de la Comunidad Autónoma de Andalucía |
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| Las actitudes de los estudiantes universitarios hacia sus profesores: implicaciones para la mejora de la calidad docente: implicaciones para la mejora de la calidad docente |
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| The 'ideal teacher'. Implications for student evaluation of teacher effectiveness |
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| La prevención de riesgos laborales en la organización : propuesta de un programa de formación |
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| Análisis y necesidad de formación en prevención de riesgos laborales: Una aproximación a la realidad de Almería |
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| Evaluación de la calidad en la educación superior |
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| Dimensiones relativas a la calidad docente universitaria |
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| El fracaso académico en la Universidad: diseño de un sistema de evaluación y detección temprana: diseño de un sistema de evaluación y detección temprana |
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| Discriminación étnica en un espacio público: El poder de las normas en el juicio sobre escenas urbanas |
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| Evaluación del estrés académico en estudiantes universitarios |
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