Prados Megías, María Esther Autor

Vías verdes: actividad física, naturaleza y cultura

  • Angel Rodríguez Díaz
  • María Esther Prados Megías

Espiral. Cuadernos del profesorado - 2015

10.25115/ecp.v8i16.990

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Tsura's voice: A biographical narrative of intercultural mediation and resilience in education,La voz de Tsura. Un relato biográfico-narrativo sobre mediación intercultural y su sentido resiliente en el ámbito educativo

  • María Jesús Márquez García
  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos

Educar - 23/01/2018

10.5565/rev/educar.920

Número de citas: 3 (Scopus) 4 (Dialnet)
Open Access

Think the body. From bodily expression to expressive corporal awareness, a narrative creative path in the initial teacher training

  • Esther Prados Megías M.

Retos - 17/9/2019

10.47197/retos.v37i37.74256

Número de citas:

The Thirdspace Movement Model for Inclusion and Social Justice in Physical Education

  • Haneishi K.
  • Block B.
  • Zarco E.P.
  • Prados-Megías M.E.
  • Johnson M.

Journal of Physical Education, Recreation and Dance - 1/1/2023

10.1080/07303084.2023.2172111

Número de citas:

The conscious system for the movement technique: an ontological and holistic alternative for (Spanish) physical education in troubled times

  • Fernández-Balboa J.
  • Prados Megías E.

SPORT EDUCATION AND SOCIETY - 1/1/2014

10.1080/13573322.2012.735652

Número de citas: 13 (Scopus)

Teorías y prácticas educativas contrahegemónicas. Sobre la pedagogía disruptiva

  • Blas González-Alba
  • Moisés Mañas-Olmo
  • María Esther Prados-Megías
  • María Sánchez-Sánchez

Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria - 26/03/2024

10.14201/teri.31679

  • ORCID
Open Access

Teachers' beliefs about the teaching of physical education in Guayaquil

  • Hernández Mite K.D.
  • Prados Megías M.E.
  • Aguilar Morocho E.K.

Sport TK - 1/1/2024

10.6018/sportk.602811

Número de citas:

Relatos escolares y construcción del currículum en la formación inicial del profesorado. Bioeducamos.

  • María Jesús Márquez García
  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos

Tendencias pedagógicas - 2014

Número de citas: 6 (Dialnet)
  • Dialnet

Reescribir el cuerpo educado: De la voz silenciada y la emoción contenida al cuerpo educando

  • Bella .A. Maldonado Mora
  • María Esther Prados Megías
  • María Jesús Márquez García

International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología - 2017

10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1005

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Presentation,Presentación

  • María Esther Prados Megías
  • María Jesús Márquez García
  • Daniela Padua Arcos

Educar - 1/1/2018

10.5565/rev/educar.1026

Número de citas:

La metodología biográfica narrativa en la formación del profesorado

  • María Jesús Márquez García
  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos

Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención - 2017

Número de citas:
  • Dialnet

La investigación-acción etnográfica como herramienta para comprender y cambiar la acción psicopedagógica

  • Rafael A. Pulido Moyano
  • María Esther Prados Megías

Acción psicopedagógica en Educación Secundaria : reorientación de la orientación - 1999

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

La identidad profesional de los estudios de profesorado

  • José Ignacio Rivas Flores
  • Juan A. Zarco Resa
  • Miguel Pérez Ferra
  • María Esther Prados Megías
  • Rocío Quijano López
  • Eufrasio Pérez Navío
  • Antonio Hernández Fernández
  • Daniela Padua Arcos
  • María Dolores Molina Jaén
  • María Teresa Ocaña Moral
  • Pablo Cortés González
  • María Jesús Márquez García
  • Miguel Angel Pérez Vega
  • María Martínez Redondo
  • Analía E. Leite Méndez
  • Juan Antonio Callado Moreno
  • Lourdes Muñoz Valiente
... Ver más Contraer

Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D - 2013

Número de citas:
  • Dialnet

La identidad profesional de los estudios del grado de primaria. Caminando en la cuerda floja

  • María Jesús Márquez García
  • María Esther Prados Megías
  • Pablo Cortés González
  • Analía E. Leite Méndez
  • José Ignacio Rivas Flores
  • Daniela Padua Arcos

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid - 2016

Número de citas:
  • Dialnet

La cuestión de género en clases de Educación Física: una investigación narrativa exploratoria

  • Andrea Viciana Fernández
  • María Esther Prados Megías

Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2 - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

La construcción cultural del cuerpo: un estudio etnográfico en una población de mujeres universitarias de Almería director, Ángel Acuña Delgado ; presentada por María Esther Prados Megías

2003

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La construcción cultural del cuerpo; un estudio etnográfico en una población de mujeres universitarias de Almería

  • María Esther Prados Megías
  • Angel Acuña Delgado

2003

Número de citas:
  • Dialnet

Investigar la educación

  • María Jesús Lirola Manzano
  • Margarita Isabel Asensio Pastor
  • Teresa García Gómez
  • Manuel José López Martínez
  • Christian Roith
  • María Esther Prados Megías

2019

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Intervención socioeducativa en las escuelas con población gitana: una perspectiva decolonial

  • Daniela Padua Arcos
  • María Jesús Márquez García
  • María Esther Prados Megías

Perspectivas decoloniales sobre la educación - 2019

Número de citas:
  • Dialnet

Historias que cuentan. Entrevistar como el arte de dejarse contar

  • María Esther Prados Megías
  • Daniela Padua Arcos
  • María Jesús Márquez García

Historias de vida en educación: sujeto, diálogo, experiencia - 2012

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

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