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Rodríguez Muñoz, Francisco José Autor

Temporary Language Adaptation Classrooms: One of the Great Unknowns for Future Primary School teachers

  • Rodriguez Munoz, Francisco J.
  • Madrid Navarro, Victor M.

REVISTA FUENTES - 12/2016

10.12795/revistafuentes.2016.18.2.03 Ver en origen

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,238 (2016)
Open Access

Evaluación de la competencia semiótico-discursiva a partir de las narraciones orales de niños con y sin síndrome de Asperger: superestructuras textuales y modelos mentales

  • Rodríguez Muñoz, Francisco J.

Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica - 1/1/2016

10.5944/signa.vol25.2016.16971

Número de citas: 1 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • CiteScore: 0,3 (2020)
  • SJR: 0,187 (2016)
  • SNIP: 1,172 (2016)

Reseña de "Lingüística y déficit comunicativos" de Milagros Fernández Pérez (coord.)

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Círculo de lingüística aplicada a la comunicación - 05/2016

10.5209/clac.52779

Número de citas:
  • Cuartil JCR: Q4 (2016)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,258 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,257
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3)

Renovación metodológica en el Espacio Europeo de Educación Superior

  • Dimitrinka G. Níkleva
  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Espiral. Cuadernos del Profesorado - 2015

10.25115/ecp.v8i17.992

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Reflexiones teóricas sobre el carácter interdisciplinario de los déficits comunicativos: la combinación de enfoques y su interés en el ámbito de la didáctica de la lengua

  • Rodríguez Muñoz, Francisco J.

Lengua y Habla - 2015

  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3)
  • ORCID

Recursos educativos TIC para la enseñanza/aprendizaje del español como lengua materna, segunda y extranjera

  • Rodríguez Muñoz, Francisco J.
  • Níkleva, Dimitrinka G.

Didácticas Específicas - 2015

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

El carácter interdisciplinario de los déficits comunicativos: la combinación de enfoques y su interés en el ámbito de la didáctica de la lengua

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Lengua y Habla - 2015

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3)
  • Dialnet
Open Access

Interruptions and overlaps in the oral speech of speakers with and without Asperger syndrome

  • Muñoz F.

RLA - 1/6/2015

10.4067/s0718-48832015000100002

Número de citas: 3 (Scopus)
  • CiteScore: 0,6 (2020)
  • SJR: 0,244 (2015)
  • SNIP: 0,881 (2015)

The pausative pattern of speakers with and without high-functioning autism spectrum disorder from long silences

  • Rodríguez-Muñoz, F.J.

PRAG - 1/6/2015

10.1075/prag.25.2.05rod

Número de citas: 2 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q3 (2015)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 0,393 (2022)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,338 (2015)
  • SNIP: 0,389 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,46
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Philosophy (Q1); Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2)
Open Access

Análisis discursivo del ciberconsejo en elgénero foro virtual de discusión/consulta médica no especializada

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Revista Espanola de Linguistica Aplicada - 1/1/2015

10.1075/resla.28.2.06rod

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q4 (2015)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,15 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,147 (2015)
  • CiteScore: 0,3 (2020)
  • SJR: 0,12 (2015)
  • SNIP: 0,441 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,273
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q3); Linguistics and Language (Q3); E-learning (Q4)

Incidencia de la enseñanza de la morfología en la comprensión léxica: Investigación metacognitiva

  • Rosa Ana Martín Vegas
  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Adquisición de la morfología - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

El valor pragmático del léxico en la base del desarrollo atípico de las habilidades comunicativas en el síndrome de Asperger

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

La enseñanza del léxico - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Una ventana abierta al mundo. Intercambios interculturales en línea entre futuros docentes de español: Esbozo de una propuesta formativa

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

La subversión de los estereotipos de princesa en tres álbumes posmodernos

  • María del Mar Ruiz Domínguez
  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Libros álbum que desafían los estereotipos de género y el concepto de familia tradicional: Análisis semiótico y multimodal - 2020

10.18239/arcadia_2020.31.03

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Pragmática clínica

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Pragmática - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

El desarrollo conversacional de los aprendices no nativos de español: planteamientos teóricos, metodológicos y didácticos para el profesorado de ELE y EL2

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Necesidades y tendencias en la formación del profesorado de español como lengua extranjera - 2018

Número de citas:
  • Dialnet

Español escrito de bolsillo: breve manual de ortografía y redacción

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Susana Ridao Rodrigo

2016

Número de citas:
  • Dialnet

Los estereotipos culturales y la imagen de España en el mundo como parte de la competencia intercultural en español como lengua extranjera

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Dimitrinka G. Níkleva

La formación y competencias del profesorado de ELE: XXVI Congreso Internacional ASELE - 2016

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Communicative behavior of speakers with asperger syndrome from the quick protocol for pragmatic assessment (QPPA)

  • Rodriguez Muñoz, F.J.

Asperger Syndrome: Risk Factors, Cognitive-Behavioral Characteristics and Management Strategies - 1/1/2015

Número de citas:

Evaluación pragmática de niños con síndrome de Asperger

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

2013

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

More about dyslexia and literacy skills

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Proceedings of The 4th Global Virtual Conference - 05/2016

10.18638/gv.2016.4.1.727

  • ORCID

La lingǘıstica cognitiva y el funcionalismo

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Lingǘıstica cognitiva - 2012

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

La mediación y la formación del mediador:?` dos caras de una misma moneda?

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Dimitrinka G. Níkleva

Mediación, arbitraje y resolución extrajudicial de conflictos en el siglo XXI - 2010

Número de citas:
  • ORCID

La oposición art́istica desde México al régimen franquista

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz

Congreso dos décadas de cultura art́istica en el franquismo (1936-1956) - 2000

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

La libertad y la esperanza: 4 poemas de Miguel Hernández: gúıa didáctica

  • Francisco J. Rodríguez Muñoz
  • Isabel Ofelia Muñoz Hernández

2011

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • ORCID

Departamento: Educación

Correo electrónico: frodriguez@ual.es

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Última actualización de los datos: 13/04/24 8:54
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