Salaberri Ramiro, María Sagrario Author
Analysis of the fostering and constraining factors for learners’ participation in the Spanish Heritage Education Program ALCE in Germany: proposals for improvement
- Francisca Ferre-Pérez
- Carmen Ramos Méndez
- María Sagrario Salaberri Ramiro
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism - 21/10/2022
- JCR Quartile: Q1 (2022)
- JCR Impact Factor: 2.8 (2022)
- CiteScore: 7.1 (2021)
- SJR: 1.495 (2021
- SNIP: 2.067 (2021
- JCR 5-year Impact Factor: 3.4
- JCR Categories: LINGUISTICS
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Diferentes criterios en la valoración de errores cometidos por los alumnos
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Lenguaje y educación: actas del cuarto Congreso Nacional de Lingüística Aplicada - 1986
- Dialnet
Estrategias de comprensión lectora transferibles entre la lengua materna y la lengua extranjera
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Sobre didáctica de la lengua y la literatura : homenaje a Arturo Medina - 1989
- Dialnet
Cross country.
- Jane Revell
- María Sagrario Salaberri Ramiro
- Juan Jesús Zaro Vera
1995
- Dialnet
La aproximación intercultural: (materiales de trabajo) : taller de idiomas: lengua inglesa
- María Sagrario Salaberri Ramiro
1995
- Dialnet
Forma y función de la repetición en el discurso del profesor en clases de inglés como lengua extranjera
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Perspectivas Pragmáticas en Lingüística Aplicada - 1998
- Dialnet
El discurso del profesor en el aula y su relación con las tareas de aprendizaje
- María Sagrario Salaberri Ramiro
- Fernando Serrano Valverde
1998
- Dialnet
El discurso del profesor en el aula y su relación con las tareas de aprendizaje Mª Sagrario Salaberri Ramiro
1999
Linguística aplicada a la enseñanza
- María Sagrario Salaberri Ramiro
1999
- Dialnet
Preguntas expositivas y referenciales en el discurso del profesor: su influencia en la construcción de significados
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Lengua, discurso, texto: I simposio internacional de análisis del discurso - 2000
- Dialnet
El puente hacia la práctica docente: módulo de especialización en Lenguas Extranjeras en el C.A.P.
- Carmen Fernández Santás
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Modelos de programación para la enseñanza del inglés y materias afines en formación universitaria - 2001
- Dialnet
SELF-ORGANISATION AND SELF-ASSESSMENT IN A HIGHER EDUCATION CLIL ENVIRONMENT
- Ramiro S, Salaberri
- Perez M, Sanchez
- Puga J, Lopez
- Chova, LG
- Martinez, AL
- Torres, IC
5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012) - 2012
CLIL experiences in higher education: an innovative practice in the psychology classroom
- Salaberri Ramiro, Sagrario
- Sánchez Pérez, María del Mar
- López Puga, Jorge
- Taula Rodona Internacional TRI-CLIL
2012
- ORCID
El uso de las TICs para prácticas de Química en el aula bilingüe de Educación Superior
- Mazzuca Sobczuk, Tania
- Ibáñez González, María José
- Brindley Alias, Celeste
- Sánchez Pérez, María del Mar
- Salaberri Ramiro, María Sagrario
XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior : Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica - 2013
- Dialnet
- ORCID
This author has no patents.
h index
Scopus: 3
Web of Science: 5
i10 index
Scopus: 2
Web of Science: 2
Author profiles
-
ORCID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Other identifiers
-
URI Datos BNE
-
ISNI
-
VIAF
Research projects at UAL
-
Acronym P09-HUM-05262Since: March 11, 2011Until: March 11, 2014Funded by: JUNTAFunding / grant amount: 31,991.50 EURPrincipal Investigator (PI)Role: Responsable
-
Acronym PB98-1384Since: December 30, 1999Until: December 30, 2002Funded by: MECFunding / grant amount: 12,020.24 EURRole: Investigador