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Salaberri Ramiro, María Sagrario Author

Análisis de turnos en el discurso del profesor en aulas de inglés como lengua extranjera

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

ELUA. Estudios de Lingüística Universidad de Alicante - 2001

10.14198/elua2001.anexo1.12

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Analysis of the fostering and constraining factors for learners' participation in the Spanish Heritage Education Program ALCE in Germany: proposals for improvement

  • Francisca Ferre-Pérez
  • Carmen Ramos Méndez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUAL EDUCATION AND BILINGUALISM - 21/10/2022

10.1080/13670050.2022.2049688

Cite count: 5 (Web of Science) 7 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • JCR Quartile: Q1 (2022)
  • JCR Impact Factor: 2.8 (2022)
  • CiteScore: 7.8 (2024)
  • SJR: 1.873 (2022
  • SNIP: 3.133 (2022
  • JCR 5-year Impact Factor: 3.4
  • JCR Categories: LINGUISTICS
Open Access

Analyzing writing in english-medium instruction at university

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María Del Mar Sánchez Pérez

30/01/2015

http://hdl.handle.net/10835/15580

Aproximación a la enseñanza de estrategias cognitivas: concepto y ejemplificaciones

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Revista de Enseñanza Universitaria - 2001

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Aproximación a la enseñanza de estrategias cognitivas: concepto y ejemplificaciones

  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

Revista de Enseñanza Universitaria, número extra, 97-110. - 2001

  • ORCID

Assessment and Diversity: Development of Personal Identities through Portfolios

2003

  • ORCID

El Portfolio europeo de las lenguas y la evaluaciòn de competencias lingüisticas

  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

Puertas abiertas - 2010

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

El uso de géneros textuales en la enseñanza bilingüe de educación superior: estudio de caso en aula de Química

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María del Mar Sánchez Pérez

E-Aesla - 2015

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Episodes as Units for the Analysis of Task Performance

1999

  • ORCID

Exploring chat-based communication in the EFL class: computer and mobile environments

  • Alberto Andujar
  • Maria Sagrario Salaberri-Ramiro

COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING - 4/5/2021

10.1080/09588221.2019.1614632

Cite count: 32 (Web of Science) 43 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q1 (2021)
  • SJR Quartile: Q1
  • JCR Impact Factor: 2.642 (2023)
  • Category normalized Impact: 3.731 (2021)
  • CiteScore: 23.6 (2024)
  • SJR: 1.839 (2021
  • SNIP: 2.868 (2021
  • JCR 5-year Impact Factor: 3.072
  • JCR Categories: LINGUISTICS
  • SJR Categories: Computer Science Applications (Q1); Language and Linguistics (Q1); Linguistics and Language (Q1)

Análisis de la producción escrita de estudiantes de ingenería en el aula bilingüe de una universidad española Book chapter

  • María del Mar Sánchez Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Procesos de aprendizaje de vanguardia en la Enseñanza Superior - 2014

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Applied linguistics and second/foreing language teaching methodology Book chapter

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Para, por y sobre Luis Quereda - 2010

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Applied linguistics for teachers of foreign languages Book

  • Anton, M

HISPANIA-A JOURNAL DEVOTED TO THE TEACHING OF SPANISH AND PORTUGUESE - 3/2002

10.2307/4141195 View source

Cite count: 0 (Web of Science)

Aprendiendo en la práctica escolar a través del portafolio Book chapter

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Towards an understanding of the English language. Past, present and future: studies in honour of Fernando Serrano - 2005

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

A proposal of indicators for mapping sustainable policies and strategies to implement ICLHE Book chapter

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María del Mar Sánchez Pérez

Different perspectives on sustainable ICLHE in Spanish higher education - 2022

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Assessing internationalisation in european higher education: A descriptive social study of european university in southern Spain Book chapter

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María del Mar Sánchez Pérez
  • Laura del Carmen Sánchez Sánchez

Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación - 2017

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Clarificaton request, comprehension checks and confirmation checks in EFL classrooms Book chapter

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Trabajos en lingüística aplicada - 2001

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Cross country Book

  • Jane Revell
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • Juan Jesús Zaro Vera

1995

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Desarrollo de competencias múltiples en la realización de tareas Book chapter

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Nuevas formas de aprendizaje en lenguas extranjeras - 2004

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Diferentes criterios en la valoración de errores cometidos por los alumnos Book chapter

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Lenguaje y educación: actas del cuarto Congreso Nacional de Lingüística Aplicada - 1986

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Análisis de la práctica docente del español como lengua de herencia en alemania Advisor

  • Francisca María Ferre Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • José Angel Aznar Sánchez

2021

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Análisis de las metodologías de evaluación del aprendizaje que aplica el profesorado de la escuela de diseño gráfico (EGD)de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos de Guatemala Advisor

  • Ana María Saavedra López de Miranda
  • José Carlos Redondo Olmedilla
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2019

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Conversación mediante chat en teléfonos móviles y desarrollo de la segunda lengua.mobile chat-based conversation and second language development: whatsapp and its potential. Advisor

  • Alberto Andújar Vaca
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María Soledad Cruz Martínez

2017

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

Cooperative project-based learning methodology for motivating and engaging students to learn english: Difficulties of implementation Advisor

  • Abderrazak Zaafour
  • José Carlos Redondo Olmedilla
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2022

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet

El discurso del profesor en el aula y su relación con las tareas de aprendizaje

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • Fernando Serrano Valverde

1998

Cite count: 0 (Dialnet)

Evaluación del proceso de formación del docente en el centro universitario de El Progreso. Usac Advisor

  • Malvina Hortensia de León de García
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2017

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Exploración de las prácticas de coevaluación en una clase de inglés en el programa de diploma en un colegio internacional en España y sus efectos en la comunicación en el aula Advisor

  • Cortés de los Ríos, María Enriqueta
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario
  • Salmerón Carmona, María Dolores

28/03/2023

http://hdl.handle.net/10835/14457

Exploration of peer-assessment practices in a Diploma Programme English class in an international school in Spain and their effects on classroom talk Advisor

  • Maria Dolores Salmeron Carmona
  • María Enriqueta Cortés de los Ríos
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2023

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
Open Access

Formación investigadora del profesorado a través de la metodología de investigación-acción en la Universidad Estatal de Milagro (Ecuador). Advisor

  • Redondo Olmedilla, José Carlos
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario
  • Pacheco Mendoza, Silvia Rosa

6/06/2024

http://hdl.handle.net/10835/16596

Influencia del aprendizaje integrado de contenido y lengua en la motivación y emoción de los estudiantes: estudio cuantitativo Advisor

  • Santiago García Calvo
  • Esther Nieto Moreno de Diezmas
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

2021

Cite count: 2 (Dialnet)
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BILINGUALISM IN ENGINEERING CURRICULA AT CEIA3 UNIVERSITIES

  • Manzano-Agugliaro, F.
  • Sanchez Perez, M. M.
  • Salaberri Ramiro, S.
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE - 2012

Cite count: 3 (Web of Science)
  • Category normalized Impact: 2.027 (2012)

CLIL experiences in higher education: an innovative practice in the psychology classroom

  • Salaberri Ramiro, Sagrario
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • López Puga, Jorge
  • Taula Rodona Internacional TRI-CLIL

2012

  • ORCID

CLIL LESSON PLANNING IN HIGHER EDUCATION: AN EXPERIENCE IN COMPUTER ENGINEERING COURSES

  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Sanchez Perez, Maria del Mar
  • Martinez Ortigosa, Pilar
  • Lopez Redondo, Juana
  • Martin Garzon, Ester
  • Chova, LG
  • Torres, IC
  • Martinez, AL
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EDULEARN12: 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2012

Cite count: 0 (Web of Science)

DESIGN OF CLIL ACTIVITIES FOR COMPUTER ENGINEERING COURSES AT THE UNIVERSITY

  • Ortigosa, Pilar M.
  • Redondo, Juana L.
  • Garzon, Ester M.
  • Sagrario Salaberri, M.
  • Chova, LG
  • Belenguer, DM
  • Martinez, AL
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EDULEARN11: 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2011

Cite count: 1 (Web of Science)
  • Category normalized Impact: 0.904 (2011)

Developing Writing Skills in Higher Education Clil Contexts: A Case Study in Chemistry Laboratory Lessons

  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Sanchez Perez, Maria del Mar
  • Lee, G

2013 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION REFORM AND MANAGEMENT INNOVATION (ERMI 2013), PT 1 - 2013

Cite count: 0 (Web of Science)

El uso de las TICs para prácticas de Química en el aula bilingüe de Educación Superior

  • Mazzuca Sobczuk, Tania
  • Ibáñez González, María José
  • Brindley Alias, Celeste
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior : Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica - 2013

Cite count: 0 (Dialnet)
  • Dialnet
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EVALUATING CONTENT AND LANGUAGE IN BILINGUAL UNIVERSITY CONTEXTS: THE GENRE GUIDING CHECKLIST AS AN ASSESSMENT TOOL IN EXPERIMENTAL SCIENCES

  • Perez, M. D. S.
  • Ramiro, M. S. S.

INTED2014: 8TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE - 2014

Cite count: 0 (Web of Science)
Open Access

Multiculturalism and internationalization in Spanish universities: ? North-south socio-cultural differences?

  • Laura C. Sánchez-Sánchez
  • Sagrario Salaberri
  • Mª del Mar Sánchez-Pérez

EDUCATION, HEALTH AND ICT FOR A TRANSCULTURAL WORLD - 02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.166

Cite count: 2 (Web of Science)
  • Category normalized Impact: 1.062 (2017)

SELF-ORGANISATION AND SELF-ASSESSMENT IN A HIGHER EDUCATION CLIL ENVIRONMENT

  • Ramiro S, Salaberri
  • Perez M, Sanchez
  • Puga J, Lopez
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012) - 2012

Cite count: 0 (Web of Science)

THE USE OF ICT TOOLS FOR INSTRUCTION IN HIGHER EDUCATION CLIL LESSONS: AN INNOVATIVE PRACTICE IN A CHEMISTRY LAB

  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
  • Sanchez Perez, Maria del Mar
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

EDULEARN13: 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES - 2013

Cite count: 3 (Web of Science)
  • Category normalized Impact: 3.059 (2013)

This author has no patents.

Narrative Development in Second Language Acquisition: Oral and Written

  • M. Sagrario Salaberri

The Encyclopedia of Applied Linguistics - 5/11/2012

10.1002/9781405198431.wbeal0850

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Web of Science: 2

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